【題目】如圖一的“進(jìn)化樹”表示動(dòng)植物進(jìn)化的大致歷程及各類群之間的關(guān)系;圖二表示脊椎動(dòng)物心臟結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下面的問題:

(1)圖一進(jìn)化樹的A處表示______;請(qǐng)寫出B、C代表的類群:______、______。

(2)較早出現(xiàn)的藻類植物結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,沒有______的分化,苔蘚植物的莖中沒有_____,而較晚出現(xiàn)的被子植物結(jié)構(gòu)復(fù)雜,有根莖葉花果實(shí)和種子六大器官的分化。

(3)從圖一中可以看出,原始鳥類是由原始的______動(dòng)物進(jìn)化來的,得出這一結(jié)論的主要證據(jù)是中華龍鳥化石,可見_____是科學(xué)家研究生物進(jìn)化的最直接證據(jù)。

(4)圖二中,輸送氧氣能力最強(qiáng)的心臟是______,請(qǐng)將四種心臟按動(dòng)物進(jìn)化順序用數(shù)字和箭頭表不出來:______

【答案】原始生命 節(jié)肢動(dòng)物 蕨類植物 根、莖、葉 輸導(dǎo)組織 爬行 化石 ④(或鳥類的心臟,或鳥類和哺乳類的心臟) ①→③→②→④

【解析】

1)觀圖可知,圖一中A是原始生命,B是節(jié)肢動(dòng)物,C是蕨類植物;圖二中①心臟分為一心房一心室,為魚類的心臟;③心臟分為兩心房一心室,為兩棲動(dòng)物的心臟;②心臟分為兩心房一心室,心室內(nèi)有不完全的隔膜,為爬行動(dòng)物的心臟;④心臟分為兩心房?jī)尚氖,為哺乳?dòng)物和鳥類的心臟。

2)在研究生物的進(jìn)化的過程中,化石是重要的證據(jù);生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是從簡(jiǎn)單到復(fù)雜,從低等到高等,從水生到陸生。

1)進(jìn)化樹A處表示原始的單細(xì)胞生物,它是由原始生命進(jìn)一步形成的,B代表的類群是節(jié)肢動(dòng)物、C代表的類群是蕨類植物。

2)在結(jié)構(gòu)功能方面,進(jìn)化的趨勢(shì)是從簡(jiǎn)單到復(fù)雜,藻類植物沒有根、莖、葉的分化,苔蘚植物出現(xiàn)了莖和葉,沒有真正的根,體內(nèi)無輸導(dǎo)組織;蕨類植物出現(xiàn)了根、莖、葉的分化;被子植物又名綠色開花植物,在分類學(xué)上常稱為被子植物門,是植物界最高級(jí)的一類,也是生物圈中適應(yīng)性最強(qiáng)、種類最多、分布極為廣泛的植物類群。有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官的分化。

3)在研究生物進(jìn)化的過程中化石是最直接的證據(jù),化石是指生物的遺體、遺物或生活痕跡,由于某種原因被埋藏在地層當(dāng)中,經(jīng)過復(fù)雜的變化形成的。通過研究始祖鳥的化石發(fā)現(xiàn),始祖鳥既有像鳥類的地方,也具有爬行動(dòng)物的特征,可見始祖鳥是鳥類與爬行類之間的過渡類型,原始鳥類是由原始爬行動(dòng)物進(jìn)化來的。

4)圖二中的①心臟分為一心房一心室,為魚類的心臟;③心臟分為兩心房一心室,為兩棲動(dòng)物的心臟;②心臟分為兩心房一心室,心室內(nèi)有不完全的隔膜,為爬行動(dòng)物的心臟;④心臟分為兩心房?jī)尚氖,為哺乳?dòng)物和鳥類的心臟。④心臟左右心室完全分開,動(dòng)脈血、靜脈血也完全分開不再混合,血液輸送氧氣的能力最強(qiáng),由分析可知:這四種動(dòng)物心臟功能由低到高的順序是①④。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列可能解決人體器官移植中的難題的技術(shù)是( )
A.有性生殖
B.克隆技術(shù)
C.轉(zhuǎn)基因技術(shù)
D.發(fā)酵技術(shù)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖表示生態(tài)系統(tǒng)各成分間的相互關(guān)系(甲、乙、丙表示三類生物成分)。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 甲表示生產(chǎn)者、乙表示消費(fèi)者

B. 丙表示肉食性動(dòng)物或雜食性動(dòng)物

C. 若甲遭受毀滅性破壞,則該生態(tài)系統(tǒng)可能崩潰

D. 若甲乙丙表示地球上所有生物,則圖1可表示生物圈

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖依次表示4個(gè)不同生態(tài)系統(tǒng)的有關(guān)數(shù)據(jù)或關(guān)系。①表示各營養(yǎng)級(jí)重金屬富集后的積累量,②表示各營養(yǎng)級(jí)有機(jī)物含量,③表示生態(tài)系統(tǒng)各成分間的關(guān)系,④表示能量金字塔。以下?lián)䦂D所繪的食物鏈,正確的是( )

A. 圖①:丙→甲→乙→丁B. 圖②:丙→乙→甲→丁

C. 圖③:丁→甲→乙→丙D. 圖④:戊→乙→丙→甲→丁

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】自然界因?yàn)橛辛松锒錆M生機(jī),下列不屬于生物的是(  )
A.機(jī)器人
B.病毒
C.草履蟲
D.蘑菇

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列食物鏈的寫法準(zhǔn)確的是( 。
A.草→羊→狼
B.草→兔→狼→細(xì)菌
C.兔→狐→細(xì)菌
D.陽光→草→昆蟲→蛙

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如果我們將動(dòng)物細(xì)胞比作汽車的話,那么細(xì)胞中相當(dāng)于發(fā)動(dòng)機(jī),為細(xì)胞提供能量的轉(zhuǎn)換器是( 。
A.細(xì)胞質(zhì)
B.細(xì)胞核
C.葉綠體
D.線粒體

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】手足口病是近幾年臨床上較為多見的一種由腸道病毒引起的傳染病,而且患者不再局限為幼兒,成年患者也不斷出現(xiàn),使得手足口病,再次引發(fā)人們的關(guān)注。請(qǐng)根據(jù)傳染病的有關(guān)知識(shí)和下圖回答問題:

1)寫出圖中各標(biāo)號(hào)的名稱:①____________,②____________,③____________

2)從傳染病流行的基本環(huán)節(jié)來看。手足口病患病兒童屬于____________。學(xué)校會(huì)勸患病兒童回家治療,這在傳染病的預(yù)防措施上屬于____________。

3)根據(jù)傳染病的特點(diǎn),請(qǐng)你寫出一條預(yù)防該病的措施____________________________________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪項(xiàng)是種子萌發(fā)必備的條件( )
A.水
B.土壤
C.無機(jī)鹽
D.光

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案