請同學運用所學知識,結(jié)合如圖,分析公式“有機物(儲存能量)+氧氣--→二氧化碳+水+能量(分解有機物,釋放能量)”.并回答相關(guān)問題:
(1)該公式表示人體進行________作用的生理過程.
公式中氧氣和二氧化碳進出的通道是[3]________,進行氣體交換的重要器官是[________].
(2)公式中的有機物是人體通過消化吸收作用獲得的,消化吸收的主要器官是[________]小腸,因為小腸內(nèi)有胰腺分泌的胰液、腸腺分泌的腸液和[________]分泌的膽汁等多種消化液,且內(nèi)表面積大.
(3)有機物和氧氣由血液運輸,最終進入細胞的________內(nèi)被氧化分解.血液循環(huán)包括________和________,這兩條循環(huán)路線的起點和終點都是[________].

解:據(jù)圖可知:①肝臟、②大腸、③氣管、④肺、⑤心臟、⑥胰腺、⑦小腸.
(1)該公式表示人體進行呼吸作用的生理過程.細胞內(nèi)有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時釋放能量的過程,叫做呼吸作用.這一過程可用反應式表示如下:有機物+氧氣→二氧化碳+水+能量
呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分.呼吸道的組成由上到下依次是鼻、咽、喉、氣管和支氣管,既保證了氣體的暢通,又對吸入的空氣具有清潔、溫暖和濕潤的作用;肺是氣體交換的場所,是呼吸系統(tǒng)的主要器官.
(2)小腸長約5~6 m,小腸內(nèi)具有胰腺分泌的胰液、腸腺分泌的腸液和肝臟分泌的膽汁等多種消化液;小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞,皺襞上有小腸絨毛,增大了消化和吸收的面積;小腸絨毛內(nèi)有毛細血管和毛細淋巴管,小腸絨毛壁、毛細血管壁、毛細淋巴管壁都只由一層上皮細胞構(gòu)成,有利于營養(yǎng)物質(zhì)的吸收進,因此小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所.
(3)組織細胞利用氧,將有機物分解成二氧化碳和水,并且將儲存在有機物中的能量釋放出來,供給生命活動的需要的過程叫做呼吸作用;呼吸作用在細胞的線粒體內(nèi)進行.
有機物和氧氣由血液運輸,最終進入細胞的線粒體內(nèi)被氧化分解.血液循環(huán)包括體循環(huán)和肺循環(huán),這兩條循環(huán)路線的起點和終點都是心臟.體循環(huán)的路線是血液由左心室進入主動脈,再流經(jīng)全身的各級動脈、毛細血管網(wǎng)、各級靜脈,最后匯集到上、下腔靜脈,最后流回右心房;肺循環(huán)的路線是血液由右心室進入肺動脈,流經(jīng)肺部的毛細血管網(wǎng),再由肺靜脈流回左心房.
故答案為:(1)呼吸; 氣管; ④(2)⑦;①(3)線粒體; 體循環(huán); 肺循環(huán);⑤
分析:此題考查了呼吸系統(tǒng)的組成和功能,食物的消化和吸收,血液循環(huán)的途徑.據(jù)圖可知:①肝臟、②大腸、③氣管、④肺、⑤心臟、⑥胰腺、⑦小腸.
點評:此題是一道綜合題,考查了人體八大系統(tǒng)中的呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)和血液循環(huán)系統(tǒng),正確識圖是做好此類題的關(guān)鍵.
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科目:初中生物 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)請同學運用所學知識,結(jié)合如圖,分析公式“有機物(儲存能量)+氧氣--→二氧化碳+水+能量(分解有機物,釋放能量)”.并回答相關(guān)問題:
(1)該公式表示人體進行
 
作用的生理過程.
公式中氧氣和二氧化碳進出的通道是[3]
 
,進行氣體交換的重要器官是[
 
].
(2)公式中的有機物是人體通過消化吸收作用獲得的,消化吸收的主要器官是[
 
]小腸,因為小腸內(nèi)有胰腺分泌的胰液、腸腺分泌的腸液和[
 
]分泌的膽汁等多種消化液,且內(nèi)表面積大.
(3)有機物和氧氣由血液運輸,最終進入細胞的
 
內(nèi)被氧化分解.血液循環(huán)包括
 
 
,這兩條循環(huán)路線的起點和終點都是[
 
].

