探究過程的一般順序是:提出問題→作出假設(shè)→制定計(jì)劃→實(shí)施計(jì)劃→得出結(jié)論→表達(dá)和交流.
分析:此題考查科學(xué)探究的一般過程.科學(xué)探究的一般過程:提出問題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流.
解答:解:探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的,發(fā)現(xiàn)問題后,根據(jù)自己已有的知識和生活經(jīng)驗(yàn)對問題的答案作出假設(shè).設(shè)計(jì)探究的方案,包括選擇材料、設(shè)計(jì)方法步驟等.按照探究方案進(jìn)行探究,得到結(jié)果,再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符,從而得出結(jié)論.并不是所有的問題都一次探究得到正確的結(jié)論.有時(shí),由于探究的方法不夠完善,也可能得出錯(cuò)誤的結(jié)論.因此,在得出結(jié)論后,還需要對整個(gè)探究過程進(jìn)行反思.即提出問題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流.
故答案為:√
點(diǎn)評:科學(xué)探究是學(xué)習(xí)生物和研究的重要方法,也是考試的重點(diǎn),必須要掌握并且會運(yùn)用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

探究過程的一般順序是(  )
①提出問題 、趯(shí)施計(jì)劃  ③制定計(jì)劃  ④表達(dá)交流  ⑤作出假設(shè)  ⑥得出結(jié)論.

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科目:初中生物 來源: 題型:

科學(xué)探究過程的一般順序是( 。
①發(fā)現(xiàn)問題,提出問題  ②做出假設(shè)  ③得出結(jié)論    ④設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)  ⑤表達(dá)交流 ⑥完成實(shí)驗(yàn).
A、①②③④⑤⑥B、①②④⑥③⑤C、①②⑤④⑥③D、①②③⑥④⑤

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科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年福建省寧德市福鼎十七中七年級(上)期中生物試卷(解析版) 題型:填空題

探究過程的一般順序是:提出問題→作出假設(shè)→制定計(jì)劃→實(shí)施計(jì)劃→得出結(jié)論→表達(dá)和交流.   

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科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年河北省保定市高于鋪二中七年級(上)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

科學(xué)探究過程的一般順序是( )
①發(fā)現(xiàn)問題,提出問題  ②做出假設(shè)  ③得出結(jié)論    ④設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)  ⑤表達(dá)交流 ⑥完成實(shí)驗(yàn).
A.①②③④⑤⑥
B.①②④⑥③⑤
C.①②⑤④⑥③
D.①②③⑥④⑤

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