【題目】神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分是
A.腦和脊髓 B.腦和腦神經(jīng)
C.脊髓和脊神經(jīng) D.腦神經(jīng)和脊神經(jīng)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述不正確的是
A.生物與環(huán)境形成的整體叫做生態(tài)系統(tǒng)
B.生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)
C.生態(tài)系統(tǒng)的組成主要有生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者
D.一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中有許多條食物鏈,各條食物鏈并不是孤立存在的
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示,取甲、乙兩個(gè)相同的枝條,將乙的葉片摘除大部分后,同時(shí)插入兩個(gè)裝有紅色溶液的燒杯中。則( )
A.甲枝條內(nèi)紅色液體上升速度快
B.甲枝條內(nèi)的紅色液體在篩管內(nèi)
C.乙枝條內(nèi)紅色液體上升的動(dòng)力是呼吸作用
D.乙枝條內(nèi)韌皮部被染成紅色
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于脈搏的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 運(yùn)動(dòng)和情緒激動(dòng)時(shí)脈搏會(huì)加快 B. 脈搏的次數(shù)和年齡、性別無關(guān)
C. 每分鐘脈搏的次數(shù)與心率一致 D. 休息、睡眠時(shí)脈搏會(huì)減慢
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】水往低處流是我們常見的自然現(xiàn)象,但植物體內(nèi)的水卻是向高處移動(dòng),那么,水在植物體內(nèi)從根部向莖和葉移動(dòng)的動(dòng)力來自于( )
A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸騰作用 D.吸收作用
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖,A裝置放著干燥的種子,B裝置放生長(zhǎng)良好的幼苗,導(dǎo)管用止水夾關(guān)閉,請(qǐng)回答:
(1)在A裝置中加適量的水后種子開始萌發(fā),一段時(shí)間后,摸裝置A會(huì)感覺到溫度_____,是因?yàn)榉N子進(jìn)行了_____作用。
(2)打開止水夾一段時(shí)間后,B裝置中幼苗的_____作用加強(qiáng)。該作用有利于維持生物圈中的_____。
(3)實(shí)驗(yàn)過程中玻璃罩出現(xiàn)小水珠,應(yīng)該是植物進(jìn)行了_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是蝗蟲的外部形態(tài)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)蝗蟲的身體分為A___________ 部、B___________部和C頭部三個(gè)部分。
(2)蝗蟲的體表包著一層堅(jiān)硬的_________,具有支持內(nèi)部柔軟器官和防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的作用。
(3)蝗蟲的__________發(fā)達(dá),能夠更好地適應(yīng)陸地生活。
(4)你所熟悉的節(jié)肢動(dòng)物還有__________等。(舉一例)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于實(shí)驗(yàn)“觀察小魚尾鰭血液的流動(dòng)”,下列敘述錯(cuò)誤的是
A. 紅細(xì)胞單行通過的血管是毛細(xì)血管 B. 靜脈中血液由分支流向主干
C. 毛細(xì)血管中血流速度最慢 D. 血液從動(dòng)脈→靜脈→毛細(xì)血管
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是人體某部分的關(guān)節(jié)和肌肉圖,請(qǐng)分析回答下列問題。
(1)構(gòu)成一塊骨骼肌的主要部分是[ ]___,骨骼肌的特性是____。
(2)②從結(jié)構(gòu)層次上看屬于___(細(xì)胞、組織、器官)水平,它可繞過關(guān)節(jié)連在___。
(3)圖中的骨與骨之間的連接是肘關(guān)節(jié),基本結(jié)構(gòu)包括_____三部分。
(4)鉛球運(yùn)動(dòng)員手握鉛球放在肩胛骨上,準(zhǔn)備投擲時(shí),肱二頭肌所處的狀態(tài)是____。
(5)根據(jù)圖示,概述骨、關(guān)節(jié)、肌肉在運(yùn)動(dòng)中的關(guān)系:_______。
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