【題目】火災(zāi)發(fā)生時,我們身體會作出什么反應(yīng)?請分析回答:
(1)發(fā)生火災(zāi)時人體會作出一系列反應(yīng),如迅速逃跑、心跳加快、血壓升高,驚恐緊張等,完成上述系列反應(yīng)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是 , 在眼和耳中,感受火焰,燃燒發(fā)出的聲音等刺激的感受器分別是 , 火災(zāi)時人體作出的一系列反應(yīng),依賴的調(diào)節(jié)作用.
(2)迅速逃跑時通過為肌肉收縮提供大量的能量,這一生理過程主要是在細(xì)胞中的完成的.與此相適應(yīng),為了獲得大量氧氣,排出二氧化碳,在肺部氧氣和二氧化碳透過進(jìn)行交換的速率加快.同時心跳加快、血液運輸氧和二氧化碳加快,四肢骨肉細(xì)胞得到充足的氧,并產(chǎn)生大量二氧化碳,二氧化碳進(jìn)入周圍的毛細(xì)血管,隨血液流入心臟的 .
(3)人體對外界或內(nèi)部刺激發(fā)生的反應(yīng)是規(guī)律的.如火災(zāi)發(fā)生時人會逃離,遇濃煙人會捂鼻低行,人逃離時由于消耗大量能量,導(dǎo)致血液中二氧化碳含量增多,人體呼吸、心跳相應(yīng)加快等,這些反應(yīng)的規(guī)律性表現(xiàn)在:人體能調(diào)節(jié) , 更好地適應(yīng)環(huán)境變化.
【答案】
(1)反射;視網(wǎng)膜和耳蝸;神經(jīng)系統(tǒng)和激素
(2)呼吸作用;線粒體;肺泡壁、毛細(xì)血管壁;右心房
(3)生命活動
【解析】解:(1)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧,包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器.在耳蝸中有聽覺感受器,接受刺激后能夠產(chǎn)生神經(jīng)沖動,通過聽神經(jīng)傳到大腦皮層的聽覺中樞,形成聽覺.視覺的形成在外界物體反射來的光線,經(jīng)過角膜、房水,由瞳孔進(jìn)入眼球內(nèi)部,再經(jīng)過晶狀體和玻璃體的折射作用,在視網(wǎng)膜上形成清晰的物像.物像刺激了視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞,這些感光細(xì)胞產(chǎn)生的神經(jīng)沖動,沿著視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺中樞,就形成視覺.人體的各項生命活動常常同時受神經(jīng)和激素的調(diào)節(jié),其中以神經(jīng)調(diào)節(jié)為主,激素體節(jié)(體液調(diào)節(jié))也會影響到神經(jīng)調(diào)節(jié),二者相互協(xié)調(diào),共同維持人體的各項生理活動.(2)細(xì)胞利用氧,將有機(jī)物分解成二氧化碳和水,并且將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來,供給生命活動的需要的過程叫做呼吸作用;營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣隨血液循環(huán)到達(dá)組織細(xì)胞后,在細(xì)胞的線粒體內(nèi)通過呼吸作用氧化分解釋放能量,供給人體生命活動的需要.肺泡外纏繞著毛細(xì)血管,肺泡壁、毛細(xì)血管壁都只有一層上皮細(xì)胞;血液中的氧氣濃度比肺泡內(nèi)的二氧化碳濃度低,根據(jù)氣體擴(kuò)散作用的原理,氧氣會穿過毛細(xì)血管壁、肺泡壁進(jìn)入肺泡.因此,肺泡內(nèi)的氧氣進(jìn)入血液要穿過兩層細(xì)胞.如圖所示:
人體組織細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳排出體外的過程是:組織細(xì)胞處的毛細(xì)血管→小靜脈→上、下腔靜脈→右心房→右心室→肺動脈→肺部的毛細(xì)血管→肺泡→呼吸道→體外.(3)人體對外界或內(nèi)部刺激發(fā)生的反應(yīng)是規(guī)律的.如火災(zāi)發(fā)生時人會逃離,遇濃煙人會捂鼻低行,人逃離時由于消耗大量能量,導(dǎo)致血液中二氧化碳含量增多,人體呼吸、心跳相應(yīng)加快等,這些反應(yīng)的規(guī)律性表現(xiàn)在:人體能調(diào)節(jié)生命活動,更好地適應(yīng)環(huán)境變化.
所以答案是:(1)反射弧;視網(wǎng)膜和耳蝸;神經(jīng)系統(tǒng)和激素;(2)呼吸作用;線粒體;肺泡壁、毛細(xì)血管壁;右心房;(3)生命活動
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解血液循環(huán)的途徑的相關(guān)知識,掌握循環(huán)途徑:體循環(huán)是血液從左心室出發(fā)回到右心房,肺循環(huán)是血液從右心室出發(fā)回到左心房.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】一個小孩在摘野果時,不小心手被刺扎了一下他迅速把手縮回,但他很想吃這個野果,第二次伸手忍痛摘下野果,下列敘述正確的是( )
A. 小孩不小心手被刺扎后縮回不是非條件反射
B. 縮手反射動作是在大腦皮層的參與指揮下完成的
C. 小孩忍痛摘下野果是條件反射
D. 小孩忍痛摘下野果的動作與小腦無關(guān)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在蠶豆根尖上畫上等距離的細(xì)線,培養(yǎng)一段時間就會發(fā)現(xiàn)細(xì)線之間距離最大的是( )
A. 根冠 B. 分生區(qū) C. 伸長區(qū) D. 成熟區(qū)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】王某在體檢時,發(fā)現(xiàn)體內(nèi)沒有乙肝抗體,遵照醫(yī)囑及時注射了乙肝疫苗。其注射的乙肝疫苗和產(chǎn)生的免疫方式分別屬于 ( )
A.抗原、非特異性免疫 B.抗原、特異性免疫
C.抗體、非特異性免疫 D.抗體、特異性免疫
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是八種生物,請分析回答:
(1)從繁殖后代來看,D和E的種子比B的孢子生命力強(qiáng)大的原因主要是:種子的胚結(jié)構(gòu)復(fù)雜;; . 與E相比,D的種子著生特點是 . 能進(jìn)行變態(tài)發(fā)育的是(填字母序號).
(2)從形態(tài)結(jié)構(gòu)來看,A、F、H都有肺這一呼吸器官,除肺外,A和F與呼吸密切相關(guān)的結(jié)構(gòu)分別是 . H的體表 , 適于陸地生活.
(3)從細(xì)胞結(jié)構(gòu)來看,屬于原核生物的是(填字母序號).細(xì)胞沒有細(xì)胞壁的是(填字母序號).
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為某生物體內(nèi)某項生命活動的過程示意圖,下列有關(guān)說法正確的是( 。
A. 該過程表示動物細(xì)胞的分化過程
B. 該過程中發(fā)生了遺傳物質(zhì)的復(fù)制與平分
C. 該過程中細(xì)胞膜與細(xì)胞質(zhì)的變化最明顯
D. 癌細(xì)胞不進(jìn)行該生命活動
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