陶健同學做出假設:與埋在土壤中的種子相比,置于土表的種子發(fā)芽率降低.他選取了10粒大小相近的蠶豆種子進行種子萌發(fā)實驗,其中5粒埋于一層土壤下面,另5粒置于土壤表面,結果如表.為證明這一結果的可信度,他應該( )
種子處理萌發(fā)種子數(shù)
埋入土下4
置于土表3

A.修改所作假設
B.用足夠多的種子重復這一實驗
C.將實驗裝置放在光下
D.得出結論:黑暗對蠶豆種子的萌發(fā)是必需的
【答案】分析:本題是種子萌發(fā)的探究實驗.種子萌發(fā)的外界條件為充足的空氣,適量的水分,適宜的溫度.實驗中注意變量的唯一性.
解答:解:本題是探究種子埋在土壤中的深度與發(fā)芽率的關系,所以應設計實驗存在唯一變量--埋在土壤的深度.在這一點上沒有問題.再者實驗的假設無所謂對錯之分,關鍵在于實驗過程及結論.為證明這一結果的可信度我們一般采用多人實驗或一人多組實驗求其平均值,只用10粒種子做實驗存在偶然性,影響實驗的可信度;另外,實驗中要計算種子的發(fā)芽率,只用10粒種子也不合適.
故選:B
點評:實驗中為了得到接近反映真實情況的數(shù)據(jù),應對多組數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)進行求平均值的處理方式.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2010?益陽模擬)陶健同學做出假設:與埋在土壤中的種子相比,置于土表的種子發(fā)芽率降低.他選取了10粒大小相近的蠶豆種子進行種子萌發(fā)實驗,其中5粒埋于一層土壤下面,另5粒置于土壤表面,結果如表.為證明這一結果的可信度,他應該( 。
    • 種子處理 萌發(fā)種子數(shù)
      埋入土下 4
      置于土表 3

      查看答案和解析>>

      科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

      陶健同學做出假設:與埋在土壤中的種子相比,置于土表的種子發(fā)芽率降低.他選取了10粒大小相近的蠶豆種子進行種子萌發(fā)實驗,其中5粒埋于一層土壤下面,另5粒置于土壤表面,結果如表.為證明這一結果的可信度,他應該( 。
      種子處理 萌發(fā)種子數(shù)
      埋入土下 4
      置于土表 3
      A.修改所作假設
      B.用足夠多的種子重復這一實驗
      C.將實驗裝置放在光下
      D.得出結論:黑暗對蠶豆種子的萌發(fā)是必需的

      查看答案和解析>>

      科目:初中生物 來源:2010-2011學年人教版七年級(上)期末生物試卷(一)(解析版) 題型:選擇題

      陶健同學做出假設:與埋在土壤中的種子相比,置于土表的種子發(fā)芽率降低.他選取了10粒大小相近的蠶豆種子進行種子萌發(fā)實驗,其中5粒埋于一層土壤下面,另5粒置于土壤表面,結果如表.為證明這一結果的可信度,他應該( )
      種子處理萌發(fā)種子數(shù)
      埋入土下4
      置于土表3

      A.修改所作假設
      B.用足夠多的種子重復這一實驗
      C.將實驗裝置放在光下
      D.得出結論:黑暗對蠶豆種子的萌發(fā)是必需的

      查看答案和解析>>

      科目:初中生物 來源:2010年四川省綿陽市涪城區(qū)中考生物模擬試卷(三)(解析版) 題型:選擇題

      陶健同學做出假設:與埋在土壤中的種子相比,置于土表的種子發(fā)芽率降低.他選取了10粒大小相近的蠶豆種子進行種子萌發(fā)實驗,其中5粒埋于一層土壤下面,另5粒置于土壤表面,結果如表.為證明這一結果的可信度,他應該( )
      種子處理萌發(fā)種子數(shù)
      埋入土下4
      置于土表3

      A.修改所作假設
      B.用足夠多的種子重復這一實驗
      C.將實驗裝置放在光下
      D.得出結論:黑暗對蠶豆種子的萌發(fā)是必需的

      查看答案和解析>>

      同步練習冊答案