下列幾種動(dòng)物在發(fā)育過(guò)程中，具有“蛹”階段的是（　�。�
分析：本題考查的是昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程，昆蟲(chóng)的發(fā)育包括完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育．
解答：解：昆蟲(chóng)的發(fā)育包括完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育．不完全變態(tài)發(fā)育包括三個(gè)過(guò)程：受精卵、幼蟲(chóng)、成蟲(chóng)，且幼體和成體在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上差別不大；完全變態(tài)發(fā)育包括四個(gè)過(guò)程：受精卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)四個(gè)階段，且幼體和成體在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上差別很大．像蝗蟲(chóng)、蟋蟀、螻蛄屬于不完全變態(tài)發(fā)育，沒(méi)有蛹這個(gè)階段；家蠶屬于完全變態(tài)發(fā)育，第三個(gè)階段為蛹階段．
故選：C
點(diǎn)評(píng)：關(guān)于完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育的區(qū)分，可通過(guò)具體的實(shí)例來(lái)掌握．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2013?李滄區(qū)質(zhì)檢）某生物興趣小組收集了下列幾種常見(jiàn)的動(dòng)物，欲了解它們的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性．請(qǐng)你結(jié)合學(xué)過(guò)的生物學(xué)知識(shí)分析回答：

（1）某同學(xué)將A、D劃分為一類(lèi)，B、C、E劃分為一類(lèi)，他進(jìn)行分類(lèi)的依據(jù)是
脊柱的有無(wú)
脊柱的有無(wú)
．
（2）C在個(gè)體發(fā)育方面的突出特點(diǎn)是進(jìn)行
變態(tài)
變態(tài)
發(fā)育，有此發(fā)育特點(diǎn)的還有圖中的
蝴蝶
蝴蝶
．
（3）B的身體里有發(fā)達(dá)的
氣囊
氣囊
與肺相通，起到幫助呼吸的作用．
（4）A動(dòng)物必須生活在潮濕的土壤中，是因?yàn)橛?!--BA-->
濕潤(rùn)的體壁
濕潤(rùn)的體壁
呼吸．
（5）E屬于我國(guó)特有的珍稀動(dòng)物，它在生殖發(fā)育方面的主要特點(diǎn)是
胎生哺乳
胎生哺乳
，從生物多樣性的角度看，如果E滅絕，就意味著該物種所擁有的全部
基因
基因
從地球上消失．
（6）各種動(dòng)物在形態(tài)、結(jié)構(gòu)方面都體現(xiàn)了與其生活環(huán)境相適應(yīng)的特點(diǎn)，從生物進(jìn)化的角度看，這是
自然選擇
自然選擇
的結(jié)果．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2011?青島）某生物興趣小組收集了下列幾種常見(jiàn)的動(dòng)物，欲了解它們的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征．請(qǐng)你結(jié)合學(xué)過(guò)的生物學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題．

（1）某同學(xué)將蚯蚓、蜜蜂劃分為一類(lèi)，蟾蜍、蜂鳥(niǎo)、貓劃分為一類(lèi)，他進(jìn)行分類(lèi)的依據(jù)是
脊柱的有無(wú)
脊柱的有無(wú)
．
（2）貓?jiān)谏嘲l(fā)育方面的主要特點(diǎn)是
胎生哺乳
胎生哺乳
．
（3）蟾蜍在個(gè)體發(fā)育方面的突出特點(diǎn)是進(jìn)行
變態(tài)發(fā)育
變態(tài)發(fā)育
發(fā)育，有此發(fā)育特點(diǎn)的還有圖中的
蜜蜂
蜜蜂
．
（4）蜂鳥(niǎo)的身體里有發(fā)達(dá)的
氣囊
氣囊
與肺相通，起到輔助呼吸的作用．
（5）各種動(dòng)物在形態(tài)、結(jié)構(gòu)方面都體現(xiàn)了與其生活環(huán)境相適應(yīng)的特點(diǎn)，從生物進(jìn)化的角度看，這是
自然選擇
自然選擇
的結(jié)果．

