【題目】如圖是雞卵的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）如果這是一個(gè)受精的雞卵，那么將來發(fā)育成雛雞的部位是[④]________．

（2）圖中[①]________是雞卵的主要營(yíng)養(yǎng)部分，外面的[③]________也含有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和水分，供胚胎發(fā)育的需要．

（3）[⑤]________上還有許多肉眼看不見的氣孔，以保證胚胎發(fā)育時(shí)能夠進(jìn)行氣體交換，同時(shí)還具有________作用．

【答案】 胚盤 卵黃 卵白 卵殼 保護(hù)

【解析】圖中①卵黃，②卵殼膜，③卵白，④胚盤，⑤卵殼，⑥卵殼膜，⑦氣室，⑧系帶。

（1）卵黃上的小白點(diǎn)叫做④胚盤，含有細(xì)胞核，內(nèi)有遺傳物質(zhì)，是由受精卵分裂形成的，是進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位。
（2）鳥卵中的大多數(shù)蛋白質(zhì)都集中在①卵黃部分，其為主要胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)。③卵白既有保護(hù)卵細(xì)胞又有為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)和水分的功能。
（3）⑤卵殼有許多肉眼看不見的氣孔，以保證胚胎發(fā)育時(shí)能夠進(jìn)行氣體交換，同時(shí)卵殼還有保護(hù)作用。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)植物細(xì)胞處于周圍溶液濃度大于細(xì)胞液濃度的環(huán)境中時(shí)，液泡將會(huì)出現(xiàn)的變化是（）

A. 縮小 B. 變大 C. 消失 D. 正常

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖一為某植物葉片所進(jìn)行的A、B兩項(xiàng)生理活動(dòng)，圖二為該植物在晴朗的夏季一天24小時(shí)內(nèi)呼吸作用和光合作用的變化曲線。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）在光照充足時(shí)，圖一中植物葉片吸收的氣體主要是 。

（2）該植物白天和晚上都能進(jìn)行的生理活動(dòng)是 （填“光合"或“呼吸"）作用。

（3）圖二中，代表光合作用的曲線是_______；乙曲線與圖一中的_______（填“A”或“B”)生理活動(dòng)相對(duì)應(yīng)。

（4）間作套種、合理密植是為了提高圖一中_____（填“A”或“B”）的生理活動(dòng)的效率。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】腔腸動(dòng)物的身體中央有空腔，有_____無_______。環(huán)節(jié)動(dòng)物的身體是由許多形態(tài)相似的_______組成的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪一項(xiàng)不能稱為人體的第一道防線（ ）
A.皮膚防止病菌入侵
B.呼吸道黏膜能黏附細(xì)菌，形成痰而排出體外
C.消化道中，一部分病菌被殺死
D.血液中的細(xì)菌被吞噬細(xì)胞消滅

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】愛觀察和思考的小明，關(guān)注生活中的各種現(xiàn)象并進(jìn)行深入了解：

（1）同桌的小蘭因長(zhǎng)時(shí)間讀書寫字姿勢(shì)不正確，致使眼球的____曲度過大而形成近視。

（2）小明對(duì)鏡觀察自己的眼睛：雙眼皮、大眼睛、虹膜是黑色的。他的這些性狀，是由存在于____分子上的基因控制的。

（3）多指、正常指是一對(duì)相對(duì)性狀。A控制顯性性狀，a控制隱性性狀。如圖為小明家的遺傳系譜圖，請(qǐng)據(jù)圖冋答：

①小明爸爸、媽媽的基因組成分別是____。

②小明妹妹的多指基因來自第一代的1號(hào)的幾率是____（用百分?jǐn)?shù)表示）。

③小明父親把多指基因傳遞給妹妹的“橋梁”是____。

④7號(hào)個(gè)體產(chǎn)生的生殖細(xì)胞的染色體組成是____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物與環(huán)境之間不斷進(jìn)行物質(zhì)和能量交換，包括物質(zhì)和能量的輸入、轉(zhuǎn)化和輸出過程，以維持自身穩(wěn)定。請(qǐng)分析回答：

（1）綠色開花植物從環(huán)境中獲取的水、無機(jī)鹽、二氧化碳、氧氣等物質(zhì)主要通過____（填結(jié)構(gòu)名稱）進(jìn)入植物體。這些物質(zhì)在細(xì)胞內(nèi)參與物質(zhì)合成和分解，與之相關(guān)的主要生理過程是____。植物在生命活動(dòng)中產(chǎn)生的物質(zhì)如氧氣、二氧化碳，以及植物吸收的大部分水，通過一定的結(jié)構(gòu)散發(fā)到大氣中，對(duì)維持生物圈的____發(fā)揮著重要作用。

（2）人體從環(huán)境中獲取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣。食物中的淀粉、蛋白質(zhì)、脂防經(jīng)過消化最終分別分解成___，這些物質(zhì)被吸收進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)，并運(yùn)到組織細(xì)胞。

（3）空氣中的氧氣通過肺與外界的氣體交換進(jìn)入肺泡后，需要經(jīng)過___兩次氣體交換進(jìn)入組織細(xì)胞。肺和全身各組織處遍布著豐富的毛細(xì)血管，毛細(xì)血管___的特點(diǎn)，極大地方便了氧的進(jìn)出。

（4）在細(xì)胞中的線粒體內(nèi)，有機(jī)物在氧的參與下被分解釋放能量，產(chǎn)生的廢物通過循環(huán)系統(tǒng)、___協(xié)調(diào)活動(dòng)排出體外。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】與動(dòng)物先天性行為相比較，決定動(dòng)物學(xué)習(xí)行為的主要因素是

A．遺傳基礎(chǔ)上外界因素的變化 B．激素

C．遺傳物質(zhì) D．神經(jīng)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】去年冬季至今年春季，我省多市發(fā)生多起中小學(xué)生溺水身亡事故。為切實(shí)預(yù)防和減少學(xué)生溺水身亡事故的發(fā)生，省教育廳發(fā)布緊急通知，要求各縣區(qū)、學(xué)校大力開展防溺水安全的宣傳教育。在搶救溺水者時(shí)，下列各項(xiàng)急救措施中，不正確的一項(xiàng)是（　　）

A. 首先撥打120急救電話

B. 發(fā)現(xiàn)溺水者無呼吸和心跳時(shí)，要對(duì)其進(jìn)行心肺復(fù)蘇

C. 胸外心臟按壓的部位是在胸骨下段約三分之一處

D. 進(jìn)行人工呼吸和胸外心臟按壓的比例是30：2

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