分生組織的細(xì)胞________,細(xì)胞壁________,細(xì)胞核________,細(xì)胞質(zhì)________,具有很強(qiáng)的________能力。

小    薄    大    濃    分裂
考點(diǎn):植物的幾種主要組織及功能.
分析:此題考查的是植物的主要組織以及它們具有的功能,植物主要有保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、分生組織、輸導(dǎo)組織等,各具有不同的特點(diǎn)和功能.據(jù)此答題.
解答:解:營養(yǎng)組織 構(gòu)成營養(yǎng)組織的細(xì)胞壁薄,液泡大,有儲(chǔ)存營養(yǎng)物質(zhì)的功能,含有葉綠體的營養(yǎng)組織還能進(jìn)行光合作用.
保護(hù)組織 植物的保護(hù)組織一般由植物根、莖、葉表面的表皮細(xì)胞構(gòu)成,具有保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分的功能.
分生組織 構(gòu)成分生組織的細(xì)胞小,細(xì)胞壁薄細(xì)胞核大,細(xì)胞質(zhì)濃,具有很強(qiáng)的分裂能力,不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞形成其它組織.
輸導(dǎo)組織 植物體內(nèi)的導(dǎo)管能運(yùn)送水和無機(jī)鹽,篩管能運(yùn)送有機(jī)物,屬于輸導(dǎo)組織.
故答案為:小、薄、大、濃、分裂
點(diǎn)評(píng):這部分內(nèi)容是考試的重點(diǎn),要熟練掌握,但不能硬背感念,平時(shí)結(jié)合有關(guān)的圖形和模型有助于理解植物主要組織的特點(diǎn)和功能,同時(shí)要注意和動(dòng)物的主要組織相區(qū)分.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

“不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀”形象地描寫了柳樹芽的萌發(fā).芽的發(fā)育是由于( 。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

“不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀”形象地描寫了柳樹芽的萌發(fā).芽的發(fā)育是由于( 。
A.形成層細(xì)胞的分裂和分化
B.居間分生組織細(xì)胞的分裂和分化
C.胚芽細(xì)胞的分裂和分化
D.分生組織細(xì)胞的分裂和分化

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科目:初中生物 來源:2009-2010學(xué)年山東省煙臺(tái)市招遠(yuǎn)市六年級(jí)(下)期末生物試卷(五四制)(解析版) 題型:選擇題

“不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀”形象地描寫了柳樹芽的萌發(fā).芽的發(fā)育是由于( )
A.形成層細(xì)胞的分裂和分化
B.居間分生組織細(xì)胞的分裂和分化
C.胚芽細(xì)胞的分裂和分化
D.分生組織細(xì)胞的分裂和分化

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科目:初中生物 來源: 題型:

下圖為動(dòng)植物細(xì)胞比較圖,下列說法正確的是(   )

A.A為細(xì)胞壁,植物細(xì)特有,除了保護(hù)作用外,還可以控制物質(zhì)的進(jìn)出

B.C是遺傳信息庫

C.E內(nèi)為溶解著許多物質(zhì)的細(xì)胞液

D.圖中的植物細(xì)胞可以是分生組織細(xì)胞

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科目:初中生物 來源: 題型:

“不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀”形象地描寫了柳樹芽的萌發(fā)。芽的發(fā)育是由于(   )

    A.形成層細(xì)胞的分裂和分化                       B.分生組織細(xì)胞的分裂和分化

    C.胚芽細(xì)胞的分裂和分化                          D.分生組織細(xì)胞的分裂和分化

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