【題目】請(qǐng)你將下列農(nóng)業(yè)生產(chǎn)措施與生物學(xué)原理用橫線聯(lián)系起來

【答案】

【解析】

試題分析：植物的根需要呼吸，給農(nóng)作物中耕松土有利于促進(jìn)根部的呼吸；

合理密植是使植株行間距和株距科學(xué)合理，使題目的葉片互不遮擋，通過植物的光合作用，充分有效利用這片土地上的光能，來提高產(chǎn)量。如果過度密植，植物的枝葉會(huì)互相遮擋，其呼吸作用大于光合作用，光合作用制造的有機(jī)物會(huì)過多的被呼吸作用所消耗，所以會(huì)造成作物減產(chǎn)；

在陰天和傍晚移栽，還要遮蔭，是因?yàn)楦奈芰Ρ容^差，這時(shí)候葉片的蒸騰作用弱一點(diǎn)，可以減沙水分散失，植物容易成活；

在植物的生長(zhǎng)發(fā)育過程中，頂芽對(duì)側(cè)芽有一定的制約關(guān)系。當(dāng)頂芽生長(zhǎng)旺盛時(shí)，側(cè)芽的生長(zhǎng)就會(huì)受到抑制，這種現(xiàn)象叫做頂端優(yōu)勢(shì)。如果摘除頂芽，側(cè)芽會(huì)很快就發(fā)育成枝條。在生產(chǎn)實(shí)踐中，人們經(jīng)常利用植物的頂端優(yōu)勢(shì)原理，對(duì)作物、果樹、花卉等進(jìn)行整枝、打杈或摘心，調(diào)整頂芽和側(cè)芽的生長(zhǎng)發(fā)育狀況，提高作物和果樹產(chǎn)量以及花卉的觀賞價(jià)值。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為心臟結(jié)構(gòu)示意圖，醫(yī)生給某人右手臂靜脈注射一種藥物治療頭痛。藥物通過心臟的途徑是（ ）

A．Ⅰ→Ⅲ→Ⅱ→Ⅳ B．Ⅳ→Ⅱ→Ⅲ→Ⅰ

C．Ⅰ→Ⅲ→Ⅳ→Ⅱ D．Ⅳ→Ⅱ→Ⅰ→Ⅲ

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】新鮮的牛奶常采用的保存方法是 （ ）

A.腌制法 B.脫水法 C.滲透保存法 D.巴氏消毒法

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】1859年達(dá)爾文的巨著出版了，書名是（ ）

A．《自然選擇》 B．《進(jìn)化論》

C．《物種起源》 D．《細(xì)胞學(xué)說》

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】西紅柿酸甜可口，在結(jié)構(gòu)層次上屬于 （ ）

A.細(xì)胞 B.組織 C.器官 D.系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】葉面積指數(shù)是指單位土地面積上植物的總?cè)~面積，葉面積指數(shù)越大，葉片交錯(cuò)重疊程度越大．如圖表示葉面積指數(shù)與光合作用和呼吸作用兩個(gè)生理過程的關(guān)系．下列敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�

A. A點(diǎn)時(shí)，光合作用和呼吸作用強(qiáng)度相等

B. 兩條曲線圍成的部分代表有機(jī)物的積累量

C. 葉面積指數(shù)大約為5時(shí)，對(duì)農(nóng)作物增產(chǎn)最有利

D. 葉面積指數(shù)超過7時(shí)，農(nóng)作物將不能正常生長(zhǎng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分成分之間的關(guān)系如下圖所示。請(qǐng)回答：

（1）下圖食物網(wǎng)中有 條食物鏈，最長(zhǎng)的一條食物鏈為 。如果該環(huán)境中兔的數(shù)量大量減少，在一段時(shí)間內(nèi)草的數(shù)量將會(huì) 鼠往往具有挖洞和快速跑的特點(diǎn)，這體現(xiàn)了生物體 （填“適應(yīng)”或“影響”）環(huán)境。

（2）與森林生態(tài)系統(tǒng)相比，草原生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力相對(duì)比較 （填“強(qiáng)”或“弱”）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為植物細(xì)胞模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）請(qǐng)寫出各部分的名稱：

［1］ ［2］ ［3］ ［4］ ［5］ ［6］

（2）在顯微鏡下觀察洋蔥表皮細(xì)胞，最外層是一層透明的薄壁，叫［ ］ ，起 和 作用。

（3）在光學(xué)顯微鏡下，植物細(xì)胞中有一層結(jié)構(gòu)看不清楚，這層結(jié)構(gòu)叫［ ］ 。

（4）植物細(xì)胞中的葉是綠色的，主要是因?yàn)榧?xì)胞中含有［ ］ 。

（5）人體與動(dòng)物細(xì)胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)上不一樣，但都具有 、 和 等基本結(jié)構(gòu)，與人體細(xì)胞相比，植物細(xì)胞有哪些特殊結(jié)構(gòu) 、 和 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中，圖一是綠色植物體內(nèi)的某些生理活動(dòng)過程示意圖，圖二是綠色植物葉片橫切面結(jié)構(gòu)示意圖，圖三是細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖。據(jù)圖完成下列各題（[ ]中填序號(hào)， 上填文字）。

（1）植物的根從土壤中吸收水分的主要部位是根尖的 ，水分在植物體內(nèi)向上運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力來自圖一所示的過程[ ] 作用。

（2）圖一中的綠色植物進(jìn)行光合作用的主要器官是 ，綠色植物通過光合作用制造的有機(jī)物是通過細(xì)胞的[ ] （從圖三中選）。

（3）圖二中的2所示細(xì)胞與圖三中 （填“甲”或“乙”）細(xì)胞結(jié)構(gòu)相似，其中的6與1的不同點(diǎn)是 。

（4）圖三中兩種細(xì)胞都具有的能量轉(zhuǎn)換器是[ ] 。圖一所示的過程

[ ] 作用，主要是在該能量轉(zhuǎn)換器中進(jìn)行

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