【題目】我國(guó)南海海域生活著多種多樣的海洋生物，金槍魚是其中一種，它的種類包括藍(lán)鰭金槍魚、黃鰭金槍魚、長(zhǎng)鰭金槍魚等。金槍魚在該海域中捕食章魚，章魚所捕食的小魚要吃大量的浮游藻類。請(qǐng)據(jù)資料回答問題：

（1）金槍魚的呼吸器官是___________。

（2）金槍魚鰭的________和_________是一對(duì)相對(duì)性狀。

（3）根據(jù)資料內(nèi)容，寫出一條完整的食物鏈：（_____）→（______）→（_____）→金槍魚。

（4）如果該海域被鉛污染，以上食物鏈中體內(nèi)鉛含量最多的生物是______。為保護(hù)海洋生態(tài)環(huán)境，作為一名中學(xué)生，你能做到的是_________________________。

【答案】 鰓 藍(lán)鰭 黃鰭 浮游藻類 小魚 章魚 金槍魚 從自我做起，影響和教育身邊的人，不污染水資源

【解析】（1）金槍魚生活在水中，屬于魚類，用鰓呼吸，用鰭游泳.

（2）相對(duì)性狀是指同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式，如金槍魚鰭的藍(lán)色和黃色是一對(duì)相對(duì)性狀，生物的性狀都是由基因控制的.

（3）食物鏈表示的是生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系，根據(jù)資料內(nèi)容，題中的生物之間的關(guān)系可表示為：浮游藻類→小魚→章魚→金槍魚。

（4）在生態(tài)系統(tǒng)中，營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高生物（越靠近食物鏈的末端），體內(nèi)所積累的有毒物質(zhì)越多（富集）。在“浮游藻類→小魚→章魚→金槍魚”這條食物鏈中，金槍魚的營(yíng)養(yǎng)級(jí)最高，則它的體內(nèi)鉛含量最多。為保護(hù)海洋生態(tài)環(huán)境，作為一名中學(xué)生，要從自我做起，影響和教育身邊的人，不污染水資源。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】保護(hù)生物多樣性的最主要措施是（ ）

A．建立自然保護(hù)區(qū) B．把瀕危物種遷地保護(hù)

C．保護(hù)棲息地、保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 D．頒布法律法規(guī)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．所有生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的 B．細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

C．細(xì)胞是物質(zhì)、能量和信息的統(tǒng)一體 D．細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】無(wú)論是溫室還是大棚，用的玻璃或塑料都是無(wú)色透明的，是不是不同顏色的光對(duì)植物光合作用的影響是不同的呢？有人把等量的天竺葵葉分別放在封閉的，大小相同的1號(hào)、2號(hào)、3號(hào)不同顏色的容器中，8h（小時(shí)）后分別對(duì)容器中的氧氣進(jìn)行檢測(cè)，得到如表實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)

容器

植物

光的顏色

溫度（℃）

氧氣增加量（mL）

1

天竺葵

白

25

120

2

天竺葵

紅

80

3

天竺葵

綠

25

﹣10

（1）該實(shí)驗(yàn)的變量是_____，根據(jù)實(shí)驗(yàn)原則，2號(hào)容器內(nèi)的溫度是_____

（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果發(fā)現(xiàn)白色光下天竺葵光合作用最_____（強(qiáng)、弱）

（3）3號(hào)容器內(nèi)，氧氣量不增反降，說(shuō)明在綠光照射下天竺葵_____

（4）在實(shí)驗(yàn)進(jìn)行中，發(fā)現(xiàn)容器壁內(nèi)出現(xiàn)了水珠，應(yīng)該是通過(guò)天竺葵葉片表皮的_____散失出來(lái)的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察草履蟲實(shí)驗(yàn)：

（1）要從草履蟲培養(yǎng)液的_____層吸一滴培養(yǎng)液，是因?yàn)?/span>____________________________，并將培養(yǎng)液滴在載玻片上，用_____________觀察草履蟲。

（2）蓋上蓋玻片，在_____倍鏡下觀察草履蟲的形態(tài)和運(yùn)動(dòng)。如果草履蟲運(yùn)動(dòng)過(guò)快，可以先在液滴中放幾絲棉花纖維，再蓋上蓋玻片，尋找一只運(yùn)動(dòng)相對(duì)________的草履蟲進(jìn)行觀察。觀察過(guò)程中要使該草履蟲始終不脫離視線，玻片的移動(dòng)方向應(yīng)與草履蟲運(yùn)動(dòng)方向___________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)不是建立自然保護(hù)區(qū)的意義（ ）

A．是對(duì)自然進(jìn)行保護(hù)的唯一有效途徑 B．保護(hù)珍貴的動(dòng)植物資源

C．保護(hù)代表不同地帶的生態(tài)系統(tǒng) D．有利于研究珍貴動(dòng)植物的生物學(xué)特性

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)報(bào)道，我國(guó)科學(xué)家利用克隆技術(shù)在水稻第7染色體區(qū)域分離出控制水稻產(chǎn)量的單基因，只需控制一個(gè)單基因就能提高水稻產(chǎn)量。關(guān)于DNA、基因和染色體關(guān)系的敘述，錯(cuò)誤的是______。

A．基因是DNA上控制生物性狀的片段 B．DNA上包含有許多基因

C．一對(duì)染色體上均僅有一對(duì)基因 D．成對(duì)的基因位于成對(duì)的染色體上

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)例，哪項(xiàng)不能反應(yīng)生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)（　�。�

A. 法國(guó)梧桐的葉在冬天紛紛凋落

B. 松樹的葉在冬天生機(jī)勃勃

C. 蚯蚓在黑暗的土壤里生活

D. 白化苗的葉在白天變?yōu)榘咨?/span>

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生物學(xué)觀點(diǎn)不正確的是（ ）

A．生物分類主要是根據(jù)生物的相似程度

B．被子植物的花、果實(shí)、種子是作為分類的主要依據(jù)

C．沒有動(dòng)物，生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)就不能進(jìn)行

D．增加物種的數(shù)量能提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

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