【題目】如圖是顯微鏡下看到的血涂片示意圖,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(  )

A. ①是三種血細(xì)胞中數(shù)量最多的

B. ②是白細(xì)胞,三種血細(xì)胞中只有它沒(méi)有細(xì)胞核

C. 若③這種血細(xì)胞缺乏,身體一旦受傷便會(huì)血流不止

D. ④指的是血漿,它具有運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物的功能

【答案】B

【解析】紅細(xì)胞是三種血細(xì)胞中數(shù)量最多的,紅細(xì)胞的含量為是男:(4.0~5.5)×1012個(gè)/L,女:(3.5~5.0)×1012個(gè)/L.白細(xì)胞的含量是(4~10)×109個(gè)/L.血小板的含量是(100-300)X109個(gè)/L,A不符合題意;
白細(xì)胞體積最大,因此②是白細(xì)胞,三種血細(xì)胞中只有白細(xì)胞有細(xì)胞核,成熟的紅細(xì)胞、血小板沒(méi)有細(xì)胞核,B符合題意;
血小板的功能是促進(jìn)止血和凝血,因此若③血小板這種血細(xì)胞缺乏,身體一旦受傷便會(huì)血流不止,C不符合題意;
血液由血細(xì)胞和血漿組成,④指的是血漿,它具有運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物的功能,還能運(yùn)載血細(xì)胞,D不符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的四個(gè)裝置中,設(shè)計(jì)不合理的是( )

A. 驗(yàn)證光合作用需要光

B. 驗(yàn)證光合作用需要二氧化碳

C. 驗(yàn)證呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳

D. 驗(yàn)證蒸騰作用產(chǎn)生水

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】青蛙的生殖方式是(  )

A. 體外受精,卵生 B. 體外受精,胎生

C. 體內(nèi)受精,卵生 D. 體內(nèi)受精,胎生

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是“用顯微鏡觀察人血的永久圖片”的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你據(jù)圖回答下列問(wèn)題.

(1)如發(fā)現(xiàn)視野中的物像不是很清晰,應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的_____

A.細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 B.粗準(zhǔn)焦螺旋 C.反光鏡 D.遮光器

(2)如發(fā)現(xiàn)所觀察的物像位于視野的右下方,要將其移到視野正中央,應(yīng)將玻片標(biāo)本向_____方向移動(dòng).

(3)皮膚輕微擦傷后會(huì)流血,可是傷口很快就止血了,這主要與圖中[4]_____有關(guān).

(4)皮膚外傷感染時(shí),圖中[2]_____明顯增多.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)中,能使二氧化碳進(jìn)入生物體中,又能將二氧化碳釋放到大氣中的生物

A. 分解者 B. 植食動(dòng)物 C. 肉食動(dòng)物 D. 綠色植物

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是觀察人的口腔上皮細(xì)胞時(shí)在顯微鏡下看到的幾個(gè)視野,以下分析正確的是

A. 按照正確的操作順序,該同學(xué)觀察到的視野依次是③④②①⑤

B. 制作臨時(shí)裝片時(shí),在載玻片中央滴一滴蒸餾水,以維持細(xì)胞的正常形態(tài)

C. 觀察到視野④后,該同學(xué)向右上方移動(dòng)裝片可觀察到視野②

D. 要使視野①的亮度增加,把顯微鏡移到明亮處即可

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】三峽大壩蓄水后有些生物的生存受到了威脅,為了挽救這些生物,最好采取下列哪一種措施?( )

A. 建立自然保護(hù)區(qū)

B. 建立種質(zhì)庫(kù)

C. 將受到威脅的生物遷地保護(hù)

D. 制定生物多樣性保護(hù)的法律和政策

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】有無(wú)酒窩是一對(duì)相對(duì)性狀,有酒窩的由顯性基因D表示,無(wú)酒窩的由隱性基因d表示。①寫(xiě)出有酒窩的基因組成__________。②寫(xiě)出無(wú)酒窩的基因組成__________

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,為胸腔和肺的示意圖,當(dāng)肋間外肌和膈肌收縮時(shí),圖中三部位壓力由大到小的順序是( )

A. c>a>bB. a>b>c

C. a>c>bD. b>c>a

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同步練習(xí)冊(cè)答案