【題目】在一個草原上生活著野兔、狼、牛、羊等生物。據(jù)此回答下列問題:

1該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者是___ _ __,消費者是野兔、牛、羊和____ _ ___。分解者是細菌和_____ ___。

2冬天,草類減少,兔子的數(shù)量減少,狼的數(shù)量_____ _ ___。春天,雨量充沛,草類增多,此時子的數(shù)量增多,狼的數(shù)量_____ ____。在一般情況下,三種生物的數(shù)量總是維持在相對穩(wěn)定的水平,這種現(xiàn)象叫__________________。

3為了保護人畜的安全,當(dāng)?shù)啬撩裨M織過大規(guī)模的獵捕狼的活動,隨后野兔的數(shù)量劇增,草場退化。引起野兔劇增的原因是_______________________________,你從中得到的啟示是______ _ ____。

【答案】1草;野兔;狼;牛;羊;細菌;真菌;

2減少;減少;增多;增多;生態(tài)平衡

3野兔失去了其天敵狼的制約;人類不能任意的去滅殺某種動物,人為地去破壞生態(tài)系統(tǒng)的平衡

【解析】

試題分析:1在生態(tài)系統(tǒng)中,植物能夠通過光合作用制造有機物,并將光能儲存在有機物中,為自身和其他生物提供了食物和能量,因此植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者;動物不能自己制造有機物,它們直接或間接以植物為食,因此動物是生態(tài)系統(tǒng)的消費者;細菌和直接能夠?qū)又参锏倪z體、糞便以及枯枝落葉等中的有機物分解為簡單的無機物,供植物重新利用,因此細菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者;在該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者是草,消費者是野兔、狼、牛、羊,分解者是細菌和真菌;

2生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物之間有著直接或間接的營養(yǎng)關(guān)系,當(dāng)某種動物的數(shù)量增多或減少時,以該動物為食的動物的數(shù)量也會相應(yīng)的增多或減少;因此冬天,草類減少,兔子的數(shù)量,以兔子為食的狼的數(shù)量也會減少;春天,草類增多,此時兔子的數(shù)量增多,狼的數(shù)量也會增多;像這樣,生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài),這種現(xiàn)象被稱為生態(tài)平衡;

3生態(tài)平衡的現(xiàn)象說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)的能力,但這種調(diào)節(jié)能力是有一定限度的,當(dāng)外來干擾超過一定的限度時,生態(tài)平衡會被打破;當(dāng)狼被大規(guī)模的獵捕獵后,兔子由于失去了狼的制約會大量繁殖,當(dāng)野兔的增加超過了牧場的承受能力時,必然導(dǎo)致草原退化;由此可見:任何一種動物都與其他生物之間有著直接或間接的關(guān)系,人類不能任意的去滅殺某種動物,人為地去破壞生態(tài)系統(tǒng)的平衡。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某興趣小組在老師的指導(dǎo)下探究濕度對鼠婦生活的影響,請你一起來完成.

(1)提出問題:___________________

(2)根據(jù)問題做出假設(shè)

(3)制定并實施計劃:

a.準備好實驗材料:在鐵盤內(nèi),以中軸線為界,一側(cè)鋪一層濕土,一側(cè)鋪一層干土,都蓋紙板,形成_____________________兩種環(huán)境.

b.在兩側(cè)中央各放入5只鼠婦,靜置兩分鐘后,每分鐘統(tǒng)計一次兩種環(huán)境中的鼠婦數(shù)目,統(tǒng)計10次.

c.這個實驗中的變量是_______。用多只鼠婦做實驗的好處是_____________

(4)得出結(jié)論。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】動物園的海豚表演館中,海豚正在做頂球表演,海豚的這種行為屬于

A.先天性為 B.學(xué)習(xí)行為 C.社會行為 D.防御行為

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小白早餐吃了一塊饅頭、一個煎雞蛋,喝了一杯牛奶,請分析回答下列問題

(1)饅頭中含有的主要營養(yǎng)物質(zhì)是糖類,人體生命活動所需的_____主要由糖類提供,能調(diào)節(jié)糖類在體內(nèi)的吸收、利用和轉(zhuǎn)化的激素是_____

(2)雞蛋提供的主要營養(yǎng)物質(zhì)是_____,它最終被消化成_____才能被人體吸收,隨_____運往全身。

(3)人體需要的六大營養(yǎng)物質(zhì)在小白的早餐中還缺少的是_____

(4)消化和吸收這些營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是_____。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】表是某成年人血漿、原尿和尿液的部分成分及含量(克/100毫升)。下列分析錯誤的是

液體成分

蛋白質(zhì)

葡萄糖

尿素

無機鹽

血漿

7.5

0.1

0.03

0.7

原尿

0.15

0.1

0.03

0.7

尿液

0.1

0

1.8

1.1

A. 該成年人尿液中含有一定量的蛋白質(zhì),說明腎小球可能有炎癥

B. 尿液中不含葡萄糖是因為腎小管的重吸收作用

C. 尿液中無機鹽含量增高是因為無機鹽不能被腎小管重吸收

D. 原尿是血液經(jīng)過腎小球和腎小囊內(nèi)壁的過濾作用形成的

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】研究小組利用蝌蚪進行甲狀腺激素的探究實驗,具體操作見下表:

組別

處理方法

破壞蝌蚪的甲狀腺

不做任何處理

水中加入甲狀腺激素

實驗結(jié)果

停止發(fā)育

正常發(fā)育

提前發(fā)育

甲組后來加入甲狀腺激素,結(jié)果又能繼續(xù)發(fā)育.下列判斷錯誤的是(  )

A. 甲狀腺能分泌甲狀腺激素

B. 甲狀腺激素會影響蝌蚪的發(fā)育

C. 該實驗證明甲狀腺是內(nèi)分泌腺

D. 乙組在實驗中起對照作用

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪項不是影響生活在瀘州漁子溪濕地公園中鯽魚的生態(tài)因素

A. 漁子溪中的水 B. 水的溫度

C. 同種的魚 D. 河岸上飛翔的蜻蜓

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】原產(chǎn)于我國的菊,目前在世界上已經(jīng)有2萬至25萬個品種,其中我國有約有7000個品種。這個實例能說明生物多樣性的哪個方面

A物種多樣性 B遺傳多樣性

C生態(tài)系統(tǒng)多樣性 D前面三項都是

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】探究:土壤濕度對鼠婦生活的影響。

(1)提出問題: 。

(2)作出假設(shè): 。

(3)方案:在鐵盤一側(cè)放上濕土,另一側(cè)放上干土,蓋上一層玻璃板,在鐵盤兩側(cè)的中央處各放5只鼠婦,觀察鼠婦的行為。該實驗的變量是 。如果在鐵盤兩側(cè)中央各放1只鼠婦是否可以得出準確的結(jié)論? ,為什么? 。

(4)分析結(jié)果,得出結(jié)論:統(tǒng)計并計算全班的平均值,從中得出的實驗結(jié)論是 。

為什么要計算平均值? 。

(5)實驗后,你怎樣處理這些鼠婦 。

(6)在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同以外,其他條件都的實驗,叫做對照實驗。

(7)如果探究光對鼠婦生活的影響,則實驗的變量是 ,在設(shè)計實驗時,要給鼠婦提供 兩種環(huán)境,以便對照。在通過實驗進行探究的過程中,控制 和設(shè)置 都是非常重要的。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案