瓶號 | 甲 | 乙 | 丙 |
加入物質(zhì) | 50毫升滅菌牛奶 | 50毫升滅菌牛奶 | 50毫升滅菌牛奶 |
瓶口處理 | 不作處理 | 不作處理 | 用消毒棉球塞住 |
溫度 | 25℃ | 5℃ | 25℃ |
科目:初中生物 來源: 題型:
瓶號 | 甲 | 乙 | 丙 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
加入物質(zhì) | 50毫升滅菌牛奶 | 50毫升滅菌牛奶 | 50毫升滅菌牛奶 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
瓶口處理 | 不作處理 | 不作處理 | 用消毒棉球塞住 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
溫度 | 25℃ | 5℃ | 25℃請據(jù)表分析:處理中包含了多少組對照實驗,變量是什么?( 。 查看答案和解析>> 科目:初中生物 來源: 題型: (2012?青島)為了探究食品腐敗的原因和細菌生存的條件,某生物小組取經(jīng)過消毒的甲、乙、丙三個相同錐形瓶,按下表要求進行了實驗設(shè)計.
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