“全面、均衡、適量——培養(yǎng)健康的飲食行為”是去年中國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日的主題。合理健康的飲食習(xí)慣有利于提高生命質(zhì)量,營(yíng)養(yǎng)師提供了“膳食寶塔”中種類食物的攝入量(下表所示),請(qǐng)分析回答:
  
(1)某同學(xué)牙齦經(jīng)常出血,原因可能是對(duì)第       層食物攝入量不足。
(2)蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì),它主要從第      層食物中獲得;人體攝入的蛋白質(zhì)在              內(nèi)初步消化,然后在               內(nèi)最終分解為氨基酸從而被吸收。
(3)某酸奶中的鈣、鐵屬于               類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),可促進(jìn)青少年正常的生長(zhǎng)發(fā)育。如果兒童時(shí)期體內(nèi)缺鈣,易患                。
(4)谷類食物主要為我們提供             類物質(zhì),這類物質(zhì)被消化吸收后在氧氣的作用下分解,為生命活動(dòng)提供能量。
(5)在購買帶外包裝的食品時(shí),需關(guān)注外包裝上提供的營(yíng)養(yǎng)成分、生產(chǎn)廠家、廠家地址以及               、                等信息。(答出兩項(xiàng)即可)
(4)中學(xué)生正處在生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期,每天保持合理營(yíng)養(yǎng)格外重要,你認(rèn)為該怎樣做到健康飲食?             。                                 
(1)二(2)三、四 胃 小腸(3)無機(jī)鹽 佝僂病
(4)糖類 生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、食用方法、是否添加防腐劑和色素、產(chǎn)品質(zhì)量認(rèn)證、產(chǎn)品說明、食品安全標(biāo)記等(5)答案合理即可解析:
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

“全面、均衡、適量--培養(yǎng)健康的飲食行為”是去年中國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日的主題.合理健康的飲食習(xí)慣有利于提高生命質(zhì)量,營(yíng)養(yǎng)師提供了“膳食寶塔”中種類食物的攝入量(下表所示),請(qǐng)分析回答:
在“膳食寶塔”中的位置 食物分類 每天建議攝入量(g)
第五層 油脂類 小于25
第四層 豆、奶類 100~150
第三層 魚、肉、蛋類 125~200
第二層 蔬菜、水果類 400~500
第一層 谷類 450~750(1)某同學(xué)牙齦經(jīng)常出血,原因可能是對(duì)第
 
層食物攝入量不足.
(2)蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì),它主要從第
 
層食物中獲得;人體攝入的蛋白質(zhì)在
 
內(nèi)初步消化,然后在
 
內(nèi)最終分解為氨基酸從而被吸收.
(3)某酸奶中的鈣、鐵屬于
 
類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),可促進(jìn)青少年正常的生長(zhǎng)發(fā)育.如果兒童時(shí)期體內(nèi)缺鈣,易患
 

(4)谷類食物主要為我們提供
 
類物質(zhì),這類物質(zhì)被消化吸收后在氧氣的作用下分解,為生命活動(dòng)提供能量.
(5)在購買帶外包裝的食品時(shí),需關(guān)注外包裝上提供的營(yíng)養(yǎng)成分、生產(chǎn)廠家、廠家地址以及
 
、
 
等信息.(答出兩項(xiàng)即可)
(6)中學(xué)生正處在生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期,每天保持合理營(yíng)養(yǎng)格外重要,你認(rèn)為該怎樣做到健康飲食?
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

“全面、均衡、適量——培養(yǎng)健康的飲食行為”是今年中國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日的主題。合理健康的飲食習(xí)慣有利于提高生命質(zhì)量,營(yíng)養(yǎng)師提供了“膳食寶塔”中各類食物的攝入量(下表所示),請(qǐng)分析回答:

