【題目】如圖為植物進(jìn)化歷程的圖解:
(1)原始生命形成后由于營(yíng)養(yǎng)方式的不同,一部分進(jìn)化成不能自養(yǎng)的原始單細(xì)胞動(dòng)物,另一部分進(jìn)化成具有________ 的{A}________。
(2)最早登陸的植物類群是{B}________和{C}________,但{B}和{C}的生殖離不開水.后來,部分{C}進(jìn)化成原始的________,包括{D}________和{E}_________.{D}和{E}的生殖脫離了水的限制,更加適應(yīng)陸地生活。
(3)從植物進(jìn)化的歷程來看,植物進(jìn)化的趨勢(shì)是:由簡(jiǎn)單到________,由________到________,由________到________。
【答案】 葉綠體 藻類植物 苔蘚植物 蕨類植物 種子植物 裸子植物 被子植物 復(fù)雜 低等 高等 水生 陸生
【解析】(1)原始生命形成以后,由于營(yíng)養(yǎng)方式的不同,一部分進(jìn)化為不能自養(yǎng)的原始單細(xì)胞動(dòng)物,另一部分進(jìn)化成為具有葉綠體的A原始藻類植物。
(2)如圖所示:植物進(jìn)化的歷程為:生活在海洋中的A原始藻類,經(jīng)過極其漫長(zhǎng)的年代,逐漸進(jìn)化成為適應(yīng)陸地生活的B原始的苔蘚植物和C原始的蕨類植物,使原來的不毛之地開始披上了綠裝。但是,它們的生殖還都需要有水的環(huán)境,后來,一部分C原始的蕨類植物進(jìn)化成為原始的種子植物,包括D原始的裸子植物和E原始的被子植物,由于花粉管的出現(xiàn)它們的生殖完全脫離了水的限制,更加適應(yīng)陸地生活。
(3)生物進(jìn)化遵循由簡(jiǎn)單到復(fù)雜,由低等到高等,由水生到陸生的規(guī)律。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】用手觸摸蚯蚓體壁,感覺到體表有黏液;能經(jīng)常保持濕潤(rùn),這有利于蚯蚓( )
A.適應(yīng)水中生活 B.進(jìn)行生殖
C.適應(yīng)穴居 D.進(jìn)行呼吸作用
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【題目】如圖是觀察人的口腔上皮細(xì)胞和玉米種子結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)中用到的儀器、材料及觀察到的現(xiàn)象,相關(guān)敘述正確的是( )
A. 圖甲中顯微鏡的放大倍數(shù)為45倍
B. 制作口腔上皮細(xì)胞裝片時(shí)選用圖乙中的清水
C. 圖丙中的玉米種子縱切面上滴加碘液后①處變藍(lán),②處不變藍(lán)
D. 要使圖丁中的細(xì)胞移到視野中央需向左下方移動(dòng)裝片
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為長(zhǎng)頸鹿的長(zhǎng)頸形成過程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)從圖中看出古代長(zhǎng)頸鹿的前肢和頸,有的長(zhǎng),有的短,出現(xiàn)以上個(gè)體差異的原因是長(zhǎng)頸鹿的祖先產(chǎn)生了 。
(2)在進(jìn)化過程中,頸和前肢長(zhǎng)的個(gè)體被保留下來,而頸和前肢短的個(gè)體被淘汰了,原因是 。
(3)食物在決定長(zhǎng)頸鹿變異個(gè)體的生存和淘汰過程中,起到了 作用。
(4)在進(jìn)化過程中,頸和前肢長(zhǎng)的個(gè)體被逐漸保留下來,說明這樣的個(gè)體是與環(huán)境的變化是 。
(5) 生存下來的個(gè)體是通過 來積累其特性的。
(6)自然界的生物,通過激烈的生存斗爭(zhēng),適應(yīng)者生存下來,不適應(yīng)者被淘汰掉,這就是
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是米勒關(guān)于原始地球的模擬實(shí)驗(yàn)裝置,根據(jù)下圖所示,填寫出該裝置的一些名稱,并回答下面的問題。
(1)米勒在圖中所示的A裝置中泵入了甲烷、氨、氫、水蒸氣等氣體。該裝置模擬了 ___的條件和 ___的成分。
(2)該裝置內(nèi)模擬 __中發(fā)生的 ___現(xiàn)象為其提供能量。
(3)C中為含有 ___的溶液。
(4)米勒的實(shí)現(xiàn)說明:____________________。
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【題目】俗話說“食不言,寢不語”,吃飯時(shí)不能大聲說笑的科學(xué)道理是( )
A.食物容易由咽誤人氣管
B.唾液腺分泌的唾液會(huì)減少
C.流經(jīng)消化器官的血流量會(huì)減少
D.不利于聲帶的保護(hù)
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【題目】下列各種現(xiàn)象中屬于特異性免疫的是( )
A.患過天花的人以后不會(huì)再患天花病
B.溶菌酶能破壞多種病菌的細(xì)胞壁
C.皮膚對(duì)各種病原體都有屏障作用
D.淚液、唾液的殺菌作用
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【題目】如圖是濰河綠化帶生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),請(qǐng)回答下列問題
(1)該食物網(wǎng)與__________________構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng)。
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中一共有____條食物鏈,請(qǐng)寫出最長(zhǎng)的一條:____________。
(3)圖中___________的數(shù)量應(yīng)該是最少的,因?yàn)槟芰苛鲃?dòng)特點(diǎn)是__________,如果食蟲鳥要獲得10千焦能量,則最少需要吃掉含有_________千焦能量的昆蟲。
(4)圖中屬于次級(jí)消費(fèi)者的有____________,貓頭鷹和蛇的關(guān)系是____________。
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