【題目】顯微鏡觀察人口腔上皮細胞裝片,先后用“15×”目鏡和“10×”的物鏡與“10×”和“45×”的物鏡觀察口腔上皮細胞的同一部位,比較兩次看到的結(jié)果是( 。

A. 視野都一樣亮 B. 物象都是倒像

C. 細胞的數(shù)目一樣多 D. 細胞的大小都相同

【答案】B

【解析】顯微鏡成的是倒像,用放大150倍的顯微鏡換到放大450的顯微鏡,視野由亮變暗,A錯誤;顯微鏡成的是倒像,B正確;顯微鏡成的是倒像,細胞數(shù)目由多變少,C錯誤;顯微鏡成的是倒像,用放大150倍的顯微鏡換到放大450的顯微鏡,細胞體積變大,D錯誤。
故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某生物興趣小組為探究綠色植物的光合作用和呼吸作用,設(shè)計了如下實驗裝置,請分析作答:

(1)若要探究光是光合作用的必要條件,應(yīng)該選擇的實驗裝置組合是 ,若要探究氧氣是由綠色植物在光下產(chǎn)生的,應(yīng)該選擇的實驗裝置組合是 。

(2)甲裝置試管中收集的氣體可以使帶火星的衛(wèi)生香復(fù)燃,說明綠色植物的光合作用釋放出 。

(3)有同學(xué)利用甲裝置進行了進一步探究,實驗結(jié)果如下表:

光源與試管的距離(厘米)

10

20

30

40

50

每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)(個)

65

35

15

6

1

據(jù)實驗結(jié)果分析,若要提高大棚作物的產(chǎn)量,可以采取的措施是 。

(4)利用丁裝置探究綠色植物的呼吸作用時,應(yīng)對裝置進行 處理。一段時間后,玻璃管中的紅墨水滴向 (左或右)移動。

(5)請你寫出呼吸作用反應(yīng)式:

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】深秋,北京香山紅葉呈現(xiàn)紅色,是由于細胞中存在花青素的緣故,花青素存在于下列哪種結(jié)構(gòu)中?( 。

A. 細胞膜 B. 細胞核 C. 液泡 D. 細胞壁

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請分析下圖所示漫畫,結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題。

(1)畫面甲中根的表述說明它具有________的功能,完成該功能的主要部位是根尖的________。

(2)神氣的葉表達了自己能為其他器官提供____________的功能,完成此作用所需的原料是________________________。

(3)畫面乙中莖“罷工”使葉干渴、萎蔫,這是莖中的________停止工作引起的;正常狀態(tài)下,如果沒有葉的________作用提供動力,莖也難以完成該工作。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】貓頭鷹有利爪與( )生活相適用。

A.飛行 B.草食性 C.肉食性 D.陸地

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“離離朱實綠叢中,似火燒山處處紅.”這是唐詩人周元范贊美南豐蜜桔的詩句.下列關(guān)于南豐蜜桔的描述,不正確的是( 。

A. 酸甜可口的蜜桔屬于結(jié)構(gòu)層次中器官,它由花中的子房發(fā)育而來

B. 蜜桔果實中的糖分,來自蜜桔葉片光合作用制造的,并儲存在蜜桔果肉中

C. 蜜桔生長旺盛時,根吸收水分主要用于蜜桔的光合作用合成有機物

D. 蜜桔的莖內(nèi)有運輸糖分的篩管和運輸水分的導(dǎo)管

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲,乙,丙表示植物所進行的三個不同生理活動。①②③表示相關(guān)物質(zhì),請回答:

(1)有人說:“包括人類在內(nèi)的其他生物是‘攀附’著植物的莖蔓才站在這個星球上的”。這句話所說的植物的重要性體現(xiàn)在圖中______代表的生理活動。

(2)圖中①表示的物質(zhì)是______。

(3)新鮮的寧都臍橙存儲時間過長,口味會變淡,這一現(xiàn)象與圖中______代表的生理活動有關(guān)。

(4)根從土壤中吸收的物質(zhì)②在莖內(nèi)通過______運輸。

(5)園林工人在給梅江公園移栽的大樹打針輸液,營養(yǎng)液在植物體內(nèi)運輸?shù)膭恿χ饕獊碜詧D中______表示的生理活動。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪項不是鳥適于飛行的生理特征

A通過產(chǎn)卵繁殖后代

B視覺發(fā)達,能在疾飛中捕食

C食量大,消化能力強,糞便及時排出

D呼吸作用旺盛,心跳快

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】豌豆的高莖(D)對矮莖(d)為顯性,且由一對基因控制。兩株高莖的豌豆雜交后,子一代植株中高莖和矮莖的比例是3:1,則親本的基因為( 。

A. Dd和DD B. Dd和dd C. Dd和Dd D. DD和DD

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