【題目】下列不屬于生物對(duì)環(huán)境的影響的是( )
A.蚯蚓改良土壤 B.森林凈化空氣
C.濫砍樹(shù)木,水土流失 D.企鵝生活在南極
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.細(xì)胞是構(gòu)成生物體的基本單位,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的
B.洋蔥根尖細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)內(nèi)有液泡、線粒體和葉綠體
C.與植物細(xì)胞比較,大腸桿菌沒(méi)有成形的細(xì)胞核
D.草履蟲(chóng)有較復(fù)雜的結(jié)構(gòu),這是細(xì)胞分裂和分化的結(jié)果
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)狗、鴿子、鱷魚(yú)、鰱魚(yú)四種脊椎動(dòng)物進(jìn)行分類,結(jié)果如圖所示.該分類圖不能體現(xiàn)的是( 。
A.狗具有體溫恒定、胎生、哺乳的特征
B.鱷魚(yú)和鰱魚(yú)都具有體溫不恒定的特征
C.采用的標(biāo)準(zhǔn)不同,分類結(jié)果也不同
D.分類時(shí),可依據(jù)一定的特征逐級(jí)進(jìn)行
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)識(shí)圖答問(wèn)。
(1)請(qǐng)?jiān)谙铝行蛱?hào)的橫線上填上相應(yīng)的結(jié)構(gòu)名稱: ①. ____________ ④. _____________
(2) 圖中 ① 和 ④ 合稱為關(guān)節(jié)______。
(3)關(guān)節(jié)能靈活運(yùn)動(dòng)是因?yàn)殛P(guān)節(jié)腔內(nèi)有少量______和關(guān)節(jié)軟骨表面光滑,從而減少了骨與骨之間的摩擦。
(4)關(guān)節(jié)能牢固是因?yàn)?/span>______把相鄰兩骨聯(lián)系起來(lái),其里面和外面還有很多________起加固作用。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“食物在口腔內(nèi)的消化”時(shí),先向試管中加人適量的饅頭碎屑,然后按照如表設(shè)計(jì)的方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。推測(cè)滴加碘液后不變藍(lán)的試管是
試管 | ① | ② | ③ | ④ |
清水或唾液 | 2mL清水 | 2mL唾液 | 2mL清水 | 2mL唾液 |
溫度 | 37℃ | 37℃ | 0℃ | 0℃ |
A. ① B. ② C. ③ D. ④
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】校運(yùn)動(dòng)會(huì)的隊(duì)列展示時(shí),9班同學(xué)在主席臺(tái)前放飛了白鴿,成群的白鴿在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上空飛翔,非常壯觀。請(qǐng)看圖回答問(wèn)題,歸納鴿子適于飛翔生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能
(1)家鴿的體形為__________,這種體形可以減少飛行時(shí)的阻力。
(2)鴿子有特殊的呼吸方式,滿足飛行時(shí)對(duì)氧氣的需求,寫(xiě)出圖中所指的呼吸器官名稱:①:氣管;②:____________;③:_____________
(3)鳥(niǎo)類適于飛行的其他特點(diǎn):①___________;②___________;③_________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】肺泡與血液進(jìn)行氣體交換后,血液中的氣體成分的變化是( )
A.氧氣增多,二氧化碳減少 B.氧氣和二氧化碳都增多
C.氧氣減少,二氧化碳增多 D.氧氣和二氧化碳都減少
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)釣魚(yú)島及周邊海域生物種類繁多.有關(guān)下列四種生物的描述,不正確的是( )
A.劍尖槍烏賊身體柔軟,是軟體動(dòng)物
B.細(xì)點(diǎn)圓趾蟹具有保護(hù)內(nèi)部器官的甲
C.巴浪魚(yú)呼吸時(shí),口和鰓蓋同時(shí)張合
D.黑腳信天翁體內(nèi)的氣囊可輔助呼吸
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