【題目】夏天雨后,小明和哥哥一起到村頭小河里摸魚,上岸時(shí)發(fā)現(xiàn)小腿上吸著一條黑色的大蟲子,蟲子的腹部是黃色的.你猜想它應(yīng)該具有以下哪些特征?( 。
①身體細(xì)長呈圓柱形 ②由許多體節(jié)組成 ③靠體壁呼吸 ④靠肌肉運(yùn)動(dòng)
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物通過生殖與發(fā)育、遺傳與變異使生命得到延續(xù)和發(fā)展。請(qǐng)結(jié)合圖回答下列問題:
(1)A 表示受精過程,此過程在媽媽體內(nèi)的____中完成。
(2)在生物的傳宗接代過程中, ____是聯(lián)系上下代的橋梁。
(3)若 E 是單眼皮,但父母均為雙眼皮。該夫婦正準(zhǔn)備生育二胎,他們生單眼皮女孩的可能性為______。
(4)若此昆蟲是一種害蟲,則______期對(duì)農(nóng)作物危害最大。
(5)一朵基因型為DD的桃花,接受了基因型為dd的桃花花粉,所結(jié)果實(shí)的種皮的基因型為_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】細(xì)胞分裂過程的正確順序是( 。
①細(xì)胞質(zhì)分成兩份,每份各含有一個(gè)細(xì)胞核
②在原來的細(xì)胞中央,形成新的細(xì)胞膜,植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁
③細(xì)胞核內(nèi)出現(xiàn)染色體等結(jié)構(gòu),均分成兩等份,形成兩個(gè)新的細(xì)胞核
A. ①②③ B. ②①③ C. ③①② D. ①③②
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)在觀察葉片下表皮臨時(shí)裝片時(shí)先后看到甲、乙物像。以下有關(guān)分析正確的是( )
A. 將甲變?yōu)橐視r(shí)需將裝片向左下方移動(dòng)
B. 由甲變?yōu)橐視r(shí)視野變亮
C. 乙中的結(jié)構(gòu)2處于吸水狀態(tài)
D. 乙的細(xì)胞3中能觀察到葉綠體
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是經(jīng)整理后的男、女成對(duì)染色體排序圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖A和圖B中表示男性染色體排序圖的是圖____________。
(2)以性染色體為判斷依據(jù),女性有一種卵細(xì)胞,男性有________種精子。
(3)“生男還是生女,責(zé)任全在女性”。這觀點(diǎn)是否正確,為什么?________________。
(4)今年我省“單獨(dú)二孩”生育政策開始實(shí)行。這對(duì)夫婦男為雙眼皮,女為單眼皮。雙眼皮為顯性,單眼皮為隱性。他們第一胎是單眼皮女孩,還想生第二胎,第二胎是雙眼皮并且是男孩的可能性是____________。
(5)圖B形成的生殖細(xì)胞的染色體組成是______________。
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【題目】你注意過這樣的現(xiàn)象嗎?有的人能將舌頭兩側(cè)向上翻卷成筒狀或槽狀,有的人舌頭則不能翻卷.某生物興趣小組的同學(xué)學(xué)習(xí)了遺傳變異的有關(guān)知識(shí)后,選擇這兩種性狀的遺傳情況進(jìn)行了研究.他們向全校同學(xué)發(fā)放問卷,回收后分類統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下表所示.請(qǐng)據(jù)表回答問題(基因用T、t表示):
(1)能否卷舌是由基因控制的,基因是具有特定遺傳效應(yīng)的_______________片段.
(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù)推斷,非卷舌是_______________性狀,其基因組成為_______________。
(3)第二類家庭中,如果雙親的基因組成分別為tt和Tt,那么子女的兩種性狀比例應(yīng)該約為_______________;但數(shù)據(jù)顯示,卷舌比例大大超過非卷舌,這說明在第二類中,部分家庭的雙親基因組成分別為__________________________。
(4)若第三類家庭中的一對(duì)夫婦,第一個(gè)孩子是非卷舌,則該夫婦再生一個(gè)非卷舌男孩的幾率是______________
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是某家族成員的關(guān)系圖譜,第二代成員5患有白化病,有關(guān)敘述不正確的是
A. 第一代成員1、2可能表現(xiàn)都正常
B. 第三代成員7、9屬于近親,按婚姻法規(guī)定,不允許結(jié)婚
C. 若第二代成員6表現(xiàn)正常,則第三代成員9也可能會(huì)患白化病
D. 若第二代成員3表現(xiàn)正常,則第三代成員7、8一定不會(huì)患白化病
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】呼吸作用的實(shí)質(zhì)是( )
A. 吸入氧氣,呼出二氧化碳 B. 氧化分解體內(nèi)有機(jī)物,釋放能量
C. 合成有機(jī)物,貯存能量 D. 帶走體內(nèi)多余的熱量
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】陸地生活的動(dòng)物體表一般都有防止水分散失的結(jié)構(gòu),以適應(yīng)陸地干燥的環(huán)境.下列哪項(xiàng)結(jié)構(gòu)屬于這種功能( )
A. 駱駝的駝峰 B. 蚯蚓的粘液
C. 對(duì)蝦的外骨骼 D. 人皮膚表面的角質(zhì)層
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