【題目】進化樹又稱“系統(tǒng)樹”、“系譜樹”,簡明地表示了生物的進化歷程和親緣關(guān)系.此樹從樹根到樹梢代表地質(zhì)時間的延伸,主干代表各級共同祖先,大小分枝代表相互關(guān)聯(lián)的各個生物類群的進化線索.請據(jù)圖分析回答:
(1)樹根處[A]代表原始生命,它生活在_____中.
(2)A由于營養(yǎng)方式(或能否制造有機物)不同,進化成代表不同生物類群的兩大主干.進化樹的兩大主干代表的分類單位是_____.
(3)鳥類和哺乳類都是由共同的原始祖先_____進化來的.
(4)C植物最主要的特征是_____.
(5)從進化樹中可以看出,生物進化的總體趨勢是_____.
【答案】原始海洋 界 古代爬行類 具有發(fā)達的根、莖、葉,種子裸露,沒有果皮包被 由水生到陸生,由低等到高等,由簡單到復(fù)雜
【解析】
原始的生命起源于原始的海洋,原始生命由于營養(yǎng)方式(或能否制造有機物)不同,進化成代表不同生物類群的兩大主干。一部分進化為不能自養(yǎng)的單細胞動物,另一部分進化為含有葉綠體的藻類植物。在分類上,該進化樹的兩大主干代表的分類等級是界,即植物界和動物界。植物的進化歷程:原始藻類植物→原始苔蘚植物和原始蕨類植物→原始的種子植物(包括原始裸子植物和原始被子植物);無脊椎動物的進化歷程:原始單細胞動物→原始腔腸動物動物→原始扁形動物動物→原始線形動物動物→原始環(huán)節(jié)動物→原始軟體動物動物→原始節(jié)肢動物動物→原始棘皮動物動物;脊椎動物的進化歷程:古代魚類→古代兩棲類→古代爬行類→古代鳥類、哺乳。生物進化的總體趨勢是從簡單到復(fù)雜,從低等到高等,從水生到陸生。根據(jù)種子外面有無果皮包被著,把種子植物分成裸子植物和被子植物兩大類。
(1)在原始海洋中,經(jīng)過上萬年后這些有機小分子長期累積并相互作用,形成了比較復(fù)雜的有機大分子物質(zhì),如原始的蛋白質(zhì)、核酸等。這些物質(zhì)并逐漸形成了與海水分離的原始界膜,構(gòu)成了相對獨立的體系。一旦這些物質(zhì)擁有了個體增殖和新陳代謝也就意味產(chǎn)生了生命。所以原始海洋是生命誕生的搖籃。因此,樹根處A代表原始生命,它生活在原始海洋中。
(2)A由于營養(yǎng)方式(或能否制造有機物)不同,進化成代表不同生物類群的兩大主干。一部分進化為不能自養(yǎng)的單細胞動物,另一部分進化為含有葉綠體的藻類植物。在分類上,該進化樹的兩大主干代表的分類等級是界,即植物界和動物界。
(3)根據(jù)脊椎動物的進化歷程:古代的魚類→古代的兩棲類→古代的爬行類→古代的鳥類和古代的哺乳類。所以鳥類和哺乳類都是由共同的原始祖先是B古代爬行類。
(4)植物的進化歷程:原始藻類植物→原始苔蘚植物和原始蕨類植物→原始的種子植物(包括原始裸子植物和原始被子植物)。根據(jù)種子外面有無果皮包被著,把種子植物分成裸子植物和被子植物兩大類,被子植物的種子外面有果皮包被,能形成果實;裸子植物的種子外面無果皮包被,裸露,不能形成果實。因此,C祼子植物最主要的特征是具有發(fā)達的根、莖、葉,種子裸露,沒有果皮包被。
(5)在研究生物的進化的過程中,化石是重要的證據(jù),越古老的地層中,形成化石的生物越簡單、低等、水生生物較多;越晚近的地層中,形成化石的生物越復(fù)雜、高等、陸生生物較多,證明生物進化的總體趨勢是從簡單到復(fù)雜,從低等到高等,從水生到陸生。因此,從圖中可以看出生物進化的總體趨勢是:從簡單到復(fù)雜,從低等到高等,從水生到陸生。
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【題目】日常生活中可能會遇到觸電、水、煤氣中毒等意外傷害,一旦發(fā)生呼吸、心跳驟停,則
需要對患者進行心肺復(fù)蘇。下列敘述錯誤的是
A. 圖一的操作是為了暢通呼吸道,這是心肺復(fù)蘇成功的關(guān)鍵一步
B. 圖二是觸摸頸動脈搏動的情況,判定有無心跳
C. 圖三中胸外心臟按壓的正確部位是①
D. 圖四是心肺復(fù)蘇的正確做法,乙先做30次心臟按壓,甲再做2次人工呼吸
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【題目】某農(nóng)場因連降大雨發(fā)生水澇,導(dǎo)致大豆發(fā)芽率很低。主要原因是種子萌發(fā)時( )
A. 溫度過低B. 光照不足C. 缺少空氣D. 肥料過多
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【題目】準備移栽的茄子幼苗和黃瓜幼苗,根部總是帶有一個土團。主要原因是( 。
A. 防止爛根
B. 保護根毛,可以更好地吸收水分
C. 防止營養(yǎng)物質(zhì)流失
D. 促進根的生長
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【題目】如圖是生殖發(fā)育有關(guān)的示意圖,請分析作答:
(1)甲、乙兩圖反映了昆蟲的發(fā)育過程,其中圖甲屬于 發(fā)育,圖乙發(fā)育經(jīng)歷了四個階段,比圖甲多了一個 (填寫結(jié)構(gòu)名稱)的發(fā)育階段.其中乙圖中,對作物危害最嚴重的是 時期;
(2)丙圖中新生命與母體是通過 (填寫圖中代號)進行物質(zhì)交換的.
(3)丁圖中①的作用是
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【題目】依據(jù)生物的某些特征,對生物分出如下圖三個類群。下列描述錯誤的是
A.制作酸奶時用到的微生物屬于類群2
B.類群3中既有單細胞生物,又有多細胞生物
C.類群土、2、3的共同點是:都不能直接利用無機物制造有機物
D.類群土是病毒,它必須寄生在其他生物的活細胞中才能生活和繁殖
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【題目】圖表示人在吸氣、呼氣時胸廓上下徑、膈、肺的變化,依圖回答下列問題
(1)A圖表示在_________,B圖表示在___________。
(2)在A時,膈肌__________,膈頂部__________ ,使胸腔容積__________,肺隨著_________,肺內(nèi)的氣體壓力相應(yīng)____ ,與此同時肋骨間的肌肉__________。圖中1代表_______2代表___________3代表___________4代表____________
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