【題目】組成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)應(yīng)該包括（　�。�

A.全部的食物鏈和食物網(wǎng)

B.非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者

C.生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者和食物網(wǎng)

D.非生命物質(zhì)和能量、食物鏈和食物網(wǎng)

【答案】B

【解析】

生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一的整體。生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產(chǎn)者（綠色植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）、分解者（細(xì)菌和真菌）。

生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產(chǎn)者（綠色植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）、分解者（細(xì)菌和真菌）。即非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者。故選：B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】能夠?qū)φZ言和文字的刺激建立條件反射是人類條件反射的最突出特征，能體現(xiàn)這個(gè)特征的實(shí)例是（ ）

A.看到老師走上講臺(tái)，同學(xué)們馬上起立向老師致禮

B.聽到主人喚它的“名字”，街那邊的寵物狗跑向它的主人

C.看到有個(gè)盲人穿過馬路，司機(jī)立即踩了剎車

D.聽了電視主持人講的故事，同學(xué)們?nèi)滩蛔⌒α?/span>

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于人類的起源與進(jìn)化，下列敘述不正確的是（ ）

A.類人猿與人類都起源于森林古猿，最直接的證據(jù)是化石

B.從猿到人的進(jìn)化過程中，勞動(dòng)起了十分重要的作用

C.語言是人與古猿的唯一的本質(zhì)的區(qū)別

D.下地生活的森林古猿，其身體向直立行走方向發(fā)展

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在眼球的結(jié)構(gòu)中，與視覺形成有關(guān)的主要結(jié)構(gòu)是_______、________、________、_______和__________.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某人做了如下實(shí)驗(yàn)：將深色樺尺蛾和淺色樺尺蛾分別進(jìn)行標(biāo)記，然后放養(yǎng)于工業(yè)污染區(qū)（樹干顏色深）和沒有污染的非工業(yè)區(qū)（樹干顏色淺），經(jīng)過一段時(shí)間后，將所釋放的樺尺蛾盡量回收，計(jì)算其數(shù)目，結(jié)果如表：

地區(qū)

淺色樺尺蛾

深色樺尺蛾

釋放數(shù)

回收數(shù)

釋放數(shù)

回收數(shù)

工業(yè)污染區(qū)

164

46

164

92

無污染的非工業(yè)區(qū)

406

158

406

19

（1）樺尺蛾的個(gè)體發(fā)育要經(jīng)過_____、_____、_____、成蟲四個(gè)階段，我們把這種發(fā)育過程叫_____變態(tài)發(fā)育。

（2）樺尺蛾的體色使它們?cè)跇涓缮喜灰妆粩澈Πl(fā)現(xiàn)，這種體色叫_____色。

（3）在工業(yè)污染區(qū)，_____色樺尺蛾的回收率比較高，說明樺尺蛾的這種體色在工業(yè)污染區(qū)屬于_____變異，而在非工業(yè)區(qū)_____體色是有利變異，根據(jù)達(dá)爾文的觀點(diǎn)，這種適應(yīng)者生存，_____的過程叫_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)閱讀下面材料，回答相關(guān)問題：

蟑螂是晝伏夜出的昆蟲，某生物科研機(jī)構(gòu)把蟑螂放在實(shí)驗(yàn)室里進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。人為的對(duì)實(shí)驗(yàn)室的白天和黑夜進(jìn)行顛倒控制，控制至第8天時(shí)，發(fā)現(xiàn)蟑螂在人造的“黑夜”時(shí)間段中出來活動(dòng)，而在人造的“白天”時(shí)間段中躲起休息。

（1）蟑螂晝伏夜岀的生活習(xí)性從獲得的途徑角度分析屬于_____行為。

（2）通過實(shí)驗(yàn)證明：蟑螂晝伏夜出的行為受_____（填非生物因素）這種因素的影響。所以，捕殺蟑螂的最佳時(shí)間段是_____。

（3）通過實(shí)驗(yàn)，蟑螂經(jīng)人為控制“白天”和“黑夜”時(shí)間段一段時(shí)間后，也能隨著改變“伏、出”時(shí)間，說明蟑螂具有_____行為，這種行為是由_____獲得的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“人有人言，獸有獸語”。如一只黑長尾猴發(fā)現(xiàn)蛇時(shí)會(huì)發(fā)出一種叫聲，其它猴會(huì)后腿直立，并仔細(xì)審視地面，這說明黑長尾猴的“獸語”是（ ）

A.動(dòng)作B.聲音C.氣味D.顏色

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小紅同學(xué)周末去奶奶家，看見奶奶家的院子里曬了許多腌制的肉類。奶奶告訴小紅腌制的肉有新鮮肉無以倫比的美味，同時(shí)還是一種保存食品的方法。小紅奶奶用到的食品保存方法是（　　）

A.真空包裝法B.冷凍法C.腌制法D.巴氏消毒法

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國每年要消耗一次性木筷 450 億雙,相當(dāng)于要砍伐 600 萬棵成年 大樹。專家估計(jì)， 一棵樹的生態(tài)價(jià)值是其木材價(jià)值 9 倍。下列有關(guān)樹的生態(tài)價(jià)值的敘述中,錯(cuò)誤的是（　�。�

A.是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者

B.有利于維持大氣中二氧化碳和氧氣的平衡

C.會(huì)引起地球溫室效應(yīng)

D.能促進(jìn)生物圈的水循環(huán),保持水土

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同步練習(xí)冊(cè)答案