【題目】下列具有運(yùn)輸氧的功能的是
A. 紅細(xì)胞 B. 血小板 C. 白細(xì)胞 D. 淋巴細(xì)胞
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】將細(xì)菌放培養(yǎng)基上培養(yǎng),它會(huì)繁殖并形成細(xì)菌菌群(如下圖)。某生物興趣小組想檢測兩種抗生素的殺菌作用,下列哪種實(shí)驗(yàn)方案最合適 ( )
A.B.
C.D.
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【題目】觀察同一材料的同一部位時(shí),高倍鏡下比低倍鏡下看到的物像、視野、細(xì)胞的數(shù)目( )
A.小、亮、多 B.小、暗、少 C.大、亮、多 D.大、暗、少
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【題目】從圖形、數(shù)據(jù)中提取各種有效“信息”,對學(xué)習(xí)思考、分析和解決問題都相當(dāng)重要。下圖是伸肘動(dòng)作的產(chǎn)生模式圖,從圖中可以看出:
(1)⑤是一塊骨骼肌,它是由(③]是_____和[④]_____兩部分組成。
(2)圖中顯示的骨與骨之間的連結(jié)都是關(guān)節(jié)。關(guān)節(jié)一般由_____、_____和_____組成。
(3)伸肘時(shí)肱二頭肌處于_____狀態(tài),肱三頭肌處于_____狀態(tài)?梢娙魏我粋(gè)動(dòng)作,都不是由一塊骨骼肌獨(dú)立完成的,而是由多組肌群在_____系統(tǒng)的支配下,相互配合共同完成的。
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【題目】人們對利用細(xì)菌和真菌進(jìn)行食品制作的歷史悠久,李欣學(xué)習(xí)了該知識點(diǎn) 后也躍躍欲試,她分別進(jìn)行了制作酸奶和制作葡萄酒兩個(gè)實(shí)驗(yàn):
①將新鮮牛奶煮沸,冷卻后裝入已消毒的容器,再將適量的酸奶倒入容器, 密封,恒溫保存。同時(shí)李欣根據(jù)上網(wǎng)查閱的資料圖1“不同溫度下酸奶發(fā)酵過程的活菌數(shù)”,進(jìn)一步觀察了不同時(shí)間酸奶的狀態(tài),得到如表1的結(jié)果。
發(fā)酵時(shí)間 | 牛奶狀況 |
2小時(shí) | 呈液態(tài),無酸味 |
4小時(shí) | 呈液態(tài),略帶酸味 |
6小時(shí) | 呈蛋花狀,微酸 |
8小時(shí) | 呈凝固狀,酸度適中 |
②葡萄的果皮上含有多種微生物。如圖2是她制作葡萄酒的實(shí)驗(yàn)流程圖。
根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)請回答:
(1)制作酸奶需要的微生物是_______________,它被稱為原核生物的原因是因?yàn)?/span>_______________。這種微生物只能在_______________的條件下發(fā)酵,因此制作過程中必須密封保存。
(2)李欣將牛奶煮沸、對容器消毒的原因是_______________。
(3)將酸奶加入牛奶中,相當(dāng)于細(xì)菌、真菌培養(yǎng)方法中的_______________步驟,新鮮的牛奶相當(dāng)于細(xì)菌、真菌培養(yǎng)方法中_______________。
(4)根據(jù)圖1和表1分析結(jié)果可知:制作酸奶以_______________小時(shí)為宜,最佳溫度為_______________左右。
(5)在圖2葡萄酒的制作過程中,酒精發(fā)酵階段發(fā)揮作用的微生物是_______________;在操作過程中,發(fā)酵罐先通氣后密閉。在通氣階段,該微生物主要通過_______________的方式大量繁殖。制好的葡萄酒上面通常會(huì)有很多泡沫,該氣體的主要成分是_______________;為了延長葡萄醋的保質(zhì)期,可以選擇冷藏保存的方法,從防腐的角度分析,其原理是_______________。
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【題目】下圖是小磊用洋蔥根尖細(xì)胞制作臨時(shí)裝片觀察細(xì)胞的分裂過程后繪制的示意圖,分裂順序正確的是( )
A.甲→乙→丙→丁B.甲→丙→丁→乙
C.丁→乙→甲→丙D.甲→丙→乙→丁
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【題目】綠色開花植物的雙受精是指
A. 兩個(gè)極核都完成受精作用 B. 兩個(gè)精子分別與兩個(gè)卵細(xì)胞結(jié)合
C. 兩個(gè)精子分別與兩個(gè)極核結(jié)合 D. 兩個(gè)精子分別與卵細(xì)胞和極核結(jié)合
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