【題目】血液、皮膚、心臟分別屬于( 。

A.細(xì)胞、組織、器官B.細(xì)胞、組織、組織

C.組織、組織、組織D.組織、器官、器官

【答案】D

【解析】

細(xì)胞經(jīng)過(guò)分化形成了許多形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能不同的細(xì)胞群,把形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞群叫做組織;器官是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的。

血液是一種流動(dòng)的結(jié)締組織;皮膚由結(jié)締組織、上皮組織、肌組織、神經(jīng)組織構(gòu)成,屬于器官;心臟由結(jié)締組織、上皮組織、肌組織、神經(jīng)組織構(gòu)成,屬于器官。
故選:D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】艾滋病又稱獲得性免疫缺陷綜合癥,患者容易感染各種病菌,最終死于各種并發(fā)癥,因此它又被稱為“超級(jí)癌癥”和“世紀(jì)殺手”。下列屬于艾滋病傳播方式的是

A. 性傳播

B. 握手

C. 輸血

D. 空氣傳播

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是豌豆的遺傳圖解,若用“R”表示顯性基因,“r”表示隱性基因,則圖中子代高莖豌豆的基因型為( 。

A.RR
B.Rr
C.RR或Rr
D.rr

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人類白化病是由隱性基因(a)控制的一種遺傳病.分析下面的白化病遺傳圖解,11號(hào)個(gè)體患病的概率是( )

A.0
B.
C.
D.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示某種昆蟲的發(fā)育過(guò)程,下列敘述不正確的是( 。

A.圖是昆蟲的發(fā)育過(guò)程和果蠅相同
B.此昆蟲的幼蟲和成蟲差別不明顯
C.此昆蟲的發(fā)育過(guò)程比蝗蟲多了蛹期
D.若此昆蟲是一種害蟲,則幼蟲期對(duì)農(nóng)作物危害最大

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)因早上遲到未吃早餐,體育課上出現(xiàn)昏厥,你認(rèn)為是血液中哪種成分含量急劇減少所致(  )

A. 脂肪 B. 葡萄糖 C. 無(wú)機(jī)鹽 D. 蛋白質(zhì)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】小腸的下列結(jié)構(gòu)特點(diǎn)中,與其吸收功能無(wú)關(guān)的是( )

A. 小腸長(zhǎng)約5~6米。

B. 小腸黏膜表面有許多皺襞和小腸絨毛,大大增加了小腸的展開(kāi)面積。

C. 小腸壁內(nèi)有腸腺,能夠分泌腸液。

D. 小腸絨毛中有豐富的毛細(xì)血管網(wǎng)。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人類白化病是由隱性基因(a)控制的一種遺傳。治鱿旅娴陌谆∵z傳圖解,11號(hào)個(gè)體患病的概率是( )

A.0
B.
C.
D.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是人體消化、呼吸、泌尿、循環(huán)系統(tǒng)生理活動(dòng)示意圖,其中a代表著某種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),b代表尿液中的某種物質(zhì),c、d代表在肺泡處發(fā)生氣體交換的兩種氣體,標(biāo)號(hào)①表示人體的某種生理過(guò)程,結(jié)合圖示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)我們平時(shí)所吃米飯的主要成分是淀粉,淀粉被初步消化的場(chǎng)所是 , 淀粉在消化道內(nèi)最終被分解成了a,a代表的物質(zhì)是 , 在消化道中參與分解淀粉的消化液有、
(2)物質(zhì)a隨著血液循環(huán)被輸送到全身各處的組織細(xì)胞里,主要在組織細(xì)胞內(nèi)的(填結(jié)構(gòu)名稱)處分解,釋放能量供生命活動(dòng)利用.
(3)氣體c經(jīng)肺泡進(jìn)入血液,同時(shí)氣體d從血液進(jìn)入肺泡,則c代表的是 , d代表的是 . 經(jīng)過(guò)這一生理過(guò)程,肺泡處血液成分發(fā)生了顯著變化,由(填動(dòng)脈血或靜脈血)變成了(填動(dòng)脈血或靜脈血).
(4)當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí),全部a、大部分水和部分無(wú)機(jī)鹽經(jīng)腎小管的作用被送回到血液里.

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同步練習(xí)冊(cè)答案