【題目】下列關(guān)于青蛙的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A.青蛙的后肢發(fā)達(dá)，適于跳躍B.青蛙的肺發(fā)達(dá)，能適應(yīng)陸地生活

C.青蛙的皮膚裸露且能分泌粘液D.青蛙的體色與周?chē)h(huán)境顏色接近

【答案】B

【解析】

兩棲動(dòng)物的主要特征：幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體生活在水中或陸地上，用肺呼吸，同時(shí)用皮膚輔助呼吸。

青蛙的后肢發(fā)達(dá)，適于跳躍，適于陸地活動(dòng)，A正確。

青蛙的幼體只可以在水中生活，用鰓呼吸；成體既可以在水中生活，也可以在陸地上生活，用肺呼吸，肺不發(fā)達(dá)，皮膚輔助呼吸，B錯(cuò)誤。

青蛙的皮膚裸露，能分泌粘液，輔助青蛙呼吸，因此青蛙必須生活在潮濕的環(huán)境中或離水源較近的環(huán)境中，C正確。

生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，如青蛙的體色與其周?chē)h(huán)境的顏色極為接近，不容易被敵害發(fā)現(xiàn)，有利于防御敵害，保護(hù)自己，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀有關(guān)資料并分析

材料:隨著”江北水域”積極推進(jìn)“生態(tài)城市”的建設(shè)，生態(tài)環(huán)境得到了進(jìn)一的改善。每到冬季來(lái)臨之前，東昌湖又見(jiàn)野歸來(lái)。譽(yù)有“喜鵲之鄉(xiāng)”的東阿縣鵲巢星羅密布，鵲聲悅耳動(dòng)聽(tīng)，已成為一道亮麗的風(fēng)景線。材料中列舉了兩種生物的不同行為，即野鴨的_____行為和喜鵲的_____行為。從動(dòng)物行為獲得途徑看，它們應(yīng)屬于_____行為，這種行為是由動(dòng)物體內(nèi)的_____決定的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物小組在做探究“模擬保護(hù)色的形成過(guò)程”的實(shí)驗(yàn)，他們準(zhǔn)備了一塊面積為0.8m×0.8m的彩色布和紅、黃、綠、白、藍(lán)小紙片各50片。在模擬保護(hù)色的形成過(guò)程的實(shí)驗(yàn)中，得到了下表的數(shù)據(jù)，請(qǐng)據(jù)此表回答問(wèn)題：

項(xiàng)目

第一代

第二代

第三代

第四代

第五代

紙片的顏色

開(kāi)始數(shù)目

幸存者數(shù)

開(kāi)始數(shù)目

幸存者數(shù)

開(kāi)始數(shù)目

幸存者數(shù)

開(kāi)始數(shù)目

幸存者數(shù)

開(kāi)始數(shù)目

幸存者數(shù)

紅

17

17

4

0

0

0

0

0

0

0

黃

17

7

21

12

36

17

51

22

66

25

綠

17

4

12

6

18

3

9

1

3

0

白

17

3

9

3

9

2

6

1

3

0

藍(lán)

16

4

12

1

3

0

0

0

0

0

（1）根據(jù)所記錄的數(shù)據(jù)，實(shí)驗(yàn)所用的布料應(yīng)該是_________色。

（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，彩色布模擬的是________，小紙片模擬的是__________。

（3）由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出，小紙片的顏色與彩色布的色彩對(duì)比反差_________的，就越容易被發(fā)現(xiàn)并選出；反之，越容易保存下來(lái)。

（4）用達(dá)爾文的進(jìn)化論觀點(diǎn)分析，動(dòng)物__________是自然選擇的結(jié)果。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為，以下說(shuō)法不合理的是（　　）

A.骨骼肌由肌腱和肌腹組成B.大雁南飛是遷徙行為

C.人的肱二頭肌都附著在肩胛骨上D.親鳥(niǎo)育雛是先天性行為

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀下列材料回答問(wèn)題：

材料一：豆腐乳是餐桌上常見(jiàn)的佐餐食品，它是以大豆為原料，先制成豆腐坯，再利用毛霉菌接種在豆腐坯上，放在15oC--20oC的溫室中，3天后經(jīng)發(fā)酵而成豆腐乳。

材料二:科研人員以?xún)?yōu)質(zhì)大豆、紅棗、枸杞、和糖鹽水為原料，進(jìn)行乳酸菌發(fā)酵生產(chǎn)保健泡菜，將各種原料裝瓶前，需要煮沸、冷卻等操作，接種乳酸菌后要密封，放置在室溫條件下，經(jīng)過(guò)7天后制成了營(yíng)養(yǎng)可口的保健泡菜。

（1）制作豆腐乳和制作保健泡菜的微生物哪個(gè)屬于原核生物？_____。

（2）毛霉菌和乳酸菌發(fā)酵都應(yīng)放置在溫室中，是因?yàn)樗鼈兊纳鏃l件是需要_____。

（3）當(dāng)毛霉菌在豆腐坯上發(fā)酵時(shí)，它可以把豆腐中所含有的蛋白質(zhì)分解成直接能被人吸收利用的_____。而乳酸菌發(fā)酵能把葡萄糖分解成乳酸。

（4）進(jìn)行乳酸菌發(fā)酵生產(chǎn)保健泡菜，將各種原料裝瓶前，需要煮沸，這樣做的目的是______。

（5）接種乳酸菌后要密封，這是為什么？_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】探尋人類(lèi)起源的方法不包括（ ）

A.地質(zhì)考察B.主觀想象

C.尋找人類(lèi)遺物D.尋找古人類(lèi)化石

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蜜蜂是群體生活的動(dòng)物。一個(gè)蜂群通常由一只蜂王、幾千只雌性工蜂及少數(shù)的雄蜂組成。蜂王的職責(zé)是產(chǎn)卵。工蜂的職責(zé)是建造蜂房、保衛(wèi)蜂王、尋找花蜜并釀造蜂蜜等。雄、蜂的職責(zé)是與蜂王交配。工蜂如在百米以?xún)?nèi)的地方發(fā)現(xiàn)蜜源，它就會(huì)在巢里表演“圓形舞”，在同一位置上轉(zhuǎn)著圈子，一次向左，一次向右，重復(fù)多次。如在百米以外的地方發(fā)現(xiàn)蜜源，它則表演“8字搖擺舞”，一邊搖擺著腹部，一邊繞圈。

（1）蜜蜂的身體由_____、_____和____三部分組成，體表有_____，有一對(duì)_____、三對(duì)_____和兩對(duì)翅。因此，蜜蜂屬于_____。

（2）蜂王、雄蜂和工蜂之間有明確的分工，這說(shuō)明了蜜蜂是一種具有_____行為的動(dòng)物。

（3）工蜂采蜜的行為，從行為獲得的途徑上看，是一種____行為。

（4）蜜蜂可以通過(guò)表演“圓形舞”和“8字搖擺舞”告訴同伴蜜源的距離和方向，這是蜜蜂通過(guò)____語(yǔ)言在傳遞信息。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于我國(guó)的珍稀特有哺乳類(lèi)動(dòng)物的是（ ）

A.揚(yáng)子鱷B.中華鱘C.大熊貓D.丹頂鶴

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是（　�。�

A.重視保護(hù)生物多樣性的宣傳，提高公民的環(huán)境保護(hù)意識(shí)B.進(jìn)行人工繁殖

C.建立自然保護(hù)區(qū)進(jìn)行就地保護(hù)D.建設(shè)植物園、動(dòng)物園和水族館

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同步練習(xí)冊(cè)答案