分析所給的材料，并根據(jù)資料回答問題。

材料：昆蟲傳遞信息的主要形式，是利用靈敏的嗅覺器官識別一些信息化合物。昆蟲利用氣味傳遞信息的方式，叫做“化學語言”。雌蛾用腹端腺分泌的性引誘外激素氣味作為呼喚配偶的“甜言蜜語”，能被距離數(shù)百米以外甚至千米左右的雄蛾所感知。蜜蜂習慣過“大家庭”生活，其“家庭成員間的通訊聯(lián)系”，甚至各種級別的分化和形成，不少與“化學語言”有關(guān)。請回答：什么是昆蟲的“化學語言”？雌蛾能釋放什么物質(zhì)來作為“化學語言”？

答案：
解析：

　　答案：昆蟲利用氣味傳遞信息的方式，叫做“化學語言”。雌蛾用腹端腺分泌的性引誘外激素氣味作為呼喚配偶的“甜言蜜語”，能被距離數(shù)百米以外甚至千米左右的雄蛾所感知。

　　分析：學會分析一段材料是我們學習中必備的技能。閱讀材料之前我們可以先看清所提的問題，帶著問題來看材料，能收到事半功倍的效果。本題所提供的材料并不復(fù)雜，它先說明動物有“語言”，并舉例進行說明。只要明白這兩點，所有的問題就迎刃而解了。


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

（2012?白銀）請你閱讀下面的材料，并根據(jù)所學知識來回答相關(guān)問題．
2012年1月，國內(nèi)多家媒體披露了安徽省渦陽縣丹城鎮(zhèn)發(fā)生的丙肝聚集性疫情，目前已確診數(shù)十例丙肝患者．此次疫情中發(fā)現(xiàn)的丙肝患者均在同一個個體診所接受過靜脈注射治療，很可能是由不衛(wèi)生注射引起的．安徽省衛(wèi)生廳已及時派出醫(yī)療專家組開展診治工作．（注：丙肝全稱為丙型病毒性肝炎，是一種由丙型肝炎病毒感染引起的病毒性肝炎，主要傳播途徑為血液傳播、母嬰傳播、性傳播等．）
（1）丙肝作為一種急性傳染病，其病原體是
丙型肝炎病毒
丙型肝炎病毒
．
（2）從傳染病流行的基本環(huán)節(jié)分析，丙肝患者屬于
傳染源
傳染源
．
（3）目前，世界各國尚未研制出對抗丙肝的有效疫苗．如果研制成功，人們可以通過注射丙肝疫苗來有效預(yù)防該�。畯念A(yù)防傳染病的措施分析，這屬于
保護易感人群
保護易感人群
．
（4）當病原體侵入人體后，受到刺激的
淋巴
淋巴
細胞就會產(chǎn)生抵抗該病毒的抗體，它能夠參與病毒的清除．這種免疫功能是后天獲得的，通常只對某一特定的病原體起作用，因此稱為
特異性
特異性
免疫．

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科目：初中生物 來源： 題型：

某生物興趣小組在觀察完“蠶豆葉片下表皮的保衛(wèi)細胞與氣孔”的實驗后做了進一步的探究，探究保衛(wèi)細胞吸水和失水與氣孔開閉之間的關(guān)系．已知：保衛(wèi)細胞在蒸餾水中會吸水，在0.3g/mL的蔗糖溶液中會失水． 請你根據(jù)所給的材料和用具幫助設(shè)計一實驗，并得出相應(yīng)結(jié)論．
（1）材料用具：顯微鏡，鑷子，刀片，吸管，載玻片，蓋玻片，吸水紙，蒸餾水，0.3g/mL的蔗糖溶液，新鮮蠶豆葉片．
（2）實驗步驟：
步驟1：取載玻片A和B，在A的中央滴加蒸餾水，在B的中央滴加蔗糖溶液；用
鑷子
鑷子
撕取蠶豆葉片的下表皮兩塊，分別置于載玻片中央的液滴中，蓋上
蓋玻片
蓋玻片
．
步驟2：將制好的裝片分別置于
顯微鏡
顯微鏡
下，觀察其氣孔的開放或關(guān)閉狀態(tài)．
（3）實驗結(jié)果預(yù)測及結(jié)論：如果觀察到氣孔在蒸餾水中處于開放狀態(tài)，在蔗糖溶液中處于關(guān)閉狀態(tài)；則說明：保衛(wèi)細胞
吸水
吸水
使氣孔開放，保衛(wèi)細胞
失水
失水
使氣孔關(guān)閉．

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科目：初中生物 來源：2012年初中畢業(yè)升學考試（甘肅白銀卷）生物（帶解析） 題型：綜合題

（5分）請你閱讀下面的材料，并根據(jù)所學知識來回答相關(guān)問題。
2012年1月，國內(nèi)多家媒體披露了安徽省渦陽縣丹城鎮(zhèn)發(fā)生的丙肝聚集性疫情，目前已確診數(shù)十例丙肝患者。此次疫情中發(fā)現(xiàn)的丙肝患者均在同一個個體診所接受過靜脈注射治療，很可能是由不衛(wèi)生注射引起的。安徽省衛(wèi)生廳已及時派出醫(yī)療專家組開展診治工作。（注：丙肝全稱為丙型病毒性肝炎，是一種由丙型肝炎病毒感染引起的病毒性肝炎，主要傳播途徑為血液傳播、母嬰傳播、性傳播等。）
（1）丙肝作為一種急性傳染病，其病原體是                。
（2）從傳染病流行的基本環(huán)節(jié)分析，丙肝患者屬于           。
（3）目前，世界各國尚未研制出對抗丙肝的有效疫苗。如果研制成功，人們可以通過注射丙肝疫苗來有效預(yù)防該病。從預(yù)防傳染病的措施分析，這屬于               。
（4）當病原體侵入人體后，受到刺激的         細胞就會產(chǎn)生抵抗該病毒的抗體，它能夠參與病毒的清除。這種免疫功能是后天獲得的，通常只對某一特定的病原體起作用，因此稱為            免疫。

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科目：初中生物 來源：2012年初中畢業(yè)升學考試（甘肅白銀卷）生物（解析版） 題型：綜合題

（5分）請你閱讀下面的材料，并根據(jù)所學知識來回答相關(guān)問題。

2012年1月，國內(nèi)多家媒體披露了安徽省渦陽縣丹城鎮(zhèn)發(fā)生的丙肝聚集性疫情，目前已確診數(shù)十例丙肝患者。此次疫情中發(fā)現(xiàn)的丙肝患者均在同一個個體診所接受過靜脈注射治療，很可能是由不衛(wèi)生注射引起的。安徽省衛(wèi)生廳已及時派出醫(yī)療專家組開展診治工作。（注：丙肝全稱為丙型病毒性肝炎，是一種由丙型肝炎病毒感染引起的病毒性肝炎，主要傳播途徑為血液傳播、母嬰傳播、性傳播等。）

（1）丙肝作為一種急性傳染病，其病原體是                 。

（2）從傳染病流行的基本環(huán)節(jié)分析，丙肝患者屬于            。

（3）目前，世界各國尚未研制出對抗丙肝的有效疫苗。如果研制成功，人們可以通過注射丙肝疫苗來有效預(yù)防該病。從預(yù)防傳染病的措施分析，這屬于                。

（4）當病原體侵入人體后，受到刺激的          細胞就會產(chǎn)生抵抗該病毒的抗體，它能夠參與病毒的清除。這種免疫功能是后天獲得的，通常只對某一特定的病原體起作用，因此稱為             免疫。

 

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