【題目】下列各項不屬于營養(yǎng)繁殖的是( )
A.利用發(fā)芽的馬鈴薯塊繁殖馬鈴薯
B.用蒜瓣生產(chǎn)蒜黃
C.用黃豆生產(chǎn)黃豆芽
D.用甘薯繁殖幼苗

【答案】C
【解析】解:ABD、不經(jīng)過兩性生殖細胞結(jié)合,由母體直接發(fā)育成新個體.是利用植物的營養(yǎng)器官來進行繁殖,因此ABD都屬于無性繁殖.
C、有性生殖是指:由兩性生殖細胞結(jié)合形成受精卵,由受精卵發(fā)育成新個體.如:用黃豆生產(chǎn)黃豆芽,因此C屬于有性生殖.
故選:C
【考點精析】利用植物的無性生殖對題目進行判斷即可得到答案,需要熟知不經(jīng)過兩性生殖細胞結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個體.例:扦插,嫁接,壓條,組織培養(yǎng).

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列生物中,能產(chǎn)生抗生素的是( 。
A.青霉
B.酵母菌
C.病毒
D.大腸桿菌

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【題目】在太陽能和地球表面熱能的作用下,地球上的水不斷被蒸發(fā)成為水蒸氣,進入大氣,水蒸氣遇冷又凝聚成水,在重力的作用下,以降水的形式落到地曲,這是個周而復始的過程。此過程中,植物的莖葉承接著雨水,能夠大大減緩雨水對地面的沖刷;樹林中的枯枝落葉就像一層厚厚的海綿,能夠吸納大量的雨水,使得水更多地滲入地下,補充地下水(如圖)?梢哉f,一片森林就是一座綠色水庫。

(1)在生物圈的水循環(huán)中,_________發(fā)揮了重要作用。

(2)綠色植物通過根吸收的水分,絕大部分用于_________作用,促進了生物圈的水循環(huán)。

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【題目】“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”,形成詩中這種現(xiàn)象的非生物因素是( )
A.水
B.土壤
C.空氣
D.溫度

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【題目】下圖是“驗證綠葉在光下合成淀粉”的實驗,請判斷下列說法是否正確。

(1)該實驗的正確順序是③④⑤①②。____

(2)步驟①滴加碘液是為了染色。_____

(3)步驟③的目的是消耗或運走葉片中原有的淀粉。_____

(4)步驟⑤中的小燒杯內(nèi)裝的是清水。_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如果如圖中A表示的是一種鷹在一個群落中的情況,那么B可能代表的是( )

A. 是被鷹捕食的一個種群 B. 與鷹有互利共生關系的一個種群

C. 該群落中生產(chǎn)者數(shù)量變化的情況 D. 該種鷹的天敵的種群

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某女性生了一對“龍鳳胎”,其原因可能是( )
A.一個受精卵分裂為兩個獨立的個體
B.一個卵細胞和兩個精子受精
C.兩個卵細胞和一個精子受精
D.兩個卵細胞和兩個精子受精

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【題目】下圖中表示細胞分化過程的是

A. AB. BC. CD. D

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【題目】下圖是肌肉的協(xié)作關系示意圖,據(jù)圖分析回答下列問題:

1A表示_____B表示_____。

2)當手臂處于(一)狀態(tài)時,A處于_____狀態(tài),B處于_____狀態(tài);當手臂處于(二)狀態(tài)時,A處于_____狀態(tài),B處于_____狀態(tài)。

3)當手臂自然下垂時,A處于_____狀態(tài),B處于_____狀態(tài)。

4)兩圖中的骨、關節(jié)、肌肉在運動中的作用分別是__________和動力作用。

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