【題目】鳥類依靠________________來(lái)完成呼吸。

【答案】肺氣囊

【解析】

鳥類在飛行時(shí)進(jìn)行雙重呼吸,吸氣和呼氣時(shí)氣體兩次經(jīng)過(guò)肺,在肺內(nèi)進(jìn)行兩次氣體交換,而氣囊不能進(jìn)行氣體交換,只能輔助呼吸,所以鳥類依靠肺和氣囊來(lái)完成呼吸。

家鴿的體內(nèi)有很多氣囊,這些氣囊與肺相通,家鴿吸氣時(shí),空氣進(jìn)入肺,在肺內(nèi)進(jìn)行氣體交換,同時(shí)一部分空氣進(jìn)入氣囊暫時(shí)儲(chǔ)存;呼氣時(shí),氣囊中的氣體又進(jìn)入肺,再在肺內(nèi)進(jìn)行氣體交換,這樣,家鴿每呼吸一次,氣體兩次進(jìn)入肺,在肺內(nèi)進(jìn)行兩次氣體交換,這樣的呼吸方式叫做雙重呼吸,雙重呼吸是鳥類特有的呼吸方式,它大大提高了氣體交換的效率,所以鳥類依靠肺和氣囊來(lái)完成呼吸。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】看到別人吃肉時(shí),自己也會(huì)分泌唾液,這是一種反射現(xiàn)象。下列對(duì)這種反射現(xiàn)象的敘述,不正確的是( )

A. 是后天形成的

B. 圖中的①處參與反射的完成

C. 可以消退或減弱

D. 屬于低級(jí)神經(jīng)活動(dòng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),首先要在載玻片中央滴一滴

A生理鹽水 B清水 C碘液 D酒精

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】進(jìn)行有性生殖和進(jìn)行無(wú)性生殖的生物的根本區(qū)別是

A有性生殖有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合 B有性生殖具有遺傳性

C有性生殖具有健康的后代 D有性生殖沒(méi)有變異性

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是狐貍的毛色遺傳圖解示意圖,根據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)狐貍的白毛和灰毛是一對(duì)相對(duì)性狀,根據(jù)圖中(填數(shù)字)個(gè)體可以判斷為顯性性狀,為隱性性狀.
(2)如果用B表示顯性基因,b表示隱性基因,寫出下列個(gè)體的基因型:4 , 5 , 9
(3)如果5、6號(hào)狐貍再生育一只小狐貍,則小狐貍的毛色是灰色的幾率是
(4)9號(hào)狐貍是雜合子的概率是

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】植物體下列結(jié)構(gòu)中的細(xì)胞通常不具備分裂能力的是

A根尖的分生區(qū) B葉脈

C莖的形成層 D芽的分生組織

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為人體內(nèi)某結(jié)構(gòu)的血流情況模式圖,B代表某器官或結(jié)構(gòu),A、C代表血管,箭頭代表血流方向,下列敘述正確的是

A. 若B為肺,則A中流動(dòng)脈血,C中流靜脈血

B. 若A、C都流動(dòng)脈血,則B代表的一定是腎小球

C. 若A為上腔靜脈,C為肺動(dòng)脈,則B中有防止血液倒流的瓣膜

D. 若B為小腸,則C中的氧氣含量增加,二氧化碳含量減少

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下表中細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能搭配正確的是( )

選項(xiàng)

細(xì)胞結(jié)構(gòu)

主要功能

A

細(xì)胞膜

儲(chǔ)存糖分、色素等多種物質(zhì)

B

細(xì)胞核

進(jìn)行光合作用,合成有機(jī)物

C

線粒體

進(jìn)行呼吸作用,分解有機(jī)物

D

葉綠體

細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心

A.A B.B C.C D.D

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為人體某處的血管及血流情況示意圖,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。

A.若c處尿素濃度降低,則b為腎小管周圍的毛細(xì)血管
B.若c處氧含量降低,則b為組織內(nèi)的毛細(xì)血管
C.若c處氧含量增加,則b為肺部毛細(xì)血管
D.若c處氧含量增加,則b為消化道壁的毛細(xì)血管

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同步練習(xí)冊(cè)答案