(1)某同學(xué)牙齦經(jīng)常出血,原因可能是對(duì)第     層食物攝入量不足。
(2)蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì),它主要是從第   層食物中獲得;人體攝入的蛋白質(zhì)在      內(nèi)初步消化,然后在          內(nèi)最終分解為氨基酸從而被吸收。
(3)谷類食物主要為我們提供       類物質(zhì),這類物質(zhì)被消化吸收后需   次經(jīng)過心臟到達(dá)組織細(xì)胞,在氧氣的作用下分解,為生命活動(dòng)提供      
(4)中學(xué)生正處在生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期,每天保持合理營(yíng)養(yǎng)格外重要.你認(rèn)為該怎樣做到健康飲食?                                     。

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科目:初中生物 來源: 題型:

“全面、均衡、適量——培養(yǎng)健康的飲食行為”是去年中國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日的主題。合理健康的飲食習(xí)慣有利于提高生命質(zhì)量,營(yíng)養(yǎng)師提供了“膳食寶塔”中種類食物的攝入量(下表所示),請(qǐng)分析回答:

  

(1)某同學(xué)牙齦經(jīng)常出血,原因可能是對(duì)第       層食物攝入量不足。

(2)蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì),它主要從第      層食物中獲得;人體攝入的蛋白質(zhì)在              內(nèi)初步消化,然后在               內(nèi)最終分解為氨基酸從而被吸收。

(3)某酸奶中的鈣、鐵屬于               類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),可促進(jìn)青少年正常的生長(zhǎng)發(fā)育。如果兒童時(shí)期體內(nèi)缺鈣,易患                

(4)谷類食物主要為我們提供             類物質(zhì),這類物質(zhì)被消化吸收后在氧氣的作用下分解,為生命活動(dòng)提供能量。

(5)在購買帶外包裝的食品時(shí),需關(guān)注外包裝上提供的營(yíng)養(yǎng)成分、生產(chǎn)廠家、廠家地址以及               、                等信息。(答出兩項(xiàng)即可)

(4)中學(xué)生正處在生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期,每天保持合理營(yíng)養(yǎng)格外重要,你認(rèn)為該怎樣做到健康飲食?             。                                 

 

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“全面、均衡、適量——培養(yǎng)健康的飲食行為”是今年中國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日的主題。合理健康的飲食習(xí)慣有利于提高生命質(zhì)量,營(yíng)養(yǎng)師提供了“膳食寶塔”中各類食物的攝入量(下表所示),請(qǐng)分析回答:

(1)某同學(xué)牙齦經(jīng)常出血,原因可能是對(duì)第     層食物攝入量不足。

(2)蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì),它主要是從第   層食物中獲得;人體攝入的蛋白質(zhì)在      內(nèi)初步消化,然后在          內(nèi)最終分解為氨基酸從而被吸收。

(3)谷類食物主要為我們提供       類物質(zhì),這類物質(zhì)被消化吸收后需    次經(jīng)過心臟到達(dá)組織細(xì)胞,在氧氣的作用下分解,為生命活動(dòng)提供       。

(4)中學(xué)生正處在生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期,每天保持合理營(yíng)養(yǎng)格外重要.你認(rèn)為該怎樣做到健康飲食?                                      

 

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科目:初中生物 來源:2014屆山東省七年級(jí)下學(xué)期綜合測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:填空題

(8分,每空1分)“全面、均衡、適量——培養(yǎng)健康的飲食行為”是今年中國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日的主題。合理健康的飲食習(xí)慣有利于提高生命質(zhì)量,營(yíng)養(yǎng)師提供了“膳食寶塔”中各類食物的攝入量(下表所示),請(qǐng)分析回答:

(1)某同學(xué)牙齦經(jīng)常出血,原因可能是對(duì)第      層食物攝入量不足。

(2)蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì),它主要是從第        層食物中獲得;人體攝入的蛋白質(zhì)在       內(nèi)初步消化,然后在           內(nèi)最終分解為氨基酸從而被吸收。

(3)谷類食物主要為我們提供        類物質(zhì),這類物質(zhì)被消化吸收后需

    次經(jīng)過心臟到達(dá)組織細(xì)胞,在氧氣的作用下分解,為生命活動(dòng)提供      

(4)中學(xué)生正處在生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期,每天保持合理營(yíng)養(yǎng)格外重要.你認(rèn)為該怎樣做到健康飲食?                                      。

 

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