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【題目】下列不能獨立生活的生物是（　　）
A.禽流感病毒
B.甲烷菌
C.草履蟲
D.青霉菌

【答案】A
【解析】解：病毒同所有生物一樣，具有遺傳、變異、進化，是一種體積非常微小，結構極其簡單的生命形式，病毒沒有細胞結構，主要由內部的核酸和外部的蛋白質外殼組成，不能獨立生存，只有寄生在活細胞里才能進行生命活動，一旦離開就會變成結晶體．禽流感病毒，禽流感病毒屬于病毒，甲烷菌是細菌，草履蟲是原生動物，青霉菌是真菌，故選A。
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解病毒的相關知識，掌握病毒以寄主不同分：動物病毒、植物病毒、細菌病毒（噬菌體）;病毒結構：蛋白質外殼和內部的遺傳物質．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】研究人的舌能否向中間卷起這一性狀時，調查了100個家庭，結果如下表：

家庭（個）

父母性狀

子女數(shù)（個）

子女性狀

44

一方能卷舌，另一方不能卷舌

50

29人能卷舌，21人不能卷舌

26

父母均能卷舌

29

21人能卷舌，8人不能卷舌

30

父母均不能卷舌

33

均不能卷舌

（1）該調查中要研究的性狀是__________，該性狀的相對性狀是____________________。

（2）從上述結果看，顯性性狀是__________，隱性性狀是__________。

（3）如果一對夫婦均能卷舌，卻生了一個不能卷舌的孩子，這對夫婦的基因組成應分別是____________________（B為顯性基因）。生出一個不能卷舌的孩子的可能性是__________。假若能生二胎，孩子還是不能卷舌的幾率是__________。

（4）如果一對夫婦中，父方不能卷舌，母方能卷舌，生出一個不能卷舌的孩子，那么這對夫婦的基因組成分別是：父親__________，母親__________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)綠葉在光下制造有機物的實驗回答問題：

（1）把天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是，將葉片中原有的__運走耗盡。

（2）把葉片放在酒精中進行水浴加熱的作用是溶解__，使葉片呈黃白色。

（3）滴加碘液后，葉片的見光部分變成__色，這說明了光合作用產生了__，也說明光合作用需要在__條件下完成。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】（2015·臨沂）合理營養(yǎng)，平衡膳食，已成為人們的健康生活方式，下圖甲為中國居民的“平衡膳食寶塔”圖，圖乙是淀粉、脂肪和蛋白質在消化道中各部位被消化的程度圖，有關說法錯誤的是

A、青少年正處于身體生長發(fā)育關鍵期，每天需多吃些圖甲中c、d層食物

B、圖甲中c層物質在圖乙h部位開始消化

C、圖甲中e層物質的消化過程可用圖乙中X曲線來表示

D、圖乙中i處有腸液、胰液、膽汁等多種消化液，因此是消化食物的主要場所。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小徐在做了“綠葉在光下制造淀粉”的實驗后，還想對光合作用的原料和產物進行進一步的探究。他設計了如圖所示的裝置進行實驗。

（1）實驗中使用的酵母菌和乳酸菌其繁殖方式分別屬于______。

（2）為了達到實驗目的，需將該裝置放在______環(huán)境中。

（3）實驗結束時發(fā)現(xiàn)裝置A中植物質量明顯增加，而裝置B中植物質量沒有明顯增加的原因是______。

（4）若還想證明光合作用需要水，請選擇合適的材料設計實驗，并簡述實驗思路______。

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【題目】下圖甲示人的生殖過程，圖乙示伴隨生殖過程中控制某一性狀的基因（在一對染色體上）的傳遞過程。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）據(jù)圖甲，寫出下列細胞中的染色體數(shù)目：精子__________________，受精卵__________________。

（2）由圖乙可知，生物體細胞中的每一對染色體，都是一條來自________，另一條來自________，從而使后代具有________________的遺傳物質。

（3）由圖乙可知，精子、卵細胞內的基因只有體細胞中成對基因的_______，受精卵內含有________________的基因，使基因的數(shù)目________________。

（4）假定A控制有耳垂，a控制無耳垂，則父親的表現(xiàn)型和基因型分別是__________________；母親的基因型是______；女兒的表現(xiàn)型是_________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蚯蚓是我們人類的好朋友，我們應該好好保護。為此，我們就應該先認識它們。下圖是蚯蚓的外形圖，請據(jù)圖回答下列問題。

（1）結構B是蚯蚓的__________，由此可斷定A是蚯蚓的__________（選填“前”或“后”）端。

（2）蚯蚓的身體由許多環(huán)狀體節(jié)構成，因此它屬于__________動物，又因為體內無脊柱，因此蚯蚓又屬于__________動物。

（3）在做觀察蚯蚓的相關實驗時，我們應注意保持其體表的濕潤，因為蚯蚓要靠體壁來完成___。

（4）用手指觸摸蚯蚓的腹面，會有粗糙的感覺，是摸到了__________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是血液循環(huán)和氣體交換示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖中的6是指的___________，7是指的___________，8是指的___________。

（2）血液由2射出，流經5、6到3的循環(huán)途徑叫___________；血液由4射出流經7、8至1的途徑叫___________。

（3）由M到N處，血液成分發(fā)生了變化，_______血變成了______ 血。

（4）血液流經肺泡由_________血變成了_________血。

（5）心臟結構中心壁最厚的是[ ] ________，它是_____循環(huán)的起點.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖一是一株煙草植物示意圖，圖二是①結構中一個細胞的放大圖，下列說法不正確的是（　�。�

A. 圖一中的①、③、④所示結構是構成植物體的器官，②是貫穿植物全身的輸導組織，它具有輸導功能

B. 吸煙有害健康，原因是煙草含有對人體有害的物質（尼古�。�，這種物質主要存在圖二示細胞中的C

C. 組成④所示結構的細胞中，能量轉換器有葉綠體和線粒體

D. 圖二中A所示結構為細胞核，它是細胞的遺傳信息庫

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