【題目】小李對(duì)種子的萌發(fā)很感興趣，于是就照著圖做了以下實(shí)驗(yàn)：將同種具有相同、較強(qiáng)活力的植物干種子分別置于①空氣中，②水面可以接觸空氣的位置，③水中．關(guān)于這一實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 種子②的最有可能萌發(fā)

B. ①、②兩粒種子之間的對(duì)照條件是空氣

C. ②、③兩粒種子之間的對(duì)照條件是水分

D. 這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明種子萌發(fā)需要空氣、水分和溫度

【答案】A

【解析】試題分析：2號(hào)種子在水面可以接觸空氣，它可以得到適量的水分、充足的空氣、適宜的溫度，具備了種子萌發(fā)的外界條件，因而萌發(fā)力最強(qiáng)，A符合題意；

①、②粒種子之間的對(duì)照條件是水分而不是空氣，B不符合題意；

因?yàn)榈?/span>③粒種子淹沒(méi)在水中，種子得不到充足的空氣，②、③之間的對(duì)照條件是充足的空氣而不是水分，C不符合題意；

種子的萌發(fā)應(yīng)該需要適量的水分、充足的空氣、適宜的溫度，這個(gè)實(shí)驗(yàn)只能說(shuō)明種子萌發(fā)需要空氣、水分，而不能證明需要溫度，D不符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體神經(jīng)系統(tǒng)及其所調(diào)節(jié)的部分器官示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題。

（1）人體形成視覺(jué)的感受器是[ ]________，能感受光的刺激的結(jié)構(gòu)是________，長(zhǎng)時(shí)間近距離玩手機(jī)或上網(wǎng)，就會(huì)導(dǎo)致________曲度過(guò)大且不易恢復(fù)原形，形成近視。

（2）圖中A、B所指的結(jié)構(gòu)是神經(jīng)系統(tǒng)的____________。人腦與軀干、內(nèi)臟之間聯(lián)系的通路是________。

（3）腎臟產(chǎn)生的尿液通過(guò)________流入膀胱，尿液儲(chǔ)存到一定量就會(huì)產(chǎn)生排尿反射，請(qǐng)用圖中數(shù)字、字母和箭頭表示嬰兒排尿反射的基本途徑____________________________。人體在完成膝跳反射的同時(shí)，產(chǎn)生痛覺(jué)的部位是____________。

（4）人類高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)特有的，與________有關(guān)的反射是最復(fù)雜的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為植物進(jìn)化歷程的圖解：

（1）原始生命形成后，由于營(yíng)養(yǎng)方式的不同，一部分進(jìn)化成不能自養(yǎng)的原始單細(xì)胞動(dòng)物另一部分進(jìn)化成具有葉綠體的A 。

（2）最早登陸的植物類群是B 和C ，但B和C的生殖離不開(kāi)水。后來(lái)，部分C進(jìn)化成原始 ，包括D 和E 。D和E的生殖脫離了水的限制，更加適應(yīng)陸地生活。

（3）從植物進(jìn)化的歷程來(lái)看，植物進(jìn)化的趨勢(shì)是：由 到 ，由 到 ，由 到 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】身高突增是青春期的一個(gè)顯著特點(diǎn)（ ）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖描述了俗語(yǔ)“螳螂捕蟬,黃雀在后”的意境,在圖中表述了一個(gè)簡(jiǎn)單的樹(shù)林生態(tài)系統(tǒng)中非生物因素與生物因素(只考慮圖中的生物)間的關(guān)系，請(qǐng)綜合分析后回答問(wèn)題

（1）上述生態(tài)系統(tǒng)中描述了____條食物鏈。

（2）植物和動(dòng)物都能進(jìn)行A過(guò)程,通過(guò)該過(guò)程可知,動(dòng)物在自然界中的作用是:______________。

（3）螳螂和蟬都屬于節(jié)肢動(dòng)物門、昆蟲(chóng)綱的動(dòng)物，體表有_______，可防止水分過(guò)度散失，適應(yīng)陸地生活。

（4）植物葉片上有散失水分的結(jié)構(gòu)_____，因此葉是進(jìn)行蒸騰作用的主要器官；

（5）圖中B過(guò)程表示植物的光合作用，進(jìn)行該過(guò)程的主要器官是葉。進(jìn)行B過(guò)程時(shí)，植物體向外釋放出了大量的______，維持了生物圈的碳—氧平衡。

（6）植物進(jìn)行C過(guò)程（吸收水和無(wú)機(jī)鹽）的主要結(jié)構(gòu)是根尖成熟區(qū)的____________。吸收的水分運(yùn)到葉肉細(xì)胞的__________中進(jìn)行B過(guò)程。

（7）退耕還林是我國(guó)采取的一項(xiàng)改善環(huán)境的重要生態(tài)措施，在移栽樹(shù)木時(shí)，為提高單位面積光照利用率，應(yīng)做到____________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】青蛙是莊稼的衛(wèi)士，它是一種兩棲動(dòng)物，其幼體生活在 ，用 呼吸。

A．水中 肺 B．水中 鰓

C．陸地上 肺 D．水陸兩棲 鰓

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)了發(fā)酵技術(shù)以后，你可以嘗試這樣自制酸奶：將新鮮的牛奶加人適量的蔗糖煮沸后，裝入消毒的大口玻璃瓶?jī)?nèi)，再將適量的酸奶倒人其中．能夠成功制成酸奶的操作是

A．煮沸后立即倒入酸奶并封存 B．煮沸后冷卻再倒入酸奶并封存

C．煮沸后立即倒入酸奶不封存 D．煮沸后冷卻再倒入酸奶不封存

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物界中最高等、數(shù)量最多的一類植物是（ ）

A．被子植物 B．裸子植物 C．苔蘚植物 D．蕨類植物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我們把形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞群叫做 （ ）

A. 生物體 B. 器官 C. 組織 D. 系統(tǒng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案