【題目】蝗蟲生活在干燥的環(huán)境中,它的呼吸器官是( )
A.肺 B.氣管 C.氣囊 D.外骨骼
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列能構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是( )
A.無(wú)錫太湖及湖內(nèi)的所有生物 B.安徽黃山上的所有迎客松
C.山東微山湖內(nèi)的所有荷花 D.黃河三角洲內(nèi)的所有生物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】完成屈肘動(dòng)作的正確順序是:①骨骼肌收縮 ②骨受到肌肉牽拉繞著關(guān)節(jié)產(chǎn)生動(dòng)作 ③骨骼肌接受神經(jīng)傳來(lái)的興奮
A.③①② B.②③① C.①③② D.②①③
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1是某湖水生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)模式圖,圖1中甲、乙、丙、丁表示生態(tài)系統(tǒng)的成分,圖2為圖1中部分生物之間的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)關(guān)系。請(qǐng)分析回答:
(1)圖1中過(guò)程①表示的生理過(guò)程是________,如果圖2中的A、B、C、D表示圖1中的四種魚,圖1中和A、B、C、D對(duì)應(yīng)的成分是________。
(2)圖1中③表示丙成分通過(guò)攝食過(guò)程,食物中的________________流入動(dòng)物體內(nèi)。圖2中的魚類,游泳時(shí)的動(dòng)力來(lái)自于________________________。
(3)由于生活污水的排放,該湖泊水質(zhì)惡化,水體發(fā)綠發(fā)臭時(shí)有發(fā)生,對(duì)漁業(yè)和居民生活用水造成嚴(yán)重威脅。水質(zhì)惡化主要是由藍(lán)藻、綠藻瘋長(zhǎng)及水生生物大量死亡引起的。從生態(tài)成分來(lái)看,綠藻屬于________;為解決水體發(fā)綠的問(wèn)題,有人建議在湖中投放一定數(shù)量的魚苗。你認(rèn)為最適宜投放的魚苗是圖2中的_______(填序號(hào)),投放魚苗可以提高該湖泊生態(tài)系統(tǒng)的________。
(4)為解決生活污水對(duì)湖泊生態(tài)系統(tǒng)的影響,某學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了如圖3所示的人工濕地生態(tài)系統(tǒng),下列有關(guān)說(shuō)法正確的是_______。
A.圖中所示的綠色植物、細(xì)菌和真菌都有成形的細(xì)胞核
B.流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量大于生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能
C.細(xì)菌和真菌都屬于分解者,細(xì)胞中都沒有葉綠體和遺傳物質(zhì)
D.綠藻和黑藻能吸收污水中的有機(jī)物,并用于自身的光合作用
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是小魚尾鰭內(nèi)的血液流動(dòng)圖。據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)圖中A是___________,B是____________, (血管)
(2)A的判斷依據(jù)是_______________________,B判斷的依據(jù)是_______________________。
(3)這三種血管中,血流速度最慢的是_____________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物分類單位從小到大排列,次序正確的是( )
A.種、綱、屬、目、科、門、界 B.種、屬、科、目、綱、門、界
C.科、種、綱、屬、目、門、界 D.種、綱、目、科、門、屬、界
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