【題目】在釀制酒釀的實驗中,用冷開水沖冼蒸熟的糯米的目的是:
A. 抑制酒曲的活性,防止酒釀發(fā)酸
B. 降低溫度,防止溫度過高抑制酒曲的活性
C. 促進(jìn)糯米的主要成分淀粉的合成
D. 防止溫度過高,糯米腐敗變質(zhì)
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是人和動物運動的結(jié)構(gòu)模式圖,請識圖回答問題:
(1)做圖A動作時, 收縮,使肘關(guān)節(jié)彎曲,前臂上提,此時 舒張。這說明人體任何一個運動(動作)都是由多塊骨骼肌協(xié)調(diào)完成的。
(2)做A、B兩動作時,會發(fā)現(xiàn)要完成A、B動作時是受 協(xié)調(diào)和控制。
(3)依據(jù)圖示可概括出骨骼肌、關(guān)節(jié)、骨骼三者之間的關(guān)系是: 運動是以 為杠桿、 為支點、 收縮為動力形成的。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】外界物體反射來的光線,依次經(jīng)過下列哪些結(jié)構(gòu)到達(dá)視網(wǎng)膜?( 。
A.瞳孔、角膜、晶狀體、玻璃體
B.角膜、瞳孔、晶狀體、玻璃體
C.瞳孔、角膜、玻璃體、晶狀體
D.角膜、瞳孔、玻璃體、晶狀體
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖中的棉花是基因工程的成果,有關(guān)此棉花的敘述錯誤的是( )
A.它的培育利用了轉(zhuǎn)基因技術(shù)
B.它的抗蟲性狀不能遺傳
C.它的種植能減少農(nóng)藥的使用
D.抗蟲棉花品質(zhì)優(yōu)良
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】中學(xué)生小剛對“發(fā)現(xiàn)我們身邊的微生物,這個探究實驗很感興趣,并提出疑問:寢室的空氣中有細(xì)菌和真菌嗎?干凈整潔的寢室與潮濕臟亂的寢室相比較,哪種寢室的環(huán)境中細(xì)菌和真菌多一些?為探究這個問題,小剛設(shè)計了如下的實驗方案:
請針對小剛設(shè)計的實驗方案,分析回答下列問題:
(1)A, B, C三組實驗中,進(jìn)行實驗變量處理的是____________組。
(2)第二步將所有培養(yǎng)基進(jìn)行___________________________處理。
(3)接種微生物是在以上實驗步驟中的第________步完成。
(4)在三組培養(yǎng)基中,起對照作用的是________________組。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在一定地域內(nèi),生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫做生態(tài)系統(tǒng)。地球上有無數(shù)大大小小的生態(tài)系統(tǒng)。下圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物關(guān)系示意圖,請根據(jù)圖及日常積累的知識回答有關(guān)問題。
(1)圖中各種生物的取食關(guān)系形成了多條食物鏈.這些食物鏈鏈彼此交錯構(gòu)成了_______。
(2)仔細(xì)觀察該圖,寫出一條最長的食物鏈__________________________________。
(3)你認(rèn)為地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是_______________________。
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