【題目】某中學(xué)的七八年級(jí)學(xué)生在本周進(jìn)行體質(zhì)健康測試。其中，一千米（男）跑，八百米（女）跑，引體向上（男），立定跳遠(yuǎn)等是重要的測試項(xiàng)目。請(qǐng)根據(jù)下圖聯(lián)系有關(guān)知識(shí)，回答問題：

（1）運(yùn)動(dòng)前，如果不進(jìn)行熱身，運(yùn)動(dòng)時(shí)容易用力過猛，關(guān)節(jié)頭會(huì)從[④]_____中滑脫出來。在立定跳遠(yuǎn)的過程中，關(guān)節(jié)面上能夠減少摩擦，緩沖機(jī)械壓力的結(jié)構(gòu)是[⑤]_____。

（2）當(dāng)男生做引體向上時(shí)，肌肉感覺到容易酸痛，是因?yàn)榧∪?處于_____狀態(tài)。

（3）聽到發(fā)令槍響，同學(xué)們立即沖出起跑線，根據(jù)行為獲得的途徑分類，該行為屬于_____。

（4）同學(xué)們能完成各種復(fù)雜的運(yùn)動(dòng)，這是在_____的支配和其他系統(tǒng)的輔助下完成的。

【答案】（1）關(guān)節(jié)窩； 關(guān)節(jié)軟骨； （2）收縮 （3）學(xué)習(xí)行為； （4）神經(jīng)系統(tǒng)

【解析】

觀圖可知：圖中的1是肌腱、2是肌腹、3是肱二頭肌、4是肱三頭肌、①是關(guān)節(jié)頭、②是關(guān)節(jié)囊、③是關(guān)節(jié)腔、④是關(guān)節(jié)窩、⑤是關(guān)節(jié)軟骨，解答即可。

（1）運(yùn)動(dòng)前，如果不進(jìn)行熱身，運(yùn)動(dòng)時(shí)容易用力過猛，關(guān)節(jié)頭會(huì)從[④]關(guān)節(jié)窩中滑脫出來。在立定跳遠(yuǎn)的過程中，關(guān)節(jié)面上能夠減少摩擦，緩沖機(jī)械壓力的結(jié)構(gòu)是[⑤]關(guān)節(jié)軟骨。

（2）當(dāng)男生做引體向上時(shí)，肌肉感覺到容易酸痛，是因?yàn)榧∪?處于收縮狀態(tài)。

（3）根據(jù)動(dòng)物行為獲得的途徑可分為先天性行為和后天性行為（后天性行為又稱為學(xué)習(xí)行為）。 先天性行為是動(dòng)物生來就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，如蜘蛛結(jié)網(wǎng)等。學(xué)習(xí)行為是在體內(nèi)的遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為。如小狗做算術(shù)題等，所以聽到發(fā)令槍響，同學(xué)們立即沖出起跑線，根據(jù)行為獲得的途徑分類，該行為屬于學(xué)習(xí)行為。

（4）同學(xué)們能完成各種復(fù)雜的運(yùn)動(dòng)，這是在神經(jīng)系統(tǒng)的支配和其他系統(tǒng)的輔助下完成的。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)圖回答問題：

（1）如圖所示動(dòng)物的學(xué)名為_________，它屬于哪類動(dòng)物？__________。

（2）該動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)器官是[ ]_________，[2]是___________，其分泌物質(zhì)可以形成[ ]______。

（3）水由[ ]__________進(jìn)入，從[ ]_________排出。在[ ]_______內(nèi)進(jìn)行氣體交換。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為常見的幾種動(dòng)物，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）某同學(xué)依據(jù)有無脊椎骨將以上動(dòng)物分為兩個(gè)類群，無脊椎動(dòng)物為_____（填圖中字母），脊椎動(dòng)物為_____（填圖中字母）。

（2）動(dòng)物進(jìn)化過程中，從水生向陸生過渡的代表類群是_____。

（3）請(qǐng)選擇圖中一種動(dòng)物寫出它的某個(gè)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，并說明該特點(diǎn)與動(dòng)物生活習(xí)性的關(guān)系。如：蝗蟲的外骨骼能防止水分的蒸發(fā)，使它適應(yīng)陸地生活。_____

