【題目】閱讀資料,回答問題:

今年以來,廣西出現(xiàn)了多例H7N9禽流感病例,該病是由H7N9禽流感病毒引起的,有很強(qiáng)的傳染性。專家提醒:注意個(gè)人衛(wèi)生,保持勤洗手、室內(nèi)勤通風(fēng)換氣、保證充足的睡眠和休息,加強(qiáng)體育鍛煉,是預(yù)防H7N9禽流感的有效措施

(1)H7N9禽流感病毒是H7N9禽流感的______________;該傳染病流行必須具備的三個(gè)環(huán)節(jié)是:傳染源、_________________和易感人群。

(2)加強(qiáng)體育鍛煉屬于傳染病防御措施中的______________________

(3)小張接種過乙肝疫苗,認(rèn)為自己體內(nèi)有了抗體,不會(huì)患上禽流感。這種想法是不對(duì)的,因?yàn)榻臃N乙肝疫苗后獲得的免疫屬于______________免疫,只對(duì)乙肝有免疫力。

【答案】 病原體 傳播途徑 保護(hù)易感人群 特異性

【解析】(1)禽流感病毒引起禽流感,因此H7N9型禽流感病毒是引起禽流感的病原體。傳染病流行必須具備的三個(gè)環(huán)節(jié)是:傳染源、傳播途徑和易感人群。

(2)加強(qiáng)體育鍛煉屬于傳染病防御措施中的保護(hù)易感人群。

(3)小張接種過乙肝疫苗,他認(rèn)為自己體內(nèi)有抗體,不會(huì)患上這種傳染。倪@種想法不對(duì)。因?yàn)橐欢ǖ目贵w只能與一定的抗原結(jié)合(或抗體具有專一性)。通過接種疫苗獲得的免疫屬于特異性免疫,只針對(duì)某一特定的病原體或異物起作用。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物多樣性使自然界生機(jī)勃勃,形成生物多樣性的一個(gè)重要原因是( )

A. 環(huán)境多樣性 B. 遺傳多樣性 C. 變異多樣性 D. 氣候多樣性

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】把菠菜放入冷水中幾分鐘,水不會(huì)變成綠色,如果把菠菜放入沸水中煮幾分鐘,水會(huì)變成綠色.這是由于高溫破壞了(  )

A. 細(xì)胞膜 B. 細(xì)胞壁 C. 液泡膜 D. 細(xì)胞核

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪種細(xì)胞中基因成單存在

A肌肉細(xì)胞 B體細(xì)胞 C受精卵 D卵細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞的敘述,錯(cuò)誤的是

A所有生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的 B細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

C細(xì)胞是物質(zhì)、能量和信息的統(tǒng)一體 D細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】中央電視臺(tái)在《致富經(jīng)》欄目中介紹稻田養(yǎng)龜技術(shù),使農(nóng)田收入是種植水稻的10倍。此種生態(tài)農(nóng)業(yè)模式利用了龜捕食害蟲。水稻不僅產(chǎn)量高,同時(shí)價(jià)格是普通水稻的兩倍。龜?shù)膬r(jià)格是水體養(yǎng)殖的3—4倍。請(qǐng)據(jù)資料回答:

(1)在一定空間范圍內(nèi),生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫______________。

(2)以上資料中生產(chǎn)者是_______,消費(fèi)者是_________,分解者是_______________。

(3)其水稻產(chǎn)量高,價(jià)格高的原因是______________________。(寫一點(diǎn))

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】無論是溫室還是大棚,用的玻璃或塑料都是無色透明的,是不是不同顏色的光對(duì)植物光合作用的影響是不同的呢?有人把等量的天竺葵葉分別放在封閉的,大小相同的1號(hào)、2號(hào)、3號(hào)不同顏色的容器中,8h(小時(shí))后分別對(duì)容器中的氧氣進(jìn)行檢測(cè),得到如表實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)

容器

植物

光的顏色

溫度(℃)

氧氣增加量(mL)

1

天竺葵

25

120

2

天竺葵

80

3

天竺葵

25

﹣10

(1)該實(shí)驗(yàn)的變量是_____,根據(jù)實(shí)驗(yàn)原則,2號(hào)容器內(nèi)的溫度是_____

(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果發(fā)現(xiàn)白色光下天竺葵光合作用最_____(強(qiáng)、弱)

(3)3號(hào)容器內(nèi),氧氣量不增反降,說明在綠光照射下天竺葵_____

(4)在實(shí)驗(yàn)進(jìn)行中,發(fā)現(xiàn)容器壁內(nèi)出現(xiàn)了水珠,應(yīng)該是通過天竺葵葉片表皮的_____散失出來的

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪項(xiàng)不是建立自然保護(hù)區(qū)的意義

A.是對(duì)自然進(jìn)行保護(hù)的唯一有效途徑 B.保護(hù)珍貴的動(dòng)植物資源

C.保護(hù)代表不同地帶的生態(tài)系統(tǒng) D.有利于研究珍貴動(dòng)植物的生物學(xué)特性

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】有同學(xué)說柚子皮的提取液有明顯的殺菌作用,究竟這種說法對(duì)不對(duì)呢?某生物興趣小組采摘了同一品種、大小相近的新鮮成熟櫻桃番茄做了以下探究實(shí)驗(yàn).

組別

實(shí)驗(yàn)材料

浸泡溶液及時(shí)間

其他條件

保存時(shí)間

變質(zhì)個(gè)數(shù)

櫻桃番茄50個(gè)

2L蒸餾水,2小時(shí)

 相同

10天

40個(gè)

櫻桃番茄50個(gè)

①,2小時(shí)

10天

8個(gè)

請(qǐng)分析實(shí)驗(yàn),回答下列問題:

(1)表格中①處應(yīng)填寫的內(nèi)容是_____

(2)選取甲、乙兩組新鮮櫻桃番茄的品種、大小、成熟狀況、個(gè)數(shù)及其他環(huán)境條件均相同,其目的是控制_____

(3)設(shè)置甲組的作用是_____

(4)通過該實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是_____

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案