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【題目】下列我們身邊的生物中,個體最小,一般需要借助電子顯微鏡才能看見的是( 。

A. 大腸桿菌 B. 酵母菌 C. 青霉 D. 流感病毒

【答案】D

【解析】病毒同所有生物一樣,具有遺傳、變異、進化,是一類形體十分微小的生物,形體比細胞小得多,只能用納米來表示。大約10億個細菌等于一顆小米粒大,大約3萬個病毒等于一個細菌大,一個病毒的大小約為10~300納米,(1納米=一百萬分之一毫米),普通光學顯微鏡是觀察不到病毒的,電子顯微鏡放大倍數(shù)比光學顯微鏡高許多,可以達到幾十萬倍。所以只有借助于電子顯微鏡才能看清楚它的形態(tài).結構極其簡單的生命形式

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如果人類大量捕殺鷹,草原生態(tài)系統(tǒng)將受到嚴重破壞,這說明

A.生態(tài)系統(tǒng)無調節(jié)能力

B.生態(tài)系統(tǒng)的調節(jié)能力是無限的

C.生態(tài)系統(tǒng)調節(jié)能力是有限的

D.只有絕對禁捕野生動物,生態(tài)系統(tǒng)才有調節(jié)能力

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】制作人體口腔上皮細胞臨時裝片時,為了便于觀察時分清楚各部分結構,應在蓋玻片的一端滴加(  )

A. 酒精 B. 生理鹽水 C. 清水 D. 稀釋的碘液

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【題目】下列說法錯誤的是( )

A.在嫁接中,被嫁接的枝或芽稱為接穗

B.人的性別決定發(fā)生在分娩時

C.蠶的一生包括了卵、幼蟲、蛹、成蟲4個階段

D.并不是所有的鳥都有筑巢行為

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列生物中不屬于綠色植物的是( 。

A. 香菇 B. 月季 C. 玉米 D. 松樹

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】葉芽生長點的作用是

A長出側芽 B長出幼葉 C使枝條繼續(xù)伸長 D發(fā)育成莖

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人民群眾對美好生活的追求,讓人們更加關注空氣質量,而空氣質量與綠色植物的呼吸作用和光合作用密切相關。為研究綠色植物的呼吸作用和光合作用。某校生物興趣小組的同學設計了下圖所示裝置進行相關實驗,請分析作答:

(1)若A液為澄清石灰水將上述裝置置于______環(huán)境中一定時間后,發(fā)現(xiàn)A變渾濁,如果換成死亡的植物重做上述實驗,則A液_____(填“變”或“不變”)渾濁,據(jù)此你可以得出的結論是______。

(2)若A液為碳酸氫鈉溶液(可釋放二氧化碳)。興趣小組的同學探究光合作用時,將銀邊天竺葵葉片的綠色部分和銀邊部分進行對照,你認為這組對照實驗的變量是______。檢測實驗結果時,在對實驗葉片滴加碘液處理前要先用______脫色。

(3)培養(yǎng)液中含植物生長所需要的______,這些物質被植物根系吸收后在______的拉動下通過導管運輸?shù)饺~片。

(4)興趣小組的同學利用圖中裝置對光合作用的影響因素進行了研究(A液為清水),并繪制了如圖所示曲線,分析曲線可知影響光合速率的因素有__________。據(jù)此請你寫出一條提高大棚作物產量的具體措施_____。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】能發(fā)育成玉米種子胚乳的結構是( 。

A. 受精卵 B. 子房 C. 受精極核 D. 胚珠

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【題目】黃土坎的鴨梨是我們密云區(qū)的特產之一,一口咬下去,脆甜多汁,鴨梨中甜的汁液存在于細胞的哪種結構中(  )

A. 細胞膜 B. 葉綠體 C. 液泡 D. 細胞核

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