聽(tīng)長(zhǎng)輩說(shuō)制作生伴菜不能添加黃瓜,難道黃瓜能使蔬菜中的營(yíng)養(yǎng)素流失嗎?

【查閱資料】青椒等蔬菜中含有大量的維生素C ,且維生素C 能使藍(lán)色的淀粉碘溶液褪色。

【實(shí)驗(yàn)操作】

步驟一:淀粉碘溶液配制:取1 克淀粉,加入100 毫升水,攪拌均勻,再加入1 毫升碘酒溶液;

步驟二:分別榨取新鮮黃瓜汁與青椒汁。各取20 毫升青椒汁分別倒入A 、B 兩錐形瓶中,再分別加入黃瓜汁、蒸餾水各40 毫升混勻,放置60 分鐘,中間每隔10 分鐘攪拌一次;

步驟三:取等量藍(lán)色淀粉碘溶液分別裝入兩個(gè)燒杯,分別倒入A 、B 兩溶液,攪拌均勻,靜置觀(guān)察。

【現(xiàn)象記錄】

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

淀粉碘溶液十青椒和黃瓜混合汁

藍(lán)色不消褪

淀粉碘溶液+青椒汁和蒸餾水

藍(lán)色褪去

根據(jù)上述過(guò)程回答下列問(wèn)題:

(1)科學(xué)實(shí)驗(yàn)需要控制變量。下列情況會(huì)影響測(cè)定結(jié)果的是__________________

A.混合液放置時(shí)間不同   B.被測(cè)混合液的體積不同   C.錐形瓶的大小不同

(2)在步驟二中每隔10 分鐘攪拌一次,其目的是________________

(3)能證實(shí)黃瓜汁把維生素C 分解了的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________________

(4)請(qǐng)指出該實(shí)驗(yàn)存在的缺陷:________________

 (1)) A 、B (寫(xiě)對(duì)一項(xiàng)得1 分,有錯(cuò)答不得分)

(2)使它們充分反應(yīng)(加快反應(yīng)速度、混合均勻等合理答案均給分)

(3)藍(lán)色不消褪

(4)樣本過(guò)于單一;沒(méi)有重復(fù)實(shí)驗(yàn)等(寫(xiě)出一點(diǎn)即可)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2013?臺(tái)州)聽(tīng)長(zhǎng)輩說(shuō)制作生伴菜不能添加黃瓜,難道黃瓜能使蔬菜中的營(yíng)養(yǎng)素流失嗎?
[查閱資料]
青椒等蔬菜中含有大量的維生素C,且維生素C能使藍(lán)色的淀粉碘溶液褪色.
[實(shí)驗(yàn)操作]
步驟一:淀粉碘溶液配制:取1克淀粉,加入100毫升水,攪拌均勻,再加入1毫升碘酒溶液;
步驟二:分別榨取新鮮黃瓜汁與青椒汁.各取20毫升青椒汁分別倒入A、B兩錐形瓶中,再分別加入黃瓜汁、蒸餾水各40毫升混勻,放置60分鐘,中間每隔10分鐘攪拌一次;
步驟三:取等量藍(lán)色淀粉碘溶液分別裝入兩個(gè)燒杯,分別倒入A、B兩溶液,攪拌均勻,靜置觀(guān)察.
[現(xiàn)象記錄](méi)
實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
淀粉碘溶液+青椒和黃瓜混合汁 藍(lán)色不消褪
淀粉碘溶液+青椒汁和蒸餾水 藍(lán)色褪去根據(jù)上述過(guò)程回答下列問(wèn)題:
(1)科學(xué)實(shí)驗(yàn)需要控制變量.下列情況會(huì)影響測(cè)定結(jié)果的是
A、B
A、B

A.混合液放置時(shí)間不同       B.被測(cè)混合液的體積不同        C.錐形瓶的大小不同
(2)在步驟二中每隔10分鐘攪拌一次,其目的是
使混合液充分接觸,加快反應(yīng)速度
使混合液充分接觸,加快反應(yīng)速度

(3)能證實(shí)黃瓜汁把維生素C分解了的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
藍(lán)色不消褪
藍(lán)色不消褪

(4)請(qǐng)指出該實(shí)驗(yàn)存在的缺陷:
樣本過(guò)于單一;沒(méi)有重復(fù)實(shí)驗(yàn)等
樣本過(guò)于單一;沒(méi)有重復(fù)實(shí)驗(yàn)等

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科目:初中生物 來(lái)源:2013年浙江省臺(tái)州市中考生物試卷(解析版) 題型:填空題

聽(tīng)長(zhǎng)輩說(shuō)制作生伴菜不能添加黃瓜,難道黃瓜能使蔬菜中的營(yíng)養(yǎng)素流失嗎?
[查閱資料]
青椒等蔬菜中含有大量的維生素C,且維生素C能使藍(lán)色的淀粉碘溶液褪色.
[實(shí)驗(yàn)操作]
步驟一:淀粉碘溶液配制:取1克淀粉,加入100毫升水,攪拌均勻,再加入1毫升碘酒溶液;
步驟二:分別榨取新鮮黃瓜汁與青椒汁.各取20毫升青椒汁分別倒入A、B兩錐形瓶中,再分別加入黃瓜汁、蒸餾水各40毫升混勻,放置60分鐘,中間每隔10分鐘攪拌一次;
步驟三:取等量藍(lán)色淀粉碘溶液分別裝入兩個(gè)燒杯,分別倒入A、B兩溶液,攪拌均勻,靜置觀(guān)察.
[現(xiàn)象記錄](méi)
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
淀粉碘溶液+青椒和黃瓜混合汁藍(lán)色不消褪
淀粉碘溶液+青椒汁和蒸餾水藍(lán)色褪去
根據(jù)上述過(guò)程回答下列問(wèn)題:
(1)科學(xué)實(shí)驗(yàn)需要控制變量.下列情況會(huì)影響測(cè)定結(jié)果的是   
A.混合液放置時(shí)間不同       B.被測(cè)混合液的體積不同        C.錐形瓶的大小不同
(2)在步驟二中每隔10分鐘攪拌一次,其目的是   
(3)能證實(shí)黃瓜汁把維生素C分解了的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是   
(4)請(qǐng)指出該實(shí)驗(yàn)存在的缺陷:   

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