【題目】無論是溫室還是大棚,用的玻璃或塑料都是無色透明的,是不是不同顏色的光對植物光合作用的影響是不同的呢?有人把等量的天竺葵葉分別放在封閉的,大小相同的1號、2號、3號不同顏色的容器中,8h(小時)后分別對容器中的氧氣進(jìn)行檢測,得到如表實驗數(shù)據(jù)

容器

植物

光的顏色

溫度(℃)

氧氣增加量(mL)

1

天竺葵

25

120

2

天竺葵

80

3

天竺葵

25

﹣10

(1)該實驗的變量是_____,根據(jù)實驗原則,2號容器內(nèi)的溫度是_____

(2)根據(jù)實驗結(jié)果發(fā)現(xiàn)白色光下天竺葵光合作用最_____(強(qiáng)、弱)

(3)3號容器內(nèi),氧氣量不增反降,說明在綠光照射下天竺葵_____

(4)在實驗進(jìn)行中,發(fā)現(xiàn)容器壁內(nèi)出現(xiàn)了水珠,應(yīng)該是通過天竺葵葉片表皮的_____散失出來的

【答案】 光的顏色 25 強(qiáng) 光合作用小于呼吸作用 氣孔

【解析】(1)對照試驗的關(guān)鍵是變量的唯一性,也就是說只有一個條件不同,其它條件溫度等都相同,目的是防止除變量外其他因素對實驗結(jié)果的影響。所以2號容器中的溫度是25℃根據(jù)題干中的圖表可知容器甲、乙和丙唯一不同的變量是光的顏色,主要是探究光的顏色對光合作用的影響。
(2)由表中數(shù)據(jù)研究表明:植物對于白色光最容易吸收。
(3)由表中數(shù)據(jù)研究表明:對于綠光,植物基本不吸收,氧氣不增反降的原因是在綠光條件下,植物進(jìn)行呼吸作用,消耗氧氣,所以氧氣的量降低。
(4)實驗過程中植物進(jìn)行蒸騰作用,水分以水蒸氣的形式從葉片的氣孔散發(fā)出來,遇塑料袋壁凝結(jié)成水滴。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】判斷下列屬于何種動物行為在橫線上填先天性行為學(xué)習(xí)行為

失去雛雞的母雞撫育失去母貓的小貓。

山雀偷飲牛奶。

小袋鼠一生下來就爬到育兒袋中吃奶。

小猴表演節(jié)目。

蜘蛛結(jié)網(wǎng)。

黑猩猩釣取白蟻。

烏龜在爬。

老鼠走迷宮獲取食物。

公雞打鳴。

小狗算數(shù)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】2016年4月,多地出現(xiàn)了“美瞳傷人”事件,佩戴美瞳導(dǎo)致視力下降等問題引起了全社會的關(guān)注?煞焙退耐瑢W(xué)利用與人類眼球結(jié)構(gòu)相似的小白鼠,設(shè)計了如下實驗。

(1)選10只同一窩健康的大小一致的雌性小白鼠________分成兩組,編號甲和乙,甲和乙先用驗光機(jī)驗光,分別記錄小白鼠的視力情況。

(2)準(zhǔn)備10副同一某品牌的美瞳,甲組佩戴美瞳,乙組______________________,其他條件相同且適宜。

(3)每天定時對小白鼠的美瞳清洗一次,連續(xù)觀察一周后,再用驗光機(jī)進(jìn)行驗光。為了使實驗數(shù)據(jù)更有說服力,還應(yīng)該進(jìn)行_________________。

(4)若甲組小白鼠的視力下降速度遠(yuǎn)大于乙組小白鼠的視力下降速度,則說明佩戴美瞳對人的眼睛有______

(5)根據(jù)上述結(jié)論,請?zhí)嵋粭l對青少年的建議:_________________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】閱讀資料,回答問題:

