【題目】被子植物胚珠的主要結(jié)構(gòu)是（ ）

A．珠被、珠孔、子房壁 B．珠被、極核、卵細(xì)胞

C．珠被、受精極核、卵細(xì)胞 D．花柱、珠被、珠孔

【答案】B

【解析】胚珠在子房?jī)?nèi)其內(nèi)部著生一個(gè)卵細(xì)胞和兩個(gè)極核細(xì)胞，是種子的前體． 珠被：為胚珠的一部分，胚珠由珠柄、珠被和珠心所組成．胚珠是由于部分的細(xì)胞分裂較快而形成一層或兩層包被層，它將一個(gè)卵細(xì)胞和兩個(gè)極核細(xì)胞包裹在內(nèi)并在一端留下一個(gè)小孔﹣珠孔．多數(shù)被子植物均有內(nèi)、外兩層珠被．胚珠內(nèi)沒有精子，精子在花粉中．

故選：B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象不屬于動(dòng)物之間進(jìn)行信息交流的是

A．昆蟲釋放性外激素

B．發(fā)現(xiàn)蜜源的蜜蜂“跳舞”

C．貓頭鷹晚上出來抓老鼠

D．小狒狒對(duì)“首領(lǐng)”做出表示順從的姿態(tài)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是關(guān)于遺傳知識(shí)的概念圖，圖中的代碼1、2、3、4依次為（　�。�

A. 細(xì)胞核、染色體、基因、雙螺旋結(jié)構(gòu)

B. 染色體、雙螺旋結(jié)構(gòu)、遺傳信息、基因

C. 遺傳信息、染色體、基因、雙螺旋結(jié)構(gòu)

D. 遺傳信息、細(xì)胞核、雙螺旋結(jié)構(gòu)、基因

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是從一個(gè)受精卵發(fā)育成一個(gè)可愛寶寶的神奇過程，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

A. ①②③表示細(xì)胞分裂

B. 大腦皮層主要由圖中的神經(jīng)組織構(gòu)成

C. ④表示細(xì)胞分化

D. 細(xì)胞分化會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞中遺傳物質(zhì)的改變

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞示意圖，請(qǐng)據(jù)圖作答：

（1）表示動(dòng)物細(xì)胞的是圖。
（2）乙圖：控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[] ， 儲(chǔ)存遺傳信息的結(jié)構(gòu)是[]。
（3）甲圖與乙圖細(xì)胞都不能進(jìn)行光合作用，原因是細(xì)胞中
沒有（結(jié)構(gòu)名稱）。
（4）植物細(xì)胞示意圖是圖，你的判斷依據(jù)是該細(xì)胞有、。（至少寫出兩項(xiàng)）
（5）動(dòng)植物細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)有：、、。
（6）西瓜只所以甘甜可口，主要是因?yàn)槲鞴系腫]中含有大量的糖分。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為草原生態(tài)系統(tǒng)請(qǐng)根據(jù)圖回答問題

（1）圖中生產(chǎn)者是。
（2）鼠、兔、蛇、狐、鷹都是動(dòng)物，統(tǒng)稱為者。
（3）圖中有條食物鏈。
（4）如果狐大量減少，那么鼠和兔將會(huì)先。
（5）圖中所有生物若要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，缺少部分和者。
（6）如果受到DDT污染，體內(nèi)DDT含量最高的生物是。
（7）寫出其中最長(zhǎng)的一條食物鏈：

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面關(guān)于動(dòng)物行為的敘述最正確的是（ ）

A. 是指動(dòng)物明顯的、大范圍的、高速的動(dòng)作

B. 是指表面靜止，而身體內(nèi)部發(fā)生著的種種生理活動(dòng)和變化

C. 是指動(dòng)物各種各樣的運(yùn)動(dòng)方式，甚至包括靜止不動(dòng)、注目凝視

D. 靜止不動(dòng)時(shí)，就沒有動(dòng)物行為

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人們養(yǎng)蜂取蜜，是利用了蜜蜂的（ ）

A. 貯食行為 B. 攻擊行為 C. 防御行為 D. 繁殖行為

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一位同學(xué)在調(diào)查本地動(dòng)物資源中，發(fā)現(xiàn)本地兩棲動(dòng)物的種類和數(shù)量比較多，那麼當(dāng)?shù)丨h(huán)境可能是怎樣的（ ）

A．炎熱多雨 B．常年寒冷 C．炎熱干燥 D．工業(yè)化大城市

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同步練習(xí)冊(cè)答案