【題目】請根據(jù)綠葉在光下制造有機物的實驗回答問題:
(1)把天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是,將葉片中原有的__運走耗盡。
(2)把葉片放在酒精中進行水浴加熱的作用是溶解__,使葉片呈黃白色。
(3)滴加碘液后,葉片的見光部分變成__色,這說明了光合作用產(chǎn)生了__,也說明光合作用需要在__條件下完成。
【答案】淀粉 葉綠素 藍 淀粉 光
【解析】
《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟:暗處理→部分遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉變藍色。關鍵是確定控制實驗變量、設置對照實驗。
(1)實驗前,把盆栽的天竺葵放到黑暗處一夜,目的是讓葉片內(nèi)的淀粉運走耗盡,防止影響實驗。
(2)將葉片放在盛有酒精的小燒杯中,再放入大燒杯內(nèi)隔水加熱,使葉片逐漸由綠色變?yōu)辄S白色。目的是用酒精溶解葉片中的葉綠素,便于觀察。需要“隔水加熱”的原因是酒精易燃、易揮發(fā),直接加熱容易引起燃燒,使用水對酒精進行加熱,起到控溫作用,以免酒精燃燒發(fā)生危險。因此,把葉片放在酒精中進行水浴加熱的作用是溶解葉綠素,使葉片呈黃白色。
(3)葉片的見光部分遇到碘液變成了藍色,遇碘變藍是淀粉的特性,可見光合作用產(chǎn)生了淀粉;通過對照,遮光部分不變藍,見光部分變藍色,說明了光是光合作用的必要條件。綜上分析可知,滴加碘液后,葉片的見光部分變成藍色,這說明了光合作用產(chǎn)生了淀粉,也說明光合作用需要在光條件下完成。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小明繪制如圖所示單細胞生物分類檢索表,表中的甲、乙、丙、丁與下圖四種單細胞生物相對應。其中丙對應的是( 。
單細胞生物分類檢索表
1a 無成形的細胞核…甲
1b 有成形的細胞核…2
2a 無細胞壁…乙
2b 有細胞壁…3
3a 無葉綠體…丙
3b 有葉綠體…丁
A. 大腸桿菌B. 酵母菌
C. 衣藻D. 草履蟲
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】W在晝夜溫差較大的地區(qū),糧食作物顆粒飽滿,果蔬和瓜類果實較甜的原因是( )
A. 白天光合作用旺盛,晚上呼吸作用強烈
B. 白天光合作用旺盛,晚上呼吸作用微弱
C. 白天光合作用微弱,晚上呼吸作用微弱
D. 白天光合作用微弱,晚上呼吸作用強烈
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在“測量不同植被環(huán)境的空氣溫度和濕度”活動中,興趣小組的同學依據(jù)下表,分別用于早、中、晚不同時間進行實測記錄,在上述實測地點中,獲得的哪組數(shù)據(jù)起著對照作用
地點 項目 | 不同植被 | ||
裸地 | 草坪 | 灌木叢 | |
干球溫度/°C | |||
濕球溫度/°C | |||
相對溫度/°C |
A. 裸地 B. 草坪 C. 灌木叢 D. 不能確定
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】若在清澈且水草茂盛的溪流中仔細尋找,你可能會發(fā)現(xiàn)水螅和渦蟲,二者的共同特征是( )
A. 背腹扁平 B. 身體輻射對稱
C. 有口無肛門 D. 由內(nèi)外兩層細胞構(gòu)成
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