【題目】“吃不了葡萄說(shuō)葡萄酸”,使葡萄發(fā)酸的物質(zhì)來(lái)自于葡萄細(xì)胞的( )
A.細(xì)胞壁
B.葉綠體
C.液泡
D.線粒體
【答案】C
【解析】A、細(xì)胞壁是保護(hù)和支持的作用,A不符合題意。
B、葉綠體是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所,B不符合題意。
C、液泡中含有細(xì)胞液,細(xì)胞液中溶解著糖類、色素等多種物質(zhì),可見(jiàn)使葡萄發(fā)酸的物質(zhì)來(lái)自于葡萄細(xì)胞的細(xì)胞液,是來(lái)自液泡,可見(jiàn)C符合題意。
D、線粒體是進(jìn)行呼吸作用的場(chǎng)所,為生命活動(dòng)提供能量。
所以答案是:C
【考點(diǎn)精析】掌握植物細(xì)胞是解答本題的根本,需要知道植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu):細(xì)胞壁;細(xì)胞膜;細(xì)胞質(zhì);細(xì)胞核;葉綠體;液泡.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于遺傳和變異的本質(zhì),一直是科學(xué)家探求的重點(diǎn)。下列有關(guān)遺傳和變異的說(shuō)法正確的是( 。
A. 人類精子內(nèi)的染色體組成為22條常染色體+X染色體(或Y染色體)
B. 人體所有細(xì)胞中都含有DNA,說(shuō)明DNA是主要的遺傳物質(zhì)
C. 若夫妻雙方都有耳垂,他們不可能生出一個(gè)無(wú)耳垂的子女
D. 某家族中曾經(jīng)有過(guò)某種隱性遺傳病,后代就一定攜帶該致病基因
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在一次醫(yī)療事故中,醫(yī)生錯(cuò)誤的將B型血輸入A型血的病人體內(nèi),造成病人的上肢靜脈內(nèi)出現(xiàn)了大量的紅細(xì)胞聚集團(tuán)。這些紅細(xì)胞團(tuán)最有可能堵塞病人的( )。
A. 腦部毛細(xì)血管 B. 肺部毛細(xì)血管
C. 腎小球毛細(xì)血管 D. 胃部毛細(xì)血管
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“出污泥而不染”,“藕斷絲連”,描寫的都是蓮。這其中的“絲”屬于( )
A.營(yíng)養(yǎng)組織
B.分生組織
C.神經(jīng)組織
D.輸導(dǎo)組織
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土”是描寫勞動(dòng)人民辛勤勞作的詩(shī)句,其中鋤禾的目的是( 。
A. 加快水分的蒸發(fā) B. 抑制水分的蒸發(fā)
C. 減少養(yǎng)分的消耗 D. 促進(jìn)根的呼吸作用
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】春天播種以后,農(nóng)民往往用塑料薄膜覆蓋地面,其作用是( 。
A. 防治風(fēng)沙
B. 提高土壤中的氧氣含量
C. 防止蟲(chóng)害
D. 提高土壤溫度和保持土壤濕度
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】A為光學(xué)顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖;圖B為某同學(xué)在觀察自己制作的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片過(guò)程看到的四個(gè)視野,請(qǐng)回答:
(1)如圖A,使用顯微鏡時(shí)要對(duì)光,對(duì)光時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)[_____]_____,使_____(填“高”/“低”)倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔;轉(zhuǎn)動(dòng)_____,使最大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔。若光線較暗應(yīng)選擇大光圈和反光鏡的_____面。
(2)當(dāng)鏡筒下降時(shí),眼睛要注視[_____]_____。
(3)在圖B中,要使圖像從視野①變?yōu)橐曇阿诘臓顟B(tài),應(yīng)將玻片向_____移動(dòng);要使圖像從視野②變?yōu)橐曇阿鄣臓顟B(tài),應(yīng)換成高倍物鏡;要使圖像從視野③變?yōu)橐曇阿艿臓顟B(tài),應(yīng)用[_____]_____進(jìn)行調(diào)節(jié)。
(4)該顯微鏡的目鏡為5×,物鏡為40×,視野③中觀察到的細(xì)胞放大_____倍。
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