【題目】判斷下列句子的對與錯

(1)每個生物體的一生都必須經(jīng)過細胞分裂。 ______

(2)人體內(nèi)所有的血管與心臟都是相通的。 ______

(3)兔子身上的毛具有保溫的作用,所有兔子屬于恒溫動物。 ______

(4)只要是生物,都有從出生到死亡的過程。 ______

(5)蚊蟲叮咬能傳播艾滋病。 ______

【答案】

【解析】(1)病毒無細胞結(jié)構(gòu),因此病毒的一生無細胞分裂過程,錯誤。

(2)血管分為動脈、靜脈和毛細血管三種,只有動脈是將血液從心臟輸送到身體個部分去的血管,靜脈是把血液從身體各部分送回心臟的血管,毛細血管是連通于最小的動脈與靜脈之間的血管,正確。

(3)家兔屬于哺乳動物,它們的體表大都被毛,具有保溫作用;心臟四腔,循環(huán)路線有體循環(huán)和肺循環(huán),動脈血和靜脈血完全分開,運輸氧氣的能力強,體內(nèi)有良好的產(chǎn)熱和散熱的結(jié)構(gòu),所以能維持正常的體溫;另外,神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)達,調(diào)節(jié)和維持體溫恒定的能力強,故為恒溫動物,C錯誤。

(4)生物能夠生長和繁殖.生物的一生包括生長、發(fā)育、生殖、衰老、死亡過程,正確。

(5)HIV主要存在于感染者和病人的血液、精液、陰道分泌物、乳汁中;因此艾滋病的傳播途徑主要有:性傳播、靜脈注射吸毒、母嬰傳播、血液及血制品傳播等,錯誤。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】2016年3月31日是世界衛(wèi)生組織發(fā)起的第29個世界無煙日。今年我國衛(wèi)計委將繼續(xù)開展2016年煙草控制大眾傳播活動,并配合有關(guān)部門推進國家公共場所禁止吸煙立法。關(guān)于吸煙危害的敘述,你不認同的是(

A.吸煙能提神并促進腦的發(fā)育

B.吸煙者患癌癥的死亡率比不吸煙者高很多倍

C.吸煙會導致他人被動吸煙,害己更害人

D.吸煙是引發(fā)心腦血管等疾病的重要因素

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【題目】入冬的狗熊肥肥胖胖,春天的狗熊瘦骨嶙峋,這是由于冬天狗熊分解了體內(nèi)大量的( 。

A. 脂肪 B. 蛋白質(zhì) C. D. 糖類

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【題目】動物在自然界中有重要作用,表現(xiàn)在

A能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán) B能夠幫助植物傳粉

C能夠幫助植物傳播果實和種子 D在維持生態(tài)平衡中起重要作用

E能改良土壤,有利于植物更好的生長 F以上都對

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【題目】番茄是人們經(jīng)常食用的果蔬,根據(jù)以下情景回答問題。

(1)一個成熟的番茄屬于植物體的________。用開水燙過以后,番茄的表皮可以撕下來,這層表皮屬于________組織;表皮以內(nèi)的果肉屬于________組織;將番茄從中央剖開,會看到番茄的果肉中有一條條經(jīng)絡(luò),這些經(jīng)絡(luò)主要是__________組織,其功能是__________。

(2)從微觀到宏觀來描述,植物體的結(jié)構(gòu)層次是____________________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請就有關(guān)家燕的知識回答下列問題:

小燕子,穿花衣,年年春天來這里,家燕是我們熟悉的一種候鳥,每年春天從膮的南方飛來,在房梁上或屋檐下筑巢來繁殖后代,秋天又遷飛南下,到溫暖的南方越冬。

(1)家燕的飛行速度很快,每秒可達數(shù)十米。從外形上看,它適于飛行的特點是體表覆蓋羽毛,身體呈_________型,前肢前為_________成為飛行器官。

(2)家燕有驚人的捕蟲能力,尤其是在長距離的飛行之后,捕食量很大,以補充消耗的體力。家燕的大食量并不會增加體重而影響飛行,這是因為____________________________________。

(3)家燕是捕食害蟲的能手,因而是人類的好朋友。請?zhí)岢鰞煞N保護它們的建議或措施:________________________________________________________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】種植藥材利用的是生物多樣性的(

A.潛在價值

B.直接價值

C.間接價值

D.生態(tài)功能價值

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【題目】 下列生物中,被稱為活化石的是(

A. 大熊貓 B. 揚子鱷 C. 丹頂鶴 D.金魚

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【題目】流程圖可以用來表示連續(xù)發(fā)生的一系列生理活動。以下流程圖中正確的是(  )

A. 血液→腎小球→原尿→腎小囊→尿液

B. 左心房→主動脈→毛細血管網(wǎng)→上下腔靜脈→右心室

C. 鼻腔→咽→喉→氣管→支氣管→肺泡

D. 受精卵→胎盤→胚胎→胎兒→新生兒

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