【題目】閱讀下列資料并回答問題:
資料一:研究人員對比人類和黑猩猩的基因組后發(fā)現(xiàn),兩者之間的相似度達到98. 8%,其基因組的大部分可排序區(qū)域幾乎沒有區(qū)別。
資料二:2005年9月,來自美國和德國的科學家在剛果國家公園的一處沼澤地捕獲到大猩猩使用工具的現(xiàn)場鏡頭:一只被科學家稱為利亞的雌性猩猩在過河時使用樹枝測量水深。當時利亞打算趟過一個看起來并不深的小水塘,但是它下水后剛走了幾步就發(fā)現(xiàn)水已經(jīng)沒到了它的腰部。于是利亞返回岸上,從一棵枯樹上拽下一段長樹枝,它拿著樹枝當尺子再次走進水中,一邊走一邊測量前方的深度,直到前進了9米多遠才返回。
(1)資料一進一步證明了人類和黑猩猩有著共同的“__”——森林古猿。
(2)資料二說明大猩猩具有____的能力。
(3)大猩猩和黑猩猩都屬于__。
(4)人類與大猩猩和黑猩猩相區(qū)別的特點有________(多選)。
A.直立行走 B.制造和使用復雜工具C.足有五趾 D.語言
E.兩眼生在前方F.大腦發(fā)達
【答案】祖先 使用工具 類人猿 ABDF
【解析】
在距今1200多萬年前,森林古猿廣泛分布于非、亞、歐地區(qū),尤其是非洲的熱帶叢林,森林古猿的一支是現(xiàn)代類人猿,以樹棲生活為主,另一支卻由于環(huán)境的改變慢慢的進化成了人類,可見人類和類人猿的關(guān)系最近,是近親,它們有共同的原始祖先是森林古猿。人類的進化通常分為南方古猿、能人、直立人、智人四個階段。其中南方古猿能使用天然工具,但不能制造工具;能人能制造簡單的工具;直立人會打制不同用途的石器,學會了用火,是人類進化最關(guān)鍵的一個階段;智人已經(jīng)學會了人工取火,會制造精細的石器和骨器。
(1)分析資料一可知,人類和黑猩猩的基因的相似程度達到98.8%,相似度非常高,其基因組的大部分可排序區(qū)域幾乎沒有區(qū)別。說明人類和黑猩猩具有共同的祖先,即森林古猿。
(2)分析資料二可知,大猩猩可以通過模仿其他大猩猩來使用工具。
(3)大猩猩和黑猩猩都是類人猿,和人類有較近的親緣關(guān)系,二者有共同的原始祖先。
(4)人和類人猿是近親,有共同的原始祖先是森林古猿。類人猿沒有尾巴,常見的四種類人猿是黑猩猩、猩猩、大猩猩、長臂猿。森林古猿進化為人類的過程中,直立行走使四肢分工明確,前肢得到解放,用于勞動、取食、使用和制造工具,在群體生活中形成了特有的語言,并使大腦高度發(fā)達。類人猿雖然具有使用簡單工具的能力,但不會制造和使用復雜工具,腦的發(fā)達程度有限。綜上分析可知,人類與大猩猩和黑猩猩相區(qū)別的特點有A直立行走,B制造和使用復雜工具,D語言,F(xiàn)大腦發(fā)達。故選ABDF。
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【題目】下面是小樊同學學習了《生命起源與進化》后總結(jié)的觀點,小黃同學說其中有一項錯誤,你認為錯誤的一項是( )
A.生命進化的直接證據(jù)是同源器官的發(fā)現(xiàn)
B.生命起源于原始陸地
C.原始生命誕生的標志是原始新陳代謝和個體增殖
D.米勒實驗可以說明原是地球能夠形成構(gòu)成生物體的有機物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】當尺蠖靜止不動時,它的形態(tài)像樹枝,使敵害不易發(fā)現(xiàn),從而可以獲得逃生的機會。依據(jù)達爾文的進化論,形成這種現(xiàn)象的原因是( )。
A.遺傳→變異→進化B.變異→遺傳→適者生存
C.遺傳→自然選擇→適應D.變異→生存斗爭→適者生存
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【題目】馬鈴薯塊莖上長有許多芽,把馬鈴薯塊莖切成許多小塊,使每個小塊上都帶有芽,將這樣的馬鈴薯小塊種下,就能發(fā)育成一株馬鈴薯,這種生殖方式是( )
A.種子繁殖B.孢子生殖C.出芽生殖D.無性生殖
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【題目】自然界中動物種類繁多,形態(tài)特征千差萬別。下列敘述正確的是( )
A.蚯蚓身體分節(jié),屬于節(jié)肢動物B.家蠶身體柔軟,屬于軟體動物
C.魚類體表都覆蓋著鱗片D.家鴿的前肢特化為翼,有發(fā)達的胸肌
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【題目】獼猴通常由猴王帶領,群居于森林之中,當出現(xiàn)異常情況,“哨兵”會發(fā)出尖銳的叫聲,招喚同伴迅速轉(zhuǎn)移。下列說法錯誤的是( )
A.猴群內(nèi)部形成等級B.成員之間分工明確
C.通過聲音傳遞信息D.猴王最后享用食物
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【題目】多年以來,我市十分注重生態(tài)環(huán)境的建設與保護。據(jù)統(tǒng)計,僅春夏季就多達60多種鳥在此繁衍生息,這有效地豐富了該地域內(nèi)生物( )
A.基因的多樣性B.種類的多樣性
C.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性D.個體數(shù)量的多樣性
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