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請同學運用所學知識,結(jié)合下圖,分析公式“有機物(儲存能量)+氧氣——→二氧化碳+水+能量(分解有機物,釋放能量)”。并回答相關(guān)問題:(9分)

⑴該公式表示人體進行         作用的生理過程。
公式中氧氣和二氧化碳進出的通道是[3]    ,進行氣體交換
的重要器官是[     ]。
⑵公式中的有機物是人體通過消化吸收作用獲得的,消化吸收
的主要器官是[   ]小腸,因為小腸內(nèi)有胰腺分泌的胰液、腸腺
分泌的腸液和[   ]分泌的膽汁等多種消化液,且內(nèi)表面積大。
⑶有機物和氧氣由血液運輸,最終進入細胞的          內(nèi)被氧化分解。血液循環(huán)包括                 ,這兩條循環(huán)路線的起點和終點都是[   ]。

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科目:初中生物 來源: 題型:

請同學運用所學知識,結(jié)合下圖,分析公式“有機物(儲存能量)+氧氣——→二氧化碳+水+能量(分解有機物,釋放能量)”。并回答相關(guān)問題:(9分)

⑴該公式表示人體進行         作用的生理過程。

公式中氧氣和二氧化碳進出的通道是[3]    ,進行氣體交換

的重要器官是[     ]。

⑵公式中的有機物是人體通過消化吸收作用獲得的,消化吸收

的主要器官是[   ] 小腸,因為小腸內(nèi)有胰腺分泌的胰液、腸腺

分泌的腸液和[  ]分泌的膽汁等多種消化液,且內(nèi)表面積大。

⑶有機物和氧氣由血液運輸,最終進入細胞的           內(nèi)被氧化分解。血液循環(huán)包括                   ,這兩條循環(huán)路線的起點和終點都是[   ]。

 

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科目:初中生物 來源:2012屆福建省惠安縣初中學業(yè)質(zhì)量檢查生物試卷(帶解析) 題型:單選題

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⑴該公式表示人體進行         作用的生理過程。
公式中氧氣和二氧化碳進出的通道是[3]    ,進行氣體交換
的重要器官是[     ]。
⑵公式中的有機物是人體通過消化吸收作用獲得的,消化吸收
的主要器官是[   ]小腸,因為小腸內(nèi)有胰腺分泌的胰液、腸腺
分泌的腸液和[   ]分泌的膽汁等多種消化液,且內(nèi)表面積大。
⑶有機物和氧氣由血液運輸,最終進入細胞的          內(nèi)被氧化分解。血液循環(huán)包括                 ,這兩條循環(huán)路線的起點和終點都是[   ]。

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科目:初中生物 來源:2011-2012學年福建省業(yè)質(zhì)量檢查生物試卷(解析版) 題型:試圖分析題

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⑴該公式表示人體進行          作用的生理過程。

公式中氧氣和二氧化碳進出的通道是[3]     ,進行氣體交換

的重要器官是[     ]。

⑵公式中的有機物是人體通過消化吸收作用獲得的,消化吸收

的主要器官是[   ] 小腸,因為小腸內(nèi)有胰腺分泌的胰液、腸腺

分泌的腸液和[   ]分泌的膽汁等多種消化液,且內(nèi)表面積大。

⑶有機物和氧氣由血液運輸,最終進入細胞的           內(nèi)被氧化分解。血液循環(huán)包括                   ,這兩條循環(huán)路線的起點和終點都是[   ]。

 

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