【題目】請根據(jù)下列五種動物的圖示回答問題:

(1)E類動物的牙齒出現(xiàn)了___、______的分化,從而提高了攝取食物的能力。

(2)A與B、C、D、E的主要區(qū)別是體內沒有___

(3)D在空中飛行時,依靠___的呼吸方式保證體內氧氣的供應,此時體內與外界進行氣體交換的場所是___。

【答案】犬齒臼齒門齒脊柱雙重呼吸肺

【解析】

觀圖可知:A蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物、B青蛙屬于兩棲動物、C蜥蜴屬于爬行動物、D屬于鳥類、E狼屬于哺乳動物

(1)E屬于哺乳動物,牙齒出現(xiàn)了門齒、臼齒、犬齒的分化,從而提高了哺乳動物攝取食物的能力。

(2)A蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物,體內無脊柱,屬于無脊椎動物;B青蛙、C蜥蜴、D鳥、E狼的體內都有脊柱,屬于脊椎動物所以AB、C、D、E的主要區(qū)別是體內沒有脊柱。

(3)D是鳥,有肺而且有氣囊,能進行雙重呼吸,以提高呼吸的效率,保證飛行時體內氧氣的供應;肺是鳥類體內與外界進行氣體交換的場所。

練習冊系列答案
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【題目】有些人遇事激動,表現(xiàn)為臉色變紅,這種生理變化發(fā)生在皮膚的( )

A. 真皮內 B. 角質層內 C. 生發(fā)層內 D. 皮下組織內

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【題目】玉米細胞的染色體數(shù)是20條,經過兩次細胞分裂后,新形成的玉米細胞的染色體數(shù)目是( ) A.20條 B.40條 C.80條 D.5條

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【題目】玉米螟的幼蟲咬食玉米的莖、葉和果實,使玉米減產。而赤眼蜂可將卵產在玉米螟幼蟲的體內,吸收營養(yǎng)發(fā)育長大,使玉米螟的幼蟲死亡,起到了生物防治的作用。這可說明( 。

A. 赤眼蜂對植物的繁殖和分布有直接影響

B. 動物在生態(tài)系統(tǒng)中是消費者

C. 動物可以維持生態(tài)系統(tǒng)的動態(tài)平衡

D. 動物是生態(tài)系統(tǒng)中的重要組成部分

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【題目】細菌的細胞結構比植物、動物等都要簡單,是因為

A細胞有細胞壁和細胞膜 B細胞中沒有葉綠體

C細胞內沒有成形的細胞核 D有些細菌有鞭毛

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【題目】被人類稱為“地球的腎”的生態(tài)系統(tǒng)是

A. 海洋生態(tài)系統(tǒng) B. 濕地生態(tài)系統(tǒng) C. 森林生態(tài)系統(tǒng) D. 草原生態(tài)系統(tǒng)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某生物興趣小組在探究“植物的呼吸作用”過程中做了如下實驗(實驗一、實驗二),如圖所示:

(1)實驗一中,選用不透光的黑色塑料袋,是為了防止植物進行____作用。

(2)實驗一中若甲袋能使錐形瓶中澄清石灰水變渾濁,而乙袋不能,則可判斷____袋裝入的是新鮮蔬菜。這也說明植物呼吸作用產生了____

(3)實驗二的裝置如圖所示,放置一晝夜后,打開瓶蓋,迅速將燃燒的小棒分別伸入兩個錐形瓶中后,裝有新鮮的植物錐形瓶內小棒的火苗立即熄滅,裝有燙過的植物錐形瓶內小棒繼續(xù)燃燒,說明種子的呼吸作用消耗____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】甲狀腺激素具有促進生長發(fā)育與新陳代謝、提高神經系統(tǒng)興奮性等功能。

1)甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的,該激素通過_____血管進入血液后,通過上腔靜脈進入心臟。

2)下表為四人血液中甲狀腺激素的含量:

組別

A

B

C

D

甲狀腺激素含量(ng/dl

104.2

100.9

95.7

87.9

已知甲狀腺激素的正常值在100-200ng/dl之間。其中_____可能是甲狀腺功能減退癥(甲減)患者。

3)醫(yī)生測定了正常人和甲減患者的心率,結果如圖,可以得出的結論是:_____。這是因為甲狀腺激素可以促進葡萄糖轉運到心肌細胞中,為心臟提供更多能源物質,通過_____作用產生較多能量。

4)為了尋求治療甲減患者心臟病的方法,科研人員對大鼠的仔鼠進行了如下實驗:

正常

甲減仔鼠

補充甲狀腺激素的甲減仔鼠

甲狀腺激素總量(pmol/L

20.425

5.90

15.92

心肌重量(mg

68.27

41.29

65.66

由上表可知,甲狀腺激素會_____(填“促進”或“抑制”)仔鼠的心肌增長,可以通過_____來緩解這種癥狀。

5)人體每天從飲食攝取100200ug碘,碘是合成甲狀腺激素的重要原料。你認為以下飲食行為錯誤的是_____

A.甲減患者需要補充碘

B.海帶富含碘,可以長期大量食用

C.甲亢患者應該減少加碘鹽的攝人

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在我國南方發(fā)生的血吸蟲病,寄生在釘螺體內的是血吸蟲的(   )

A. 受精卵 B. 未受精卵 C. 幼蟲 D. 成蟲

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