【題目】飼養(yǎng)和觀察蚯蚓,回答下列問題。
(1)如果讓你去挖蚯蚓,應該選擇的環(huán)境是(_____)
A、清澈的小河 B、富含腐殖質的濕潤土壤
C、濕潤的土壤 D、干燥、疏松的土壤
(2)區(qū)別蚯蚓前端和后端的主要依據(jù)是蚯蚓的(_____)
A、體節(jié) B、環(huán)節(jié) C、環(huán)帶 D、剛毛
(3)在觀察蚯蚓的過程中,應經(jīng)常用浸水的棉球輕擦蚯蚓體表,使體表保持濕潤。原因是:_____。
(4)蚯蚓在生態(tài)系統(tǒng)中屬于(______)
A、生產(chǎn)者 B、消費者 C、分解者 D、三者都是
(5)實驗完成后,應將蚯蚓_____。
(6)在觀察蚯蚓時,要經(jīng)常用浸水的棉球輕輕擦蚯蚓的體表,使體表保持濕潤,其目的是有利于______。
(7)蚯蚓靠肌肉和_____的協(xié)調配合運動。
(8)蚯蚓身體由許多______組成。
【答案】B C 蚯蚓是依靠濕潤的體壁來進行呼吸的 C 放回適合它生活的自然環(huán)境中 保持蚯蚓的體表濕潤,維持其正常的呼吸 剛毛 體節(jié)
【解析】
(1)區(qū)別蚯蚓前端和后端的主要依據(jù)是蚯蚓的環(huán)帶位置。
(2)蚯蚓靠體表濕潤的呼吸。
(3)蚯蚓的運動就是依靠縱、環(huán)肌的交互舒縮及體表的剛毛的配合而完成的。
(4)蚯蚓身體細長約由許多個環(huán)狀體節(jié)構成,這樣的動物被稱為環(huán)節(jié)動物。
(1)蚯蚓喜歡以土壤中的腐爛有機物為食,蚯蚓是用濕潤的體壁進行呼吸的,因此挖蚯蚓應選擇富含腐殖質的濕潤的土壤,故選B。
(2)蚯蚓身體細長約由100多個體節(jié)組成,前段稍尖,后端稍圓,在前端有一個分節(jié)不明顯的環(huán)帶,前端離環(huán)帶近約13個體節(jié),后端離環(huán)帶遠,因此蚯蚓的前、后端可以直接確定,因為環(huán)帶靠近身體的前部,故選C。
(3)(6)蚯蚓呼吸的是空氣中的氧氣,氧氣先溶解在體壁的粘液里,然后滲透到體壁內的毛細血管中的血液里,血液中的二氧化碳也通過體壁排出體外,因此蚯蚓是用濕潤的體壁進行呼吸的,在實驗過程中,隨時用沾水的棉球輕擦蚯蚓的身體,其目的是保持蚯蚓的體表濕潤,維持其正常的呼吸。
(4)生產(chǎn)者主要是指綠色植物,消費者包括各種動物,分解者主要是營腐生生活的生物,它們能將動植物殘體等含有的有機物分解成簡單的無機物,歸還到無機環(huán)境,促進生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán),蚯蚓在土壤中以植物枯葉、朽根為食,它取食的是動植物殘體,并將其中的有機物分解,從而獲得能量,所以在生態(tài)系統(tǒng)中應屬于分解者,故選C。
(5)我們要保護生物的多樣性,實驗完成后,我們應將蚯蚓放回適合它生活的自然環(huán)境中。
(7)蚯蚓的運動就是依靠縱、環(huán)肌的交互舒縮及體表的剛毛的配合而完成的,當蚯蚓前進時,身體后部的剛毛釘入土內不動,這時環(huán)肌收縮,縱肌舒張,身體就向前伸,接著身體前端的剛毛釘入土內不動,這時縱肌收縮、環(huán)肌舒張,身體向前縮短而前進,收縮舒張交替進行,從而使蚯蚓向前蠕動,因此蚯蚓的運動要靠身體的肌肉和剛毛的相互配合來完成的。
(8)蚯蚓身體細長約由許多個環(huán)狀體節(jié)構成,這樣的動物被稱為環(huán)節(jié)動物。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于微生物的敘述正確的是( )
A.細菌、真菌、病毒都有遺傳物質,都能繁殖后代。
B.細菌、病毒是單細胞生物,只能寄生在其他生物的活細胞中,他們都是原核生物。
C.細菌、病毒一旦侵入人體,就會使人患病。
D.酵母菌和乳酸菌結構上最大的區(qū)別是有無細胞核,相同點是都無葉綠體,在無氧條件下生活
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】資料分析
釣魚島及其附屬島嶼自古以來就是中國的固有領士,總面積約7平方公里。棕櫚、多肉植物隨處可見,仙人掌遍地叢生。海鳥飛掠、蛇蟲匍行、魚蝦群集,好一派海島風光。
(1)從生態(tài)學角度看,小島及附近海域的各種植物、動物、細菌和真菌以及陽光、空氣、水、土壤等相互聯(lián)系相互作用,共同構成了一個_____________
(2)這里屬于生產(chǎn)者的有 ___________,屬于消費者的有 ________ 。其中的細菌和真菌能將動植物遺體中的____________ 分解,所以在其中扮演 ______的角色。
(3)蝦吃藻、魚吃蝦、鳥吃魚、蛇吃鳥,這些生物因為食物的關系而構成了一條_______如果該處海水被某重金屬污染且不易代謝,那么該重金屬在生物體內含量最高的是_________
(4)島上海風強勁,各種植物都生長得低矮粗壯,這一現(xiàn)象體現(xiàn)了生物對環(huán)境的__________
(5)多肉植物大多數(shù)生長在干旱環(huán)境中,根系發(fā)達?梢娚锏______與其生活環(huán)境是相適應的。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】關于人類的起源與進化,下列敘述不正確的是( )
A.類人猿與人類都起源于森林古猿,最直接的證據(jù)是化石
B.從猿到人的進化過程中,勞動起了十分重要的作用
C.語言是人與古猿的唯一的本質的區(qū)別
D.下地生活的森林古猿,其身體向直立行走方向發(fā)展
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列各項中,區(qū)分環(huán)節(jié)動物和線形動物的主要依據(jù)是( 。
A.是否有口B.是否對人有利
C.是否有肛門D.是否身體分節(jié)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請閱讀下面材料,回答相關問題:
蟑螂是晝伏夜出的昆蟲,某生物科研機構把蟑螂放在實驗室里進行實驗。人為的對實驗室的白天和黑夜進行顛倒控制,控制至第8天時,發(fā)現(xiàn)蟑螂在人造的“黑夜”時間段中出來活動,而在人造的“白天”時間段中躲起休息。
(1)蟑螂晝伏夜岀的生活習性從獲得的途徑角度分析屬于_____行為。
(2)通過實驗證明:蟑螂晝伏夜出的行為受_____(填非生物因素)這種因素的影響。所以,捕殺蟑螂的最佳時間段是_____。
(3)通過實驗,蟑螂經(jīng)人為控制“白天”和“黑夜”時間段一段時間后,也能隨著改變“伏、出”時間,說明蟑螂具有_____行為,這種行為是由_____獲得的。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在牛、羊等草食動物的胃腸內生活著一些細菌可以幫助動物分解草料中的纖維素,而動物可以為這些細菌提供生存的場所和食物,這些細菌和食草動物的關系是( )
A.共生B.競爭C.寄生D.捕食
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