【題目】下列人們吃的食品，都屬于果實(shí)的是（ ）

A．蠶豆和綠豆 B．瓜子和杏仁

C．芝麻和花生 D．番茄和豆角

【答案】D

【解析】

試題在果實(shí)的發(fā)育過(guò)程中，子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，胚珠里面的受精卵發(fā)育成胚，子房發(fā)育成果實(shí)，果實(shí)包括果皮和種子兩部分，

解：A、綠豆、蠶豆為種子它們的果實(shí)為相應(yīng)的豆角．故A錯(cuò)誤；

B、瓜子是果實(shí)，杏仁是種子，故B錯(cuò)誤；

C、芝麻屬于種子，花生屬于果實(shí)，故C錯(cuò)誤；

D、番茄和豆角都屬于果實(shí)，它包括果皮和種子，由子房發(fā)育而成．故D正確．

故選D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】葡萄的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高，而且酸甜可口深受消費(fèi)者青睞。用塑料大棚種植葡萄有利于提高產(chǎn)量和品質(zhì)。圖甲為葡萄的形態(tài)結(jié)構(gòu)及生理變化示意圖，圖乙為某一晝夜內(nèi)光合作用和呼吸作用強(qiáng)度變化曲線圖，圖丙表示大棚內(nèi)二氧化碳含量的變化。據(jù)圖分析回答:

(1)為了提高葡萄的產(chǎn)量，果農(nóng)可在棚內(nèi)放養(yǎng)蜜蜂，能幫助植物 ________ ;合理密植也能提高葡萄產(chǎn)量的主要原因是 ____________________________

(2)若圖甲表示光合作用過(guò)程，則①所代表的氣體是 __________，細(xì)胞中與此活動(dòng)有關(guān)的能量轉(zhuǎn)換器是 ___________ ，圖乙中能表示光合作用的曲線為 _________ (填標(biāo)號(hào))

(3)圖丙中一晝夜內(nèi)葡萄有機(jī)物積累最多的點(diǎn)是 ___________ (填字母)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】孩子有很多性狀像父母，主要原因是（ ）

A. 與父母生活在相同的環(huán)境中 B. 具有父母雙方的基因

C. 與父母吃的食物大致一樣 D. 由于父母長(zhǎng)時(shí)間的熏陶

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)呼吸作用的理解，正確的是（　�。�

A. 植物體任何活的細(xì)胞均可進(jìn)行呼吸作用

B. 呼吸作用的原料是水和二氧化碳，產(chǎn)物是有機(jī)物和氧氣

C. 衰老的葉片比幼嫩的葉片呼吸作用強(qiáng)

D. 呼吸作用能維持大氣中二氧化碳和氧含量的相對(duì)平衡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】很多植物都有凈化空氣、促進(jìn)健康的作用，但臥室夜晚不宜放過(guò)多的植物，原因是夜晚

A. 植物進(jìn)行呼吸作用，吸收氧氣，排出二氧化碳

B. 植物進(jìn)行光合作用，吸收氧氣，釋放二氧化碳

C. 植物進(jìn)行呼吸作用，吸收二氧化碳，排出氧氣

D. 植物進(jìn)行光合作用，吸收二氧化碳，釋放氧氣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】因病摘除子宮的婦女，表現(xiàn)出的生理現(xiàn)象是（ ）

A. 正常排卵，沒(méi)有妊娠能力

B. 正常排卵，有妊娠能力

C. 不能排卵，沒(méi)有妊娠能

D. 不能排卵，有妊娠能力

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各種動(dòng)物行為中，屬于學(xué)習(xí)行為的是（ ）

A. 猴子能夠表演節(jié)目 B. 烏鴉筑巢

C. 蜘蛛結(jié)網(wǎng) D. 小鳥(niǎo)把金魚(yú)當(dāng)雛鳥(niǎo)喂養(yǎng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】體操運(yùn)動(dòng)員桑蘭在訓(xùn)練中不慎摔下了高低杠，造成脊髓橫斷。盡管她的下肢沒(méi)有受到任何損傷，卻喪失了運(yùn)動(dòng)功能，原因是( )

A. 大腦與下肢之間的聯(lián)系被切斷 B. 大腦中的運(yùn)動(dòng)中樞受到損傷

C. 大腦無(wú)法發(fā)出運(yùn)動(dòng)指令 D. 脊髓中的運(yùn)動(dòng)中樞受到損傷

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】判斷。

（1）睪丸的功能是產(chǎn)生精子和分泌雌性激素。 （___）

（2）古人類(lèi)的化石，是研究人類(lèi)起源的直接證據(jù)。 （___）

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同步練習(xí)冊(cè)答案