【題目】生物多樣性使自然界生機勃勃,形成生物多樣性的一個重要原因是( )
A. 環(huán)境多樣性 B. 遺傳多樣性 C. 變異多樣性 D. 氣候多樣性
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】分析資料,回答下列問題。
不同的白冠雀鳥群的鳴叫聲雖然基調(diào)相同,但又有各自的“方言”。如果把某個白冠雀鳥群A的幼雛a移到另一個白冠雀鳥群B中去,待其長成成鳥時,a的叫聲就不同于A鳥群而接近于B鳥群。但是,如果把白冠雀幼雛a移到黃鶯群中,它卻學(xué)不會黃鶯的叫聲。
(1)a的鳴叫聲,具有B鳥群的“方言”特點,這是 行為作用的結(jié)果。
(2)a學(xué)不會黃鶯的鳴叫聲,是因為a的體內(nèi)不具有控制黃鶯鳴叫聲的 。
(3)上述實驗說明, 行為是在 行為的基礎(chǔ)上建立的。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】醪糟又叫酒釀,香甜醇美,深受人們喜愛。在科學(xué)實踐活動中,同學(xué)們利用發(fā)酵技術(shù)制作醪糟。下列四個操作步驟中,會導(dǎo)致制作失敗的是()
A. 洗凈糯米,浸泡一晝夜 B. 糯米與酒曲混合均勻,蒸熟后備用
C. 將其放入干凈的容器中 D. 將容器靜置在溫暖的地方進(jìn)行發(fā)酵
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【題目】下列敘述,不符合達(dá)爾文自然選擇學(xué)說的是( )
A. 環(huán)境的改變是物種起源的根本原因
B. 生物的變異一般是不定向的,自然選擇是定向的
C. 生物的適應(yīng)性是自然選擇的結(jié)果
D. 自然選擇是通過生存斗爭來實現(xiàn)的
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【題目】將裝有渦蟲的試管的一端M用鉛鉑套遮住,另一端N在光下照射.結(jié)果發(fā)現(xiàn),渦蟲大部分時間停留在M端.用強光照射渦蟲,它的反應(yīng)舒展身體;用電棒刺激渦蟲,他的反應(yīng)收縮身體或轉(zhuǎn)動頭端.但用強光照射渦蟲,幾秒后再用中等強度的電棒刺激渦蟲,重復(fù)這一步驟100次.第101次只用強光照射渦蟲,渦蟲對光的反應(yīng)變成了收縮身體或轉(zhuǎn)動頭端.請你根據(jù)此實驗回答問題:
(1)渦蟲大部分時間停留在M端,這說明渦蟲喜歡的生活環(huán)境是 .
(2)第一次用強光照射渦蟲,渦蟲舒展身體,渦蟲對強光的這是一種 行為,這種行為的發(fā)生是由 決定的:而“第101次只用強光照射渦蟲”,渦蟲對強光的反應(yīng)是一種 行為.
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【題目】判斷下列屬于何種動物行為(在橫線上填“先天性行為”或“學(xué)習(xí)行為”)。
①失去雛雞的母雞撫育失去母貓的小貓。
②山雀偷飲牛奶。
③小袋鼠一生下來就爬到育兒袋中吃奶。
④小猴表演節(jié)目。
⑤蜘蛛結(jié)網(wǎng)。
⑥黑猩猩釣取白蟻。
⑦烏龜在爬。
⑧老鼠走迷宮獲取食物。
⑨公雞打鳴。
⑩小狗算數(shù)。
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【題目】資料分析
動物運動會
高大帥氣、陽光自信的樂羊羊出色地完成了廣州亞運會的形象大使的工作。他回到了動物王國后,提議國王舉辦一屆動物運動會。這一提議得到國王的許可,各種動物紛紛報名參加。請你對下列參賽“運動員”的身份與特征等情況進(jìn)行審核:
參賽組運動員名單
長跑組:蜥蜴、蝸牛、龜、揚子鱷、蚯蚓、企鵝、…
飛高組:丹頂鶴、蜻蜓、海鷗、蜂鳥、鷹、蝙蝠、大雁、…
游泳組:魷魚、鯽魚、娃娃魚、鯨魚、海馬、鯊魚、中華鱘、對蝦、金魚…
短跑組:鴕鳥、華南虎、獵豹、狼、羚羊、獅子…
跨欄組:猴子、袋鼠、兔子、山羊、梅花鹿…
(1)長跑組中屬于我國特有的珍稀動物是___________。
(2)飛高組中的節(jié)肢動物是___________。
(3)游泳組中有幾個是真正的魚類______。對蝦的呼吸器是______。
(4)短跑組中的鴕鳥體內(nèi)進(jìn)行氣體交換的器官是___________。
(5)跨欄組中的袋鼠的生殖發(fā)育特點是_____,屬于__ _綱______亞門的動物。
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【題目】閱讀資料,回答問題:
今年以來,廣西出現(xiàn)了多例H7N9禽流感病例,該病是由H7N9禽流感病毒引起的,有很強的傳染性。專家提醒:注意個人衛(wèi)生,保持勤洗手、室內(nèi)勤通風(fēng)換氣、保證充足的睡眠和休息,加強體育鍛煉,是預(yù)防H7N9禽流感的有效措施
(1)H7N9禽流感病毒是H7N9禽流感的______________;該傳染病流行必須具備的三個環(huán)節(jié)是:傳染源、_________________和易感人群。
(2)加強體育鍛煉屬于傳染病防御措施中的______________________。
(3)小張接種過乙肝疫苗,認(rèn)為自己體內(nèi)有了抗體,不會患上禽流感。這種想法是不對的,因為接種乙肝疫苗后獲得的免疫屬于______________免疫,只對乙肝有免疫力。
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