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】左圖表示某植物葉肉細(xì)胞進(jìn)行生理活動(dòng)的過程，其中甲和乙表示細(xì)胞結(jié)構(gòu)，①和② 表示氣體；右圖表示該植物一晝夜（0﹣K段）對(duì)二氧化碳的吸收、釋放量，請(qǐng)分析回答：

（1）在左圖中，甲表示的結(jié)構(gòu)是___________，①表示的物質(zhì)是__________；若環(huán)境溫度降低，乙所示結(jié)構(gòu)進(jìn)行的生理活動(dòng)會(huì)__________（填“增強(qiáng)”或“減弱”）。

（2）在右圖中，植物進(jìn)行光合作用的時(shí)間是__________段（填圖中字母）；植物進(jìn)行呼吸作用的時(shí)間是____________段（填圖中字母）；在O-K段，植物的光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度的時(shí)間是__________段。（填圖中字母）

（3）根據(jù)右圖曲線C-E段推測：在光照過強(qiáng)的情況下，分布在葉片表皮上的部分__________關(guān)閉，從而影響二氧化碳吸收，導(dǎo)致光合作用減弱。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為了探究酒精對(duì)水蚤心率的影響，學(xué)校里的生物興趣小組用不同濃度的酒精溶液進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

步驟1：用滴管吸取一只水蚤放在載玻片上，滴入1-2滴蒸餾水，靜待20秒，然后用吸水紙把多余的水吸走，吸至水蚤不亂動(dòng)為止（不要把水全部吸走）。 在顯微鏡下觀察10秒內(nèi)水蚤心臟跳動(dòng)次數(shù)并記錄下來。重復(fù)兩次算出平均值。

步驟2：將多余的水分吸干，迅速滴入酒精溶液1-2滴，靜待20秒，然后把多余的酒精溶液吸走，吸至水蚤不亂動(dòng)為止（不要把酒精溶液全部吸走）。在顯微鏡下觀察10秒內(nèi)水蚤心臟跳動(dòng)次數(shù)并記錄下來。重復(fù)兩次算出平均值。

實(shí)驗(yàn)中選取十秒內(nèi)心臟跳動(dòng)在30-36次之間的成年水蚤為材料。在15℃左右的室溫中經(jīng)過大量重復(fù)實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們繪制出了如下曲線：

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，回答下列問題：

（1）本實(shí)驗(yàn)的假設(shè)是：______________________________________________________

（2）實(shí)驗(yàn)步驟1和步驟2 形成一組__________實(shí)驗(yàn)，變量是__________。

（3）在整個(gè)實(shí)驗(yàn)中，為什么不能只用一只水蚤做實(shí)驗(yàn)?_________________________。重復(fù)兩次算出平均值的目的是__________________________。

（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出的結(jié)論是：______________________________________________________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖，請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問題：

（1）該食物網(wǎng)中有食物鏈______條，最長的一條食物鏈?zhǔn)?/span>______。

（2）圖中所有的動(dòng)物可統(tǒng)稱為______。

（3）圖中兔與鼠是_關(guān)系，若大量捕殺狐，那么鷹的數(shù)量在一定時(shí)間內(nèi)，將會(huì)發(fā)生什么樣的變化_，說出你的理由__。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】陸地生活的動(dòng)物能夠?qū)Χ嘧兊沫h(huán)境及時(shí)做出反應(yīng)，主要是因?yàn)樗鼈兙邆洌ā　。?/span>
A.循環(huán)系統(tǒng)
B.感覺器官和神經(jīng)系統(tǒng)
C.呼吸器官和呼吸系統(tǒng)
D.生殖系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人和動(dòng)物形成的條件反射更有利于適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境。 （________）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】寵物上街時(shí)喜歡在小樹旁排尿，因?yàn)閯?dòng)物的糞尿是很好的肥料.（判斷對(duì)錯(cuò)）

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同步練習(xí)冊答案