【題目】下列不屬于線形動物的主要特征的是（　�。�

A. 有口有肛門，不能自主生活，只能寄生在人體內(nèi)

B. 身體由體節(jié)組成

C. 身體細長，呈圓柱形

D. 體表有角質(zhì)層

【答案】B

【解析】線形動物門的動物身體細長通常呈長圓柱形，兩端尖細，不分節(jié)，由三胚層組成，線形動物體表有角質(zhì)層，有原體腔．消化道不彎曲，前端為口，后端為肛門。雌雄異體，自由生活或寄生。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物體在結(jié)構(gòu)層次上比動物體缺少(　 　)

A. 細胞 B. 系統(tǒng) C. 器官 D. 組織

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“沒有全民健康，就沒有全面小康�！蓖讲江h(huán)滇是昆明每年舉行的全民健身環(huán)保公益活動，是在充分獲氧的情況下進行的一項有氧運動。有氧運動過程中，人體內(nèi)氣體交換過程如圖，圖中1、2、3、4、5表示血管。據(jù)圖回答問題：

（1）氧氣從肺泡擴散到血液后，血液變成了含氧豐富的_____（填“動脈血”或“靜脈血”）。氧經(jīng)血管3最先到達________（填“左心房”或“左心室”），再經(jīng)體循環(huán)輸送到骨骼肌。

（2）人體從外界吸入的氧氣，正常情況下，絕大部分至少需要通過_____層細胞膜，才能進入骨骼肌細胞。

（3）氧進入骨骼肌細胞后，參與葡萄糖等有機物的氧化分解過程，為運動提供所需的_____。該過程產(chǎn)生的二氧化碳由_____系統(tǒng)排出體外。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蜥蜴比青蛙高等,主要體現(xiàn)在（ ）

A. 卵生 B. 用肺呼吸

C. 有四肢 D. 生殖和發(fā)育脫離了水

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是細菌結(jié)構(gòu)示意圖，填寫有關(guān)結(jié)構(gòu)的名稱，并回答相關(guān)問題

(1)圖中②_____________③_____________

(2)細菌一般進行_____________生殖，所以繁殖速度非常快。

(3)細菌的形態(tài)主要有________形、_________形和_______形三種。

(4)大多數(shù)細菌和真菌在生態(tài)系統(tǒng)組成中屬于_________者，它們對自然界中二氧化碳等物質(zhì)的循環(huán)起著重要作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項不是蝗蟲的特點( )

A. 身體由體節(jié)構(gòu)成 B. 體表有外骨骼

C. 用鰓呼吸 D. 足和觸角分節(jié)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某生物體內(nèi)某項生命活動的過程示意圖，下列有關(guān)說法正確的是（　�。�

A. 該過程表示動物細胞的分化過程

B. 該過程中發(fā)生了遺傳物質(zhì)的復制與平分

C. 該過程中細胞膜與細胞質(zhì)的變化最明顯

D. 癌細胞不進行該生命活動

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是用顯微鏡觀察植物細胞臨時裝片的兩個視野，要把視野中的物像從甲圖轉(zhuǎn)為乙圖，下列操作步驟正確的排序是（ ）

①轉(zhuǎn)動細準焦螺旋�、谡{(diào)節(jié)光圈　③移動裝片�、苻D(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器

A. ③→①→②→④ B. ④→③→②→① C. ③→④→②→① D. ③→①→④→②

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是探究“大豆種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實驗裝置，下列敘述錯誤的是（ ）

A. 選擇的種子要有完整的、活的胚且度過休眠期

B. 該實驗探究的是空氣、溫度、水分對種子萌發(fā)的影響

C. 該實驗不能說明種子萌發(fā)與光照有關(guān)

D. 甲和丁形成一組對照實驗，用來探究種子的萌發(fā)需要水分

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