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科目：初中生物 來(lái)源：同步題 題型：讀圖填空題

某生物興趣小組收集了下列幾種常見(jiàn)的動(dòng)物，欲了解它們的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征。請(qǐng)你結(jié)合學(xué)過(guò)的生物學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。
（1）某同學(xué)將蚯蚓、蜜蜂劃分為一類(lèi)，青蛙、蜂鳥(niǎo)、貓劃分為一類(lèi)，他進(jìn)行分類(lèi)的依據(jù)是____。
（2）貓?jiān)谏嘲l(fā)育方面的主要特點(diǎn)是____。
（3）青蛙在個(gè)體發(fā)育方面的突出特點(diǎn)是進(jìn)行_______發(fā)育，有此發(fā)育特點(diǎn)的還有圖中的_________
（4）蜂鳥(niǎo)的身體里有發(fā)達(dá)的_______與肺相通，起到輔助呼吸的作用。
（5）各種動(dòng)物在形態(tài)、結(jié)構(gòu)方面都體現(xiàn)了與其生活環(huán)境相適應(yīng)的特點(diǎn)，從生物進(jìn)化的角度看，這是__________的結(jié)果。

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科目：初中生物 來(lái)源：2013年山東省青島市李滄區(qū)初中學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查生物試卷（解析版） 題型：解答題

某生物興趣小組收集了下列幾種常見(jiàn)的動(dòng)物，欲了解它們的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性．請(qǐng)你結(jié)合學(xué)過(guò)的生物學(xué)知識(shí)分析回答：

（1）某同學(xué)將A、D劃分為一類(lèi)，B、C、E劃分為一類(lèi)，他進(jìn)行分類(lèi)的依據(jù)是______．
（2）C在個(gè)體發(fā)育方面的突出特點(diǎn)是進(jìn)行______發(fā)育，有此發(fā)育特點(diǎn)的還有圖中的______．
（3）B的身體里有發(fā)達(dá)的______與肺相通，起到幫助呼吸的作用．
（4）A動(dòng)物必須生活在潮濕的土壤中，是因?yàn)橛胈_____呼吸．
（5）E屬于我國(guó)特有的珍稀動(dòng)物，它在生殖發(fā)育方面的主要特點(diǎn)是______，從生物多樣性的角度看，如果E滅絕，就意味著該物種所擁有的全部______從地球上消失．
（6）各種動(dòng)物在形態(tài)、結(jié)構(gòu)方面都體現(xiàn)了與其生活環(huán)境相適應(yīng)的特點(diǎn)，從生物進(jìn)化的角度看，這是______的結(jié)果．

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科目：初中生物 來(lái)源：2011年山東省青島市中考生物試卷（解析版） 題型：解答題

某生物興趣小組收集了下列幾種常見(jiàn)的動(dòng)物，欲了解它們的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征．請(qǐng)你結(jié)合學(xué)過(guò)的生物學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題．

（1）某同學(xué)將蚯蚓、蜜蜂劃分為一類(lèi)，蟾蜍、蜂鳥(niǎo)、貓劃分為一類(lèi)，他進(jìn)行分類(lèi)的依據(jù)是______．
（2）貓?jiān)谏嘲l(fā)育方面的主要特點(diǎn)是______．
（3）蟾蜍在個(gè)體發(fā)育方面的突出特點(diǎn)是進(jìn)行______發(fā)育，有此發(fā)育特點(diǎn)的還有圖中的______．
（4）蜂鳥(niǎo)的身體里有發(fā)達(dá)的______與肺相通，起到輔助呼吸的作用．
（5）各種動(dòng)物在形態(tài)、結(jié)構(gòu)方面都體現(xiàn)了與其生活環(huán)境相適應(yīng)的特點(diǎn)，從生物進(jìn)化的角度看，這是______的結(jié)果．

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