【題目】關(guān)于人類(lèi)的起源與進(jìn)化，下列敘述不正確的是（ ）

A.類(lèi)人猿與人類(lèi)都起源于森林古猿，最直接的證據(jù)是化石

B.從猿到人的進(jìn)化過(guò)程中，勞動(dòng)起了十分重要的作用

C.語(yǔ)言是人與古猿的唯一的本質(zhì)的區(qū)別

D.下地生活的森林古猿，其身體向直立行走方向發(fā)展

【答案】C

【解析】

（1）化石是研究生物進(jìn)化最重要的、比較全面的證據(jù)，化石是由古代生物的遺體、遺物或生活痕跡等，由于某種原因被埋藏在地層中，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的年代和復(fù)雜的變化而形成的。不同的地層中埋藏著不同類(lèi)型的生物化石。

（2）人類(lèi)和現(xiàn)代類(lèi)人猿的共同祖先是森林古猿�，F(xiàn)代類(lèi)人猿包括：大猩猩、黑猩猩、長(zhǎng)臂猿和猩猩。

A、古人類(lèi)的化石，是研究人類(lèi)起源問(wèn)題的直接證據(jù)，A正確。

B、在人類(lèi)發(fā)展和進(jìn)化中的重大事件有：直立行走→制造和使用工具→大腦進(jìn)一步發(fā)達(dá)→語(yǔ)言的產(chǎn)生。由于使用工具、制造工具使人類(lèi)的大腦更發(fā)達(dá)，在勞動(dòng)交往過(guò)程中產(chǎn)生了語(yǔ)言。在從猿到人的進(jìn)化過(guò)程中，勞動(dòng)起了十分重要的作用，B正確。

C、人類(lèi)具有動(dòng)物的基本特征，但是人和動(dòng)物也有根本的區(qū)別，如人類(lèi)具有語(yǔ)言思想意識(shí)，能制造工具，進(jìn)行創(chuàng)造性勞動(dòng)。故不是唯一本質(zhì)區(qū)別，C錯(cuò)誤。

D、下到地面上生活的森林古猿，其身體由臂行向直立行走方向發(fā)展，D正確。

故選：C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究發(fā)現(xiàn)，人的酒量大小與基因有關(guān)。若體內(nèi)缺乏某種顯性基因（用 R 表示），會(huì)導(dǎo)致酒精的徹底分解受阻而易臉紅，這樣的人酒量較小。那么（ ）

A.該事例表明基因是位于染色體上的 DNA 片段

B.喝酒不易臉紅的人能夠產(chǎn)生兩種比例相同的配子

C.喝酒易臉紅的人的子女體細(xì)胞中至少有一個(gè)基因 r

D.若某人喝酒易臉紅，則其父母必有一方喝酒易臉紅

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】女性正常卵細(xì)胞的染色體組成是（ ）

A.23條+XB.22條+YC.22對(duì)+XXD.22條+X

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】處于青春期的男孩和女孩，身體和心理上都發(fā)生了明顯變化，下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A.身高體重迅速增加

B.性器官迅速發(fā)育，性激素分泌增多

C.青春期標(biāo)志我們長(zhǎng)大了，不需要家長(zhǎng)管了

D.心理上出現(xiàn)從疏遠(yuǎn)異性到對(duì)異性產(chǎn)生好感的變化，屬于正�，F(xiàn)象

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】達(dá)爾文發(fā)現(xiàn)加拉帕戈斯群島上地雀的喙在形態(tài)和大小上存在差異，并且觀察到它們分別取食不同類(lèi)型的食物(見(jiàn)下表)請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題

喙形態(tài)、大小

鑿狀

尖而長(zhǎng)

粗而尖

細(xì)而長(zhǎng)

取食類(lèi)型

取食果實(shí)

取食仙人掌

取食種子

取食昆蟲(chóng)

(1)根據(jù)表格內(nèi)容，可推測(cè)：喙的形態(tài)或大小的改變與 __________有關(guān)

(2)達(dá)爾文認(rèn)為，加拉帕戈斯群島上的地雀可能具有共同的祖先，地雀的進(jìn)化表明自然界中的生物普遍存在著 _________現(xiàn)象，環(huán)境條件的改變，對(duì)地雀喙的形態(tài)和大小具有______________作用。在生存斗爭(zhēng)中，通過(guò)激烈的_________，適者________ 、不適者被_________的過(guò)程稱(chēng)為自然選擇。

(3)經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)年代的進(jìn)化_________(填“有利變異”或“不利變異”)被逐漸積累保存，原來(lái)的物種由此變?yōu)樾挛锓N。因此可以說(shuō)，生物進(jìn)化是 ______________的結(jié)果。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】飼養(yǎng)和觀察蚯蚓，回答下列問(wèn)題。

（1）如果讓你去挖蚯蚓，應(yīng)該選擇的環(huán)境是（_____）

A、清澈的小河 B、富含腐殖質(zhì)的濕潤(rùn)土壤

C、濕潤(rùn)的土壤 D、干燥、疏松的土壤

（2）區(qū)別蚯蚓前端和后端的主要依據(jù)是蚯蚓的（_____）

A、體節(jié) B、環(huán)節(jié) C、環(huán)帶 D、剛毛

（3）在觀察蚯蚓的過(guò)程中，應(yīng)經(jīng)常用浸水的棉球輕擦蚯蚓體表，使體表保持濕潤(rùn)。原因是：_____。

（4）蚯蚓在生態(tài)系統(tǒng)中屬于（______）

A、生產(chǎn)者 B、消費(fèi)者 C、分解者 D、三者都是

（5）實(shí)驗(yàn)完成后，應(yīng)將蚯蚓_____。

（6）在觀察蚯蚓時(shí)，要經(jīng)常用浸水的棉球輕輕擦蚯蚓的體表，使體表保持濕潤(rùn)，其目的是有利于______。

（7）蚯蚓靠肌肉和_____的協(xié)調(diào)配合運(yùn)動(dòng)。

（8）蚯蚓身體由許多______組成。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于細(xì)菌芽孢的說(shuō)法正確的是（　　）

A.是一種休眠體B.對(duì)不良環(huán)境的抵抗力較差

C.是一種生殖細(xì)胞D.在細(xì)菌發(fā)育的初期形成的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】組成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)應(yīng)該包括（　�。�

A.全部的食物鏈和食物網(wǎng)

B.非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者

C.生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者和食物網(wǎng)

D.非生命物質(zhì)和能量、食物鏈和食物網(wǎng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物中，背腹扁平，身體兩側(cè)對(duì)稱(chēng)的是（　�。�

A.腔腸動(dòng)物B.扁形動(dòng)物C.軟體動(dòng)物D.環(huán)節(jié)動(dòng)物

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同步練習(xí)冊(cè)答案