今年以來,廣西出現(xiàn)了多例H7N9禽流感病例,該病是由H7N9禽流感病毒引起的,有很強(qiáng)的傳染性。專家提醒:注意個人衛(wèi)生,保持勤洗手、室內(nèi)勤通風(fēng)換氣、保證充足的睡眠和休息,加強(qiáng)體育鍛煉,是預(yù)防H7N9禽流感的有效措施

(1)H7N9禽流感病毒是H7N9禽流感的______________;該傳染病流行必須具備的三個環(huán)節(jié)是:傳染源、_________________和易感人群。

(2)加強(qiáng)體育鍛煉屬于傳染病防御措施中的______________________。

(3)小張接種過乙肝疫苗,認(rèn)為自己體內(nèi)有了抗體,不會患上禽流感。這種想法是不對的,因為接種乙肝疫苗后獲得的免疫屬于______________免疫,只對乙肝有免疫力。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】閱讀下面這段文字回答問題:

如果你生活在鄉(xiāng)村,催你晨起的公雞,夕照中牧歸的牛羊,守護(hù)你平安之夜的愛犬,都曾經(jīng)是你童年的朋友。放眼遠(yuǎn)眺,楊柳青青,麥浪滾滾,桃花含笑,杏花飄香,是你最熟悉的景色。春水澄碧,游魚嬉戲;梁上雙燕,春來秋去,曾引發(fā)你無限的遐想。蛙鳴聲聲,流螢點點,伴你進(jìn)入仲夏夜之夢。

(1)文中的生物分類(最少寫出三種): 植物:____________________________

動物:_____________________________________ 。

(2)文中“魚”適應(yīng)的生活環(huán)境是___________ 。離開這個環(huán)境將很難生存,這說明環(huán)境能夠影響生物。

(3)影響魚生存的生態(tài)因素有______________因素和 _______________因素。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】埃博拉病毒是一種能引起人類和靈長類動物產(chǎn)生埃博拉出血熱的烈性傳染病病毒。2014年初埃博拉病情在西非爆發(fā),共有超過25000人曾與埃博拉病毒抗?fàn)。下列對埃博拉病毒的認(rèn)識正確的是( )

A用光學(xué)顯微鏡可以觀察到埃博拉病毒

B埃博拉病毒的細(xì)胞結(jié)構(gòu)非常簡單

C埃博拉病毒的細(xì)胞沒有成形的細(xì)胞核

D.埃博拉病毒寄生在人和靈長類動物的細(xì)胞里

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】我國南海海域生活著多種多樣的海洋生物,金槍魚是其中一種,它的種類包括藍(lán)鰭金槍魚、黃鰭金槍魚、長鰭金槍魚等。金槍魚在該海域中捕食章魚,章魚所捕食的小魚要吃大量的浮游藻類。請據(jù)資料回答問題:

(1)金槍魚的呼吸器官是___________

(2)金槍魚鰭的_________________是一對相對性狀。

(3)根據(jù)資料內(nèi)容,寫出一條完整的食物鏈:________________→金槍魚。

(4)如果該海域被鉛污染,以上食物鏈中體內(nèi)鉛含量最多的生物是______。為保護(hù)海洋生態(tài)環(huán)境,作為一名中學(xué)生,你能做到的是_________________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于組織培養(yǎng)技術(shù)優(yōu)點的敘述,錯誤的是______。

A能培育優(yōu)良的植物品種

B培養(yǎng)出的植株可以抵抗各種病毒的侵害

C可以實現(xiàn)優(yōu)良品種的長期保存和長途運(yùn)輸

D能在較短的時間內(nèi)大量地快速地繁殖植物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生物圈的敘述,正確的是(

A. 生物圈包括大氣圈、水圈和巖石圈

B. 生物圈是指地球上的生物及其全部生存環(huán)境的總稱

C. 生物圈包括全部動物、植物和微生物構(gòu)成的統(tǒng)一整體

D. 巖石圈是人類的“立足點”,所以人類的活動僅限于巖石圈

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