【題目】各種植物細(xì)胞能保持一定的形態(tài)，主要是依靠 （ ）

A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞膜 C. 細(xì)胞質(zhì) D. 細(xì)胞核

【答案】A

【解析】植物細(xì)胞的細(xì)胞壁具有保護(hù)和支持作用，其支持作用能維持細(xì)胞形狀，控制細(xì)胞生長，細(xì)胞壁增加了細(xì)胞的機(jī)械強(qiáng)度，并承受著內(nèi)部原生質(zhì)體由于液泡吸水而產(chǎn)生的膨壓，從而使細(xì)胞具有一定的形狀。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖中三條曲線分別表示食物中的蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪三種成分經(jīng)過消化道時被消化的情況．字母分別表示組成消化道的各個器官，試據(jù)圖回答：

（1）曲線甲是________的消化，曲線乙是________的消化，曲線丙是________的消化。

（2）蛋白質(zhì)的初步消化是在________ 中進(jìn)行的，而脂肪的消化是在_________中進(jìn)行的。

（3）淀粉的消化最初是在口腔中進(jìn)行的，其內(nèi)有消化淀粉的______________酶。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物圈II號實驗說明人類可以建立適合人類長期生存的人造環(huán)境（_____）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在制作洋蔥表皮細(xì)胞裝片時，正確的方法是（ ）

A. 應(yīng)選用薄而透明的外表皮 B. 應(yīng)選用較厚的內(nèi)表皮

C. 應(yīng)選用薄而透明的內(nèi)表皮 D. 先滴碘液，再放洋蔥表皮

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】1953年，美國科學(xué)家米勒首先模擬原始地球閃電和大氣成分，在密閉的裝置里，連續(xù)進(jìn)行火花放電，合成了（　�。�

A. 核酸 B. 蛋白質(zhì) C. 氨基酸 D. 葡萄糖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】水螅的身體呈（ ）

A．左右對稱 B．前后對稱 C．兩側(cè)對稱 D．輻射對稱

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體消化系統(tǒng)部分結(jié)構(gòu)圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）__________和 __________組成消化系統(tǒng)。

（2）人體最大的消化腺是____（填寫序號）;能分泌____________

（3）酒精的吸收部位是____（填寫序號）。

（4）可以初步消化蛋白質(zhì)的器官是____（填寫序號）。

（5）人體的消化系統(tǒng)中，消化和吸收的主要器官是____（填寫序號）。

（6）填寫下列序號的結(jié)構(gòu)名稱并寫出相應(yīng)的功能：2______能貯存膽汁；7______能分泌___________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人們常在金魚缸中放一些新鮮綠色水草，主要作用是（ ）

A. 清潔魚缸里的水 B. 使魚缸更富生氣

C. 供給魚新鮮食物 D. 增加水中氧的含量

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人類從哪里來？我們每一個人又是怎樣來到這個世界的呢？以下是“人的由來”的相關(guān)概念圖，請根據(jù)圖中提示回答有關(guān)問題．

（1）在A、B兩處填入恰當(dāng)?shù)脑~：A_____，B_____．

（2）B的形成發(fā)生在_____內(nèi)．胎兒是在母體的_____中發(fā)育，并通過_____與母體進(jìn)行物質(zhì)交換，從母體獲得營養(yǎng)和氧氣，同時通過母體將二氧化碳等廢物排出．

（3）圖中C所代表的生理過程是_____．

（4）人體進(jìn)入青春期后，不但身高會迅速增長，神經(jīng)系統(tǒng)以及心臟和肺等器官的功能也會明顯增強(qiáng)，因此，青春期是一生中_____的黃金時期．

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同步練習(xí)冊答案