【題目】6月10日下午，幾位同學結伴到郊外游玩，看到魚在水中漫游，蛙在湖邊跳躍，蜥蜴在地上爬行，鳥在空中飛翔…．面對這生機勃勃的自然景象，一個同學想到了深秋時，溫度下降到10℃，鳥和蜥蜴的耗氧量將發(fā)生怎樣的變化呢？（　�。�

A. 均減少

B. 均增加

C. 鳥增加，蜥蜴減少

D. 鳥減少，蜥蜴增加

【答案】C

【解析】由于鳥屬于恒溫動物，到了深秋時，溫度下降到10℃，鳥通過機體調(diào)節(jié)作用，甲狀腺激素分泌增加，細胞內(nèi)有機物分解加快，所以耗氧量增加．而蜥蜴屬于變溫動物，到了深秋時，溫度下降到10℃，體內(nèi)溫度也隨之降低，酶的活性降低，有機物分解減少，所以耗氧量減少。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】學會直立行走對人類的意義：解放了_______________可以進行勞動和使用、制造工具，從而促進了_______________的發(fā)育。而直立人學會了用火又可以改善_______________，從而又促進了大腦的發(fā)育，終于產(chǎn)生了_______________ 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列植物類群中，最適應陸地生活環(huán)境的是（　　）

A. 藻類植物 B. 苔蘚植物

C. 蕨類植物 D. 種子植物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】世界糧食問題依舊十分嚴峻，饑餓和營養(yǎng)不良仍困擾著人類。因此，研究光合作用的過程和原理，提高糧食產(chǎn)量，顯得意義重大，玉米是我市主要的糧食作物之一，也是世界公認的“黃金食品”，如圖表示玉米一生的部分生理活動，請據(jù)圖分析回答

（1）將24粒經(jīng)過清水浸泡的玉米種子平均分成3組，分別做如下處理

幾天后，第1組種子沒有萌發(fā)；第2組種子萌發(fā)，幼苗瘦弱；第3組種子萌發(fā)，幼苗健壯；這說明。因此，播種時應選用粒大飽滿的種子。

（2）圖甲是玉米種子在萌發(fā)成幼苗的過程中干重變化的曲線，其中曲線bc段上升的原因是。

（3）圖乙中A過程的實質(zhì)是；C過程進行的具體場所（或“車間”）是。

（4）圖丙表示的保證水、肥等條件下，葉片遮擋程度與光合作用和呼吸作用強度的關系。根據(jù)圖示可知，當葉片遮擋程度為時，光合作用強度與呼吸作用強度相差最大，有機物積累最多，由此給我們的啟示是：在農(nóng)業(yè)種植時，有利于農(nóng)作物增產(chǎn)。

（5）除上述措施外，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中還可采取哪些措施來提高農(nóng)作物產(chǎn)量（答出一條即可）。

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【題目】饅頭是用小麥的面粉制成，其主要成分是淀粉。為探究影響?zhàn)z頭在口腔內(nèi)消化的因素，某生物興趣小組的同學進行了如圖所示實驗，請據(jù)圖回答：

（1）根據(jù)你所學過的知識，這四個裝置圖的順序應該為_____。

（2）加碘液是在圖_____，加碘液后的實驗現(xiàn)象是_____。

（3）根據(jù)本實驗，可以得出的結論是_____。

（4）若探究“溫度對唾液消化淀粉是否有影響”，請完善下列需要更改的設計方案。

a．將步驟D的兩支試管滴加等量的_____；

b．將步驟C中的一支試管放在37℃的溫水中，另一支試管放在_____中。

（5）實驗中若用與該實驗相同的方案探究腸液對淀粉的消化作用，是否會出現(xiàn)同樣的實驗現(xiàn)象？_____，原因是_____。

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【題目】下面植物的種子不具有單子葉結構的是(　　)

A. 水稻 B. 玉米

C. 小麥 D. 大豆

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【題目】“暮色蒼�？磩潘�，亂云飛渡仍從容”．該詩句中描寫的植物屬于（ ）

A. 種子植物 B. 蕨類植物

C. 苔蘚植物 D. 藻類植物

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【題目】以下哪項不屬于桃花雄蕊的組成

A．花藥 B．花絲 C．花柱 D．花粉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】月季與青蛙在結構層次上最主要的區(qū)別是青蛙具備(　　)

A. 細胞 B. 組織 C. 器官 D. 系統(tǒng)

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