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【題目】金魚的品種非常豐富，這體現(xiàn)了生物________多樣性．

【答案】基因

【解析】

生物多樣性通常有三個主要的內涵，即生物種類的多樣性、遺傳物質（基因）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。

生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內生物種類（包括動物、植物、微生物）的豐富性；基因的多樣性是指物種的種內個體或種群間的基因變化，基因的多樣性決定了生物種類的多樣性；生物種類的多樣性組成了不同的生態(tài)系統(tǒng)。金魚的品種非常豐富，這體現(xiàn)了生物基因多樣性。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為一個池塘生態(tài)系統(tǒng)，池塘內有水草、浮萍、水綿、魚、蝦等生物。

（1）魚、蝦在該生態(tài)系統(tǒng)按作用來分屬于______。 在該生態(tài)系統(tǒng)中還有一類肉 眼看不見的生物，它們的作用是分解有機物，它們是______。

（2）該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源是______ ，該生態(tài)系統(tǒng)的有機物是生產者通過______制造的。

（3）某人向該池塘中投放一些大黑魚（肉食性），則池塘中小魚的數(shù)量將會______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】按照同一階層對動物進行分類，在下列四項中有一項不是與其他三項并列的是（ ）

A. 爬行類 B. 哺乳類 C. 脊椎動物 D. 鳥類

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】大熊貓和丹頂鶴都是國家一級保護動物，它們的共同特征是（ ）

A. 身體呈流線型

B. 體表被毛

C. 體溫恒定

D. 胚胎發(fā)育在母體子宮內進行

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有關下圖所示內容的分析錯誤的是（ ）

A.經過過程①，可以使細胞的數(shù)目增多

B.經過過程②，可以形成不同的組織

C.c的細胞不能再進行分裂

D.d有輸送營養(yǎng)物質的功能

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】刷牙時牙齦常出血，很可能是飲食中缺乏（ ）

A. 維生素A B. 維生素B1 C. 維生素C D. 維生素D

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物中能夠用肺呼吸的是

A. 蝗蟲 B. 蚯蚓 C. 鯊魚 D. 海豚

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列分類單位按由大到小排列的是

A.界、門、綱、目、科、屬、種 B.綱、界、門、目、科、屬、種

C.界、門、綱、目、科、種、屬 D.科、綱、目、屬、界、門、種

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物種類多種多樣，不僅有多細胞的，也有單細胞的，下列只有一個細胞的生物是（ ）

A. 松樹 B. 馬 C. 小麥 D. 草履